考试 高考语文版 2005.8

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出版者:未定义出版社
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页数:0
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出版时间:2005-08-01
价格:5.0
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isbn号码:9785962200583
丛书系列:
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  • 高考语文
  • 语文
  • 考试
  • 2005年
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具体描述

史海沉浮:中国近现代思想风云录(1840-1949) 本书导言: 自鸦片战争的隆隆炮声撕裂清王朝的旧梦以来,中华民族便踏上了一条充满荆棘与希望的现代化征程。本书聚焦于1840年至1949年这一波澜壮阔的历史时期,旨在深入剖析笼罩在这段转型岁月上空的复杂思想图景。我们不再满足于罗列重大事件,而是力求穿透历史的迷雾,探究知识分子、士大夫、革命者乃至普通民众在面对“数千年未有之大变局”时,所经历的观念重塑、信仰危机与理论探索。这不仅仅是一部思想史,更是一部关于中华民族如何在旧的秩序崩塌与新的范式建立之间痛苦挣扎的灵魂史。 第一编:旧梦的残响与西风的冲击(1840-1895) 这一时期的思想界,呈现出一种“格物致知”的实用主义转向。面对西方坚船利炮的现实压力,中国精英阶层的首要任务是“求存”。 第一章:器物层面上的求索——洋务思潮的局限 洋务运动表面上是技术层面的引进,其实质是一场保守与进步之间脆弱的平衡。本书将详细梳理以曾国藩、李鸿章为代表的封疆大吏在引进西方“船坚炮利”背后的思想逻辑。他们并未触及政治体制的根本,仍试图在“中学为体,西学为用”的框架内寻求自救。我们考察了他们对儒家伦理的坚定维护,以及这种维护如何成为制约其更深层次改革的桎梏。书中收录了大量档案和私人信件的分析,揭示了在筹建新式学堂和军工企业时,士大夫阶层内部对于“体”与“用”的激烈辩论。 第二章:早期启蒙的微光——早期维新派的理论准备 恭亲王奕䜣、曾纪泽、容闳等人的早期涉外经验,催生了对传统制度的初步反思。特别关注徐继畬的《瀛寰志略》如何以一种更加开阔的全球视野重构中国的世界观。本章重点分析了早期翻译思潮,即如何将西方的科学、政治概念,通过汉字体系进行初步的“嵌合”与挪用,为后来的全面改革播下了思想的火种。 第二章编:救亡图存的焦虑与体制的崩塌(1895-1911) 甲午战争的惨败,彻底击碎了“师夷长技以制夷”的幻想,思想重心由“器物”迅速转向“制度”。 第三章:康梁变法中的政治哲学 戊戌变法不仅是政治运动,更是一场深刻的制度哲学论辩。康有为的“托古改制”是其核心特征。本书细致辨析了康有为如何将孔教提升到国家宗教的高度,以期在传统神圣性中为君主立宪寻找合法性基础。梁启超的理论转型则更为关键,从“变法维新”到“开民智”,其对“新民”的呼唤,标志着中国思想界开始触及现代民族国家构建中的个体主体性问题。我们对比了保皇派与改良派在权力结构设计上的分歧,揭示了其背后关于“中国特色”与“普世价值”的早期交锋。 第四章:革命思潮的兴起与观念的激进化 孙中山及其领导的革命派,则走上了更为激进的道路。他们抛弃了对清廷的任何幻想,主张彻底的政治革命。本书深入探讨了“三民主义”的早期形态,特别是“民族主义”如何从传统的“反满”口号,升华为对“五族共和”和现代国家认同的建构。这一时期的思想特点是目标清晰——推翻帝制,建立共和,但其对共和制具体运行机制的理解,仍带有浓厚的精英主义和实践经验的匮乏。 第三编:新旧交替的阵痛与文化的重塑(1912-1927) 帝制终结后,思想界迎来了前所未有的解放,但随之而来的是更为深刻的身份危机和文化反思。 第五章:民主与科学的呼唤——新文化运动的理性精神 袁世凯复辟闹剧的失败,使知识分子意识到“德先生”和“赛先生”的重要性。本书将新文化运动置于中国现代性焦虑的背景下考察。鲁迅的杂文,陈独秀的激进批判,胡适的渐进改良,构成了这场运动多维度的面向。我们重点分析了“打倒孔家店”的思想内涵,这不是对所有传统道德的否定,而是对僵化的、压抑人性的封建伦理的决裂。探讨了白话文运动如何通过语言工具的革命,重塑知识的传播机制和大众的思维方式。 第六章:多元思潮的角力场 五四运动之后,中国的思想空间空前开放,各种主义纷纷涌入。本章对比分析了早期自由主义(如丁文江、傅斯年对科学理性的坚持)、保守主义(如张之洞的“中学为体”在民国时期的变奏)以及马克思主义的初步传入。重点梳理了李大钊、陈独秀在对俄国革命的观察中,如何将马克思主义从西方思辨的哲学思潮,转变为解决中国现实问题的行动纲领。 第四编:主义的抉择与民族的命运(1927-1949) 这一时期,思想斗争的主题日益集中于:如何在帝国主义的侵略和内部的割据中,为国家和民族找到一条根本出路。 第七章:国家主义与社会革命的张力 国民党内部的“三青团”思想与“国家主义”思潮,试图在民族复兴的口号下,寻求一条区别于西方资本主义和俄国共产主义的“第三条道路”。本书考察了蒋介石所倡导的“知难行易”论,以及其对儒家伦理(如“新生活运动”)的重新阐释,试图利用传统资源来巩固现代政权。与此同时,我们审视了左翼文化运动的蓬勃发展,它如何通过文学和艺术将阶级意识和反帝反封建的主题推向高潮。 第八章:抗战时期的思想统一与分化 全民族抗战成为最高议程,极大地凝聚了思想界的力量。国共两党在统一战线的框架下,如何调整各自的宣传策略和意识形态表达,是本章的重点。毛泽东思想在这一时期(尤其在延安整风前后)的成熟与定型,标志着中国革命思想进入了一个新的阶段,它成功地将马克思主义与中国的农民问题和民族解放的实践进行了深度融合。本书将详述这一过程中,对“实践论”和“矛盾论”的阐释如何成为指导思想的哲学基础。 结语:未竟的探索 1949年并非思想史的终结,而是旧思想形态的“断裂”与新范式的“奠基”。本书回顾了近一个世纪以来,中国思想家们在“救亡”与“启蒙”的两难中做出的艰辛选择,强调了每一个理论探索背后,都深植于对国家和民族命运的深切关怀。他们的争论、妥协与突破,共同构筑了理解当代中国的思想底色。 --- (注:本书的史料主要来源于彼时各派知识分子公开发表的论著、报刊杂志、回忆录及重要官方文件,力求还原彼时思想的真实语境与复杂性。)

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读后感

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这本书的封面设计倒是挺有年代感的,那种朴实无华的风格,让人一下子就回到了那个青涩的高中时代。我记得我当时买这本书的时候,也是被它那种“老牌劲旅”的气质所吸引。拿到手里沉甸甸的感觉,翻开扉页,那些密密麻麻的字迹和标注,仿佛每一个笔画都在无声地诉说着当年无数考生挑灯夜读的艰辛。虽然我手里拿着的这本具体的版本不是2005年8月的,但那种对过往岁月的怀念是共通的。我记得那时候学习语文,不像现在有那么多花哨的辅导工具,主要就是靠这种厚厚的、内容扎实的参考书。它不仅仅是一本书,更像是一个时间胶囊,封存了那个特定年份的教育风貌和命题趋势。每次翻开它,都能嗅到那种淡淡的油墨味,伴随着记忆中紧张的考前氛围。那个时候,语文的阅读理解和作文是真正的拉分项,要求考生不仅要有扎实的文言文功底,还要对现代文学有深刻的理解。这本书无疑是当时许多人攻克难关的利器,它所承载的不仅仅是知识点,更是无数家庭对高考的殷切期盼。

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说实话,我更倾向于评价那些经典文学作品的导读部分,它们对文本的解读往往带着一种朴素而深刻的洞察力,没有被后来的各种“新潮”理论过度解读。那个时代的语文教学,更注重的是对文本意蕴的把握和情感的共鸣,而不是技巧的堆砌。我印象中,这本书在对古代诗歌的赏析上,用了不少篇幅来讲解意境的营造和用典的精妙,这些内容对于培养真正的文学素养是至关重要的。不像现在很多资料,上来就教你“得分点”在哪里,它更多的是引导你去体会“美”在哪里。我记得有一次攻克一篇晦涩的古文时,就是靠着书中那种层层递进的翻译和注释,才豁然开朗。那种“原来如此”的成就感,是任何快速学习法都无法替代的。它要求你慢下来,去咀嚼文字背后的历史和文化厚度。这种对文学本质的坚守,使得这本书在今天看来依然具有很高的参考价值,至少在培养“文心”方面,它是极其有益的。

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这套书的排版和装帧,严格来说,放在今天来看,确实显得有些过时了。字体选择偏小,页边距也比较窄,长时间阅读下来对眼睛是个不小的考验。但是,也正是这种“紧凑”的排版,使得它能够在有限的篇幅内容纳尽可能多的知识点,体现了那个时期对资源利用的最大化。我记得那时候买书不容易,一本好书大家都会传着看,书页上布满了各种铅笔字迹和折痕,每一处都见证了它的使用频率。这种“被使用”的痕迹,反而增添了一种亲切感和实战感。比起现在那些色彩斑斓、图文并茂的教辅资料,它更像是一个严谨的老师,不花哨,直奔主题。这种务实精神,是很多现在出版物所缺乏的,它们似乎总想用视觉冲击力来掩盖内容的单薄,而这本书,靠的是内容的硬核力量。

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我对这本书的习题部分印象最为深刻,那不是那种为了凑数量而设置的题海战术,而是精心挑选的、具有代表性的历年真题和模拟题。每一道选择题、填空题的设置,都精准地指向了当时考试大纲的重点和难点。尤其是作文部分的范文和审题立意指导,简直是当年无数迷茫考生的“指路明灯”。它教导的不是模板,而是如何将个人思考融入到宏大的时代主题中去。我记得有篇关于“责任与担当”的范文分析,没有使用任何浮夸的辞藻,却将一个主题阐述得入木三分,让人读完之后,仿佛自己也站在了那个历史的交汇点上。这种对审题角度的深度挖掘,远胜于那些只关注字数和段落结构的肤浅指南。这本书的价值在于,它让你明白,高考语文考察的不仅是你的知识储备,更是你对社会、对人生的理解深度。

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回想起来,这本书带给我的最大收获,或许是关于“应试心态”的调整。在那个高压力的环境下,如何将庞杂的知识体系有效整合,并在考场上迅速调用,是核心技能。书中关于答题技巧的讲解,虽然看似简单,却非常注重逻辑性和规范性。比如,在文言文翻译时,它强调要兼顾“信、达、雅”的平衡,以及在现代文阅读中,如何精准捕捉关键词句的“题眼”。这些经验的总结,不是空泛的理论,而是经过无数次实战检验后的精华提炼。它教会你如何在限定时间内,将自己的真实水平最大化地展现出来。这本书陪伴我度过了无数个焦虑的夜晚,它像一个沉默的战友,陪伴着我一起面对那场决定命运的考试。它的存在本身,就是一种强大的心理支撑,让人知道,只要按照这本书的节奏来复习,就没有过不去的坎。

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