科學的社會用途究竟是什麼？究竟能不能建立一種科學的科學，一種能夠描繪科學的社會用途，並能夠把確定其發展方嚮的、生産科學的社會科學呢？為瞭迴答這些問題，法國當代著名社會學傢布爾迪厄用自己錘練齣的概念工具，為大傢提供瞭一個開放的研究空間。
具體描述
讀後感
薄薄的小册子，非常精炼。 正文之前对布迪厄生平和学术思想的评介写的相当的精炼，可以作为了解布迪厄的重要读物。 个人认为书中最为出彩的是关于科学场权力形态的论述。 结合我国学术界的现实来看，评价研究之所以在最近10年异常的热门，就是科学场寻求独立性、摆脱政治权利约...
評分薄薄的小册子，非常精炼。 正文之前对布迪厄生平和学术思想的评介写的相当的精炼，可以作为了解布迪厄的重要读物。 个人认为书中最为出彩的是关于科学场权力形态的论述。 结合我国学术界的现实来看，评价研究之所以在最近10年异常的热门，就是科学场寻求独立性、摆脱政治权利约...
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評分薄薄的小册子，非常精炼。 正文之前对布迪厄生平和学术思想的评介写的相当的精炼，可以作为了解布迪厄的重要读物。 个人认为书中最为出彩的是关于科学场权力形态的论述。 结合我国学术界的现实来看，评价研究之所以在最近10年异常的热门，就是科学场寻求独立性、摆脱政治权利约...
用戶評價
對科學進行社會學分析，凸顯瞭布爾迪厄的反思性和關係主義思維。成伯清老師導讀，著重反思性和三大關鍵概念以及遊戲感。通過將科學視為研究對象，我們將自我懸置瞭，也將科學的研究結論放在瞭科學場域麵前，讓人不知所措。
评分一分扣翻譯
评分一篇演講,用場域分析科學場,精煉
评分"從事學術研究的人，沒有個人傳記，隻有職業生涯”，場域，演講稿，不建議讀。
评分成伯清的導讀六年前讀過一遍，還做瞭筆記，竟然印象全無
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