儿童行为习惯训导法则

儿童行为习惯训导法则 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:重庆出版社
作者:朱复融
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-9
价格:11.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787536672765
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 亲子教育
  • 重庆出版社
  • 儿童教育
  • 行为习惯
  • 亲子关系
  • 正面管教
  • 习惯养成
  • 儿童心理
  • 家庭教育
  • 育儿技巧
  • 0-6岁
  • 教育方法
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具体描述

《儿童行为习惯训导法则》着重从儿童环境适应教育、生活技能培养、良好习惯养成、挫折教育等方面教会父母掌握根治孩子不良行为与习惯的最佳疗法。《儿童行为习惯训导法则》由重庆出版社出版。

《智慧父母的育儿宝典:解锁孩子行为密码,塑造积极品格》 内容简介 在孩子成长的道路上,每一个家长都渴望引导孩子建立良好的行为习惯,塑造健全的人格。然而,面对孩子多变的情绪、层出不穷的挑战,许多家长常常感到力不从心,甚至陷入育儿的迷茫与焦虑。本书并非简单地罗列规矩,而是深入解析儿童心理发展规律,以科学、人性化的方法,为家长提供一套系统、实用的育儿指南,帮助您成为孩子心中智慧而有爱的引路人。 本书将从认知、情感、社交、习惯养成等多个维度,层层剖析孩子行为背后的深层原因,并提供一系列切实可行的教育策略。我们坚信,理解是解决问题的钥匙,而耐心与智慧是塑造孩子品格的基石。 第一部分:理解孩子的内心世界——洞察行为背后的信号 第一章:孩子的成长坐标系——认知发展与行为关联 我们将从婴幼儿期、学龄前期、学龄期等不同阶段,详细解读孩子的认知发展特点。了解孩子是如何感知世界、如何思考问题、如何形成最初的价值判断,是理解他们行为模式的起点。例如,为何年幼的孩子会出现“不听话”的行为?这并非出于故意忤逆,而是其认知能力尚未成熟,无法完全理解复杂指令或预见行为后果。我们将阐述皮亚杰的认知发展理论在育儿中的应用,帮助家长识别孩子当前所处的认知阶段,并调整期望值。 重点探讨: 不同年龄段孩子的思维方式差异。 情绪与认知发展的互动关系。 如何通过观察孩子玩耍、提问等方式,了解其认知水平。 如何根据孩子的认知特点,设计沟通和引导方式。 第二章:情绪的涟漪——认识、接纳与引导孩子的情感世界 情绪是孩子行为最直接的驱动力之一。恐惧、愤怒、沮丧、喜悦……这些看似简单的情感,对孩子而言却是复杂而真实的体验。本书将深入探讨孩子情绪发展规律,区分正常的情绪表达与需要关注的情绪问题。我们将指导家长如何成为孩子情绪的“镜子”,帮助他们识别和命名自己的情绪,学习用健康的方式表达感受,而不是压抑或爆发。 重点探讨: 情绪的生理基础与心理机制。 不同类型情绪的常见表现及原因。 “情绪红绿灯”理论:帮助孩子理解情绪强度。 共情式倾听:如何有效回应孩子的情绪。 情绪疏导的技巧:故事、绘画、运动等多种方式。 如何帮助孩子建立情绪的“安全阀”,避免长期负面情绪累积。 第三章:社交的雏形——学习合作、分享与解决冲突 孩子终将生活在社会之中,学习如何与人相处是其成长的重要课题。本书将聚焦于孩子社交能力的培养,从模仿、依恋到初步的合作与分享,我们一步步剖析孩子社交发展的轨迹。特别是如何引导孩子处理与同伴间的冲突,学习协商、妥协,并认识到人际交往中的界限与尊重。 重点探讨: 依恋关系对社交能力的影响。 游戏在社交技能发展中的作用。 “社交规则”的启蒙:分享、轮流、尊重他人。 冲突的本质:引导孩子从“对抗”走向“合作”。 情境模拟:如何在家中练习解决社交难题。 父母在孩子社交圈中的角色定位。 第二部分:行为习惯的塑造——科学方法与日常实践 第四章:从“为什么”到“怎么做”——积极行为的引导策略 许多家长在面对孩子的“不良”行为时,常常陷入批评、惩罚的循环,却收效甚微。本书将转变思路,强调积极行为的引导。这意味着,我们不仅要指出错误,更要清晰地示范正确做法,并及时强化和鼓励。我们将介绍“正面管教”的核心理念,强调尊重、支持和合作,帮助家长建立一套以鼓励和引导为主的教育模式。 重点探讨: “正面管教”的原则:温和而坚定。 后果教育:让孩子为自己的行为承担自然的或逻辑的后果。 “暂停区”与“冷静角”:帮助孩子学会自我管理。 榜样的力量:父母自身的行为示范。 有效赞美:赞美努力和过程,而非结果。 错误是学习的机会:引导孩子从错误中成长。 第五章:规则的力量——建立清晰、可行且具弹性 规则是孩子行为的“导航仪”。本书将探讨如何为孩子建立一套清晰、合理且具有弹性的规则体系。我们反对僵化死板的命令式规则,提倡让孩子参与规则的制定(适度),理解规则的意义,从而内化为自觉的行为准则。 重点探讨: 规则的必要性与儿童发展的关系。 如何与孩子共同制定家庭规则。 规则的清晰性与一致性。 规则的弹性:如何根据情境调整。 执行规则的艺术:坚定但不失温情。 避免“规则疲劳”:精简规则,聚焦重点。 第六章:日常的魔法——让好习惯自然而然地生长 良好的行为习惯是孩子一生受益的宝藏。本书将聚焦于具体行为习惯的养成,如规律作息、独立用餐、整理物品、阅读习惯、礼貌用语等。我们将提供一系列循序渐进、充满趣味性的养成方法,帮助家长将枯燥的“要求”转化为孩子乐于接受的“游戏”或“挑战”。 重点探讨: 从“小目标”入手,循序渐进。 利用游戏化思维,增加养成乐趣。 建立“习惯打卡”系统,可视化进步。 结合绘本故事,强化良好习惯的榜样。 父母的耐心与坚持:习惯养成非一日之功。 特殊时期(如换季、旅行)的习惯维持策略。 第三部分:家长智慧的进阶——应对挑战,与孩子共同成长 第七章:沟通的艺术——搭建理解与信任的桥梁 有效的沟通是连接父母与孩子心灵的纽带。本书将深入探讨不同年龄段孩子的沟通特点,以及家长在沟通中应避免的误区。我们将提供一系列实用的沟通技巧,如积极倾听、开放式提问、非暴力沟通等,帮助家长建立开放、真诚的沟通模式,让孩子愿意与您分享内心的想法。 重点探讨: 倾听的误区:打断、评判、说教。 “我信息”的运用:表达感受,而非指责。 提问的力量:引导孩子思考,而非给出答案。 肢体语言与非语言沟通。 如何处理孩子沉默或抗拒沟通的情况。 建立“家庭沟通时间”,增进亲子交流。 第八章:挑战与应对——化解育儿路上的“棘手”问题 没有哪个孩子是完美的,也没有哪个家长是全能的。本书将坦诚面对育儿过程中常见的挑战,如分离焦虑、挑食偏食、拒绝上学、拖延症、沉迷电子产品等。我们将提供针对性的分析,并给出基于心理学原理和实践经验的解决方案,帮助家长从容应对,化解危机。 重点探讨: 挑战背后的心理根源分析。 “冷处理”与“积极介入”的时机选择。 如何与学校、老师有效配合。 家庭成员之间的育儿观念协调。 自我关怀:家长也需要“能量补给”。 第九章:家长的成长之旅——与孩子一同进步的和谐家庭 育儿不仅仅是“管教”,更是一场与孩子共同成长的旅程。本书最后将引导家长反思自身的教育理念,认识到教育是一个动态调整的过程。我们将鼓励家长关注自身的情绪健康,学习自我调节,并强调建立一个充满爱、理解与支持的家庭环境,才是培养孩子健全人格和良好习惯的最终秘诀。 重点探讨: 父母的自我认知与情绪管理。 反思与调整:教育不是一成不变的。 家庭氛围的营造:爱、尊重、安全感。 家庭教育的长期目标:培养独立、自信、有责任感的个体。 如何庆祝家庭的每一个小进步。 结语 本书旨在成为您育儿路上的一盏明灯,为您提供坚实的理论基础和丰富的实践指导。我们相信,通过理解、耐心与科学的方法,每一位家长都能成为孩子成长中最出色的引路人,帮助他们构建积极健康的品格,迎接属于自己的美好未来。愿您在阅读中获得启迪,在实践中找到乐趣,与孩子一同谱写幸福的家庭乐章。

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读后感

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对于那些像我一样,家里有个“磨蹭王”或者“小恶魔”的家长来说,这本书简直是救命稻草。我原本以为,孩子的某些不理想行为是与生俱来的“顽固秉性”,是难以改变的“宿命”。然而,这本书用大量的案例分析和心理学依据,让我明白这些行为背后往往隐藏着未被满足的需求或未被清晰表达的感受。例如,它探讨了孩子在社交场合表现出的攻击性,并将其归因于对“掌控感”的渴望。这启发我开始在日常生活中,有意识地给予孩子更多的选择权,比如午餐吃什么、周末去哪个公园玩,即使是微小的选择权,也能极大地满足他们内在的控制欲,从而减少在外在场合的不良表现。我尤其欣赏书中提出的“情绪的镜子”理论,即父母首先要学会识别并接纳自己的情绪,才能真正地去引导孩子的情绪。这种由内而外的自我修炼,使得这本书的效用远远超出了单纯的“育儿手册”的范畴,它更像是一本关于如何成为一个更成熟、更有智慧的成年人的读物。

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我是一个追求高效学习和生活节奏的人,对于那些长篇大论、观点重复的教育书籍一向敬而远之。这本书的结构设计非常清晰,逻辑链条紧密,阅读体验极为流畅。最让我印象深刻的是它对“习惯的微小胜利”的强调。很多家长(包括我)都犯了一个错误,就是期望孩子一夜之间就能变成“完美宝宝”。这本书则回归现实,倡导将宏大的目标拆解成可以每日达成的、小到令人难以置信的“微小行动”。比如,培养阅读习惯,不是强迫孩子读完一本书,而是从“每天翻开书本看一页”开始。这种极低的入门门槛,极大地降低了启动的心理阻力,确保了习惯培养的持续性。书中的“行为契约”模板非常实用,简洁明了,让孩子清晰地知道自己需要付出什么、能得到什么反馈,避免了模糊不清的家庭约定。它提供的不是一套僵化的教条,而是一套灵活且适应性极强的“工具箱”,让我可以根据孩子当下的状态,随时取出最合适的工具来应对挑战。总而言之,这是一本能让人即学即用、并能在短期内看到积极反馈的实用指南。

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我是一位对传统教育方式持保留态度的父亲,总觉得传统的“惩罚式”或“说教式”教育,只会培养出缺乏主见和创造力的“乖孩子”。这本书恰恰击中了我的痛点。它倡导的“合作式育儿”理念,强调父母与孩子之间应建立起平等的对话机制,而不是居高临下的发号施令。书中关于如何进行有效沟通的章节,简直是为我们家量身定做的“沟通指南”。我以前和儿子谈心,常常是我说十分钟,他心不在焉地听一分钟,最后以争吵收场。这本书教导我们要学会使用“我信息”(I-messages)来表达感受,而不是用“你信息”(You-messages)来指责行为。当我试着用“我感到有些担心,因为你没有按时完成作业”来代替“你怎么又拖拉作业了”,儿子的防御心明显降低了,愿意敞开心扉告诉我他遇到的困难。这种从“对抗的双方”变成“共同解决问题的伙伴”的转变,是这本书带给我最宝贵的财富。它不仅仅是关于行为的指南,更是一本关于如何建立健康亲子关系的教科书。

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这本书真是打开了我育儿观的一扇新大门!我一直以为培养孩子的良好行为习惯,主要靠的是严格的规章制度和日复一日的重复强调。可读完这本书,我才意识到,原来“训导”并非总是意味着“管束”,它更像是一门精妙的艺术。作者笔下的许多方法,比如如何利用孩子的“内在驱动力”来替代外在的奖励或惩罚,简直是醍醐灌顶。我特别喜欢其中关于“环境设计”的章节,它阐述了如何通过巧妙地布置家庭空间,让孩子在不经意间就遵循了那些原本需要费劲去要求的规则。比如,将绘本放在容易拿取的高度,而不是藏在书架顶层,这直接提升了孩子自主阅读的频率。这种从“对抗”到“引导”的思维转变,让我这位老母亲感到前所未有的轻松和有效。我尝试着应用了书中关于“正面强化”的技巧,不再只盯着孩子做错的事情,而是更积极地捕捉他们表现优异的瞬间并予以真诚的赞美,效果立竿见影,家里的“战火”明显减少了许多。这本书的语言风格非常细腻,充满了对儿童心理的深刻洞察,读起来一点也不枯燥,反而像一位经验丰富的教育专家在耳边娓娓道来,让人心悦诚服地接受其中的理念。

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说实话,我拿到这书的时候,心里是抱有一丝怀疑的,毕竟市面上关于儿童教育的书籍多如牛毛,很多都是空泛的理论,读完就忘。但这本书的独特之处在于它的实操性和系统性。它不是简单地罗列“要做什么”,而是深入剖析了“为什么要做”。比如,书中对“拖延症”的分析,就远超出了“懒惰”这个简单的标签,而是从孩子的大脑发育、任务分解能力不足等多个维度进行了阐述。我最欣赏的是它提供了一套完整的“习惯养成闭环”模型,从初始的“兴趣激发”,到中期的“流程固化”,再到后期的“内化迁移”,每一步都有清晰的步骤和可量化的标准。这对于我这种追求效率和结果的职场妈妈来说,简直是福音。我特别应用了书中关于“任务碎片化”的建议,把孩子早上自己穿衣这项任务,分解成了“找到袜子——拉开拉链——扣好纽扣”三个小步骤,并为每一步设定了微小的成就标志,孩子一下子就从抗拒变成了“通关游戏”的积极参与者。这本书的排版也做得很好,关键概念都有醒目的图表总结,非常适合忙碌的家长快速掌握核心要点。

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