英语(第九册)磁带2盘(朗读带)(供一年级起始用)(新标准)新版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京外语音像

作者:陈琳 鲁子问

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:14.00元

装帧:

isbn号码:9787880801545

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 一年级
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好的，下面是一份针对“英语(第九册)磁带2盘(朗读带)(供一年级起始用)(新标准)新版”之外的、内容详实的图书简介。 书名： 《小小探险家：启蒙英语故事与歌曲集》（一年级适用） 作者/编者： 语言教育专家组 出版社： 启蒙教育出版社 ISBN: 978-7-XXX-XXXX-X 适用对象： 小学一年级学生及零基础英语学习者 图书定位： 本图书是专为小学一年级学生设计的，旨在通过生动有趣的故事、琅琅上口的歌曲和基础的日常对话，为孩子们构建一个快乐、自然的英语学习起点。它不依赖任何特定的教材体系，而是致力于激发孩子对英语的兴趣，培养初步的听力理解能力和模仿能力。全书内容侧重于高频核心词汇的自然习得和语感的初步培养。 内容结构与特色： 本书共分为六个单元，每个单元围绕一个贴近一年级学生生活的主题展开，涵盖了基础的问候、数字、颜色、家庭成员、动物、以及简单的日常用品等主题。 第一单元：Hello, Friends! (你好，朋友们！) 主题焦点： 基础问候与自我介绍。 核心内容： 学习 "Hello," "Hi," "Good morning," "How are you?" "I'm fine, thank you." 等基本社交用语。 故事精选： 《小熊和小兔的第一次见面》。故事节奏明快，通过拟人化的动物角色，自然地植入打招呼的场景。 歌曲推荐： 《打招呼歌》（Tune: Mary Had a Little Lamb）。旋律简单，歌词重复性高，便于记忆。 词汇展示： 重点突出 I, you, my, name, bear, rabbit。 第二单元：Counting Fun (有趣的数数) 主题焦点： 数字（1到10）的认知与点数。 核心内容： 1-10的英语表达及其在实际情境中的应用，如数苹果、数铅笔。 故事精选： 《神奇的十颗星星》。故事讲述了一个孩子如何通过点数星星，帮助迷路的小星星回家，强化了数字顺序的概念。 歌曲推荐： 《数字快车》（1 to 10）。采用欢快的进行曲节奏，结合手指动作（数手指），帮助视觉和动觉学习者记忆。 词汇展示： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。 第三单元：Colors Everywhere (五彩缤纷的世界) 主题焦点： 基础颜色词汇的识别。 核心内容： 学习 red, blue, yellow, green, black, white, pink, orange。 故事精选： 《彩虹色的画笔》。故事中，主角用不同的颜色画出了他想象中的世界，每个颜色都对应一个积极的情感描述。 歌曲推荐： 《颜色变变变》。歌曲通过描述日常物品的颜色变化，如“The sky is blue, the grass is green”，加深对颜色的印象。 活动建议： 鼓励孩子观察周围环境，用英语说出所见物品的颜色。 第四单元：My Family (我的家庭) 主题焦点： 核心家庭成员称谓。 核心内容： mother, father, brother, sister, grandpa, grandma。 故事精选： 《家庭相册里的秘密》。故事围绕一张老旧的家庭照片展开，引导孩子认出并叫出照片中的不同家庭成员。 歌曲推荐： 《大手拉小手》（Family Chain Song）。重点强调家庭成员之间的亲密关系和简单的称呼。 词汇展示： 侧重发音的准确性，如区分 /f/ 和 /th/ 的音素在 father/mother 中的应用。 第五单元：Animals in the Park (公园里的小动物) 主题焦点： 常见动物名称及简单的动作描述。 核心内容： dog, cat, bird, fish, duck, elephant, monkey。穿插简单的动词如 run, jump, fly, swim。 故事精选： 《动物园的一天》（A Day at the Zoo）。每个小段落集中介绍一种动物及其最显著的特征或动作。 歌曲推荐： 《动物模仿秀》。这首歌曲鼓励孩子们模仿动物的叫声和动作，增加趣味性和互动性。 发音训练： 针对动物叫声（如 dog-woof, cat-meow）设计听辨练习。 第六单元：Things I Like (我喜欢的东西) 主题焦点： 基础食物和玩具词汇，以及表达喜好的句型。 核心内容： apple, banana, milk, juice, ball, car, book。核心句型： "I like..." / "I don't like..."。 故事精选： 《派对上的选择》。故事描述了一场小型的生日派对，孩子们需要礼貌地表达他们喜欢或不喜欢的食物。 歌曲推荐： 《我的最爱》（My Favorites）。旋律活泼，鼓励学生将学过的词汇替换到句型中进行替换练习。 综合回顾： 本单元将前五单元学过的词汇进行整合，进行简单的分类和配对练习。 学习辅助材料与设计理念： 本图书的设计充分考虑了一年级学生的认知特点： 1. 视觉引导： 全彩印刷，所有词汇和场景均配有大而清晰的图画，确保图文对应，帮助低龄学习者建立直观印象。 2. 场景化教学： 所有语言点均嵌入到贴近儿童生活的具体情境中，而非孤立的单词卡片。 3. 韵律驱动： 大部分内容设计为歌谣和韵文形式，利用节奏和韵律帮助记忆，避免枯燥的死记硬背。 4. 低难度起点： 句子结构极简，多为陈述句或疑问句的初始形态，旨在建立初步的“听得懂”的基础。 本书的价值： 《小小探险家：启蒙英语故事与歌曲集》的目标是成为孩子学习英语旅程中的“第一块垫脚石”。它提供了一个安全、有趣、低压力的入门环境，让孩子在玩乐中接触和感受英语的魅力，为未来系统学习打下坚实的兴趣基础和良好的语音语感。它侧重于“输入”的质量和趣味性，确保每一次翻页和每一段旋律都能带来积极的学习体验。

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不得不提的是，这套磁带在“情感色彩”的运用上做得极其细腻。要知道，对于低年级的孩子，仅仅是声音的机械重复是远远不够的，他们需要通过听觉来感知语言背后的情绪和语境。这套磁带的配音老师显然深谙此道，他们在朗读简单的问候时，语调中充满了温暖和鼓励；在介绍新事物时，声音里又带着恰到好处的好奇心。这种细致入微的情感表达，使得原本枯燥的单词和句子变得“活”了起来。我观察到我的孩子，他不仅仅是在模仿发音，更是在模仿那种语气的抑扬顿挫，这说明听力输入已经深入到了理解语用层面，而不仅仅是停留在音形记忆。这对于培养孩子的“语感”至关重要，语感一旦建立起来，未来学习语法和进行口语输出时，会事半功倍。它成功地将“听”与“理解”紧密地捆绑在一起，让学习过程充满了代入感和亲切感，这比单纯的“听录音”要高出好几个层次。

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这套磁带的设计者显然是站在一个非常贴近教育实践的角度来构思的，它完全符合“新标准”对早期英语教学的期望——即以听力输入为先导，培养兴趣和语感。它没有试图在这一阶段就塞给孩子过多的语法知识点，而是专注于构建一个稳固的听力脚手架。每段材料的长度都经过精确控制，完全适配一年级孩子有限的注意力时长，既能完成有效输入，又不会造成听觉疲劳。我最欣赏的是，磁带在呈现上给人一种“可信赖”的感觉，它不是那种哗众取宠、追求新奇的教辅材料，而是一种沉稳、扎实的基础训练工具。它默默地、却极其有效地在孩子的大脑中搭建起英语的语音库和节奏感，为后续的阅读和写作打下了最坚实的地基。可以说，它为家长提供了一个高品质、零门槛的家庭辅助教学资源，极大地缓解了我们这些非专业人士在初期辅导孩子时的焦虑。

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这套磁带的音质着实让人眼前一亮，清晰度极高，即便是用老式的播放机播放，那些细微的辅音和元音也能被准确无误地捕捉到，这对于初学英语的孩子来说简直是太重要了。我记得我小时候学外语时，最大的障碍就是磁带的沙沙声和声音的失真，导致很多连读和弱读的细节完全听不出来，只能靠死记硬背发音表。但这个版本的朗读带，配音老师的语速适中，吐字清晰有力，尤其是在处理那些长难句时，节奏的把握非常到位，完全符合一年级孩子的接受能力。它没有那种过于夸张的“教科书腔”，听起来非常自然流畅，就像是请了一位经验丰富的母语者在耳边轻声细语地教学。我的孩子第一次听的时候，就表现出了极大的兴趣，甚至不需要我过多引导，他自己就能跟着节奏哼唱或者模仿一些简单的短句。这种沉浸式的听觉体验，远比单纯看图识字来得有效得多，它为孩子建立了一个扎实、地道的听力基础，避免了日后需要花费大量时间去纠正错误的发音习惯。我们家现在每天固定的“听力时间”已经成了习惯，这套磁带无疑是成功引入英语学习习惯的关键助力。

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从内容编排的角度来看，这套磁带的逻辑性非常严密，它似乎是围绕着一套非常成熟的教学大纲精心设计的，每一盘磁带的主题过渡都显得那么水到渠成，没有丝毫的突兀感。我注意到它很巧妙地将日常生活场景融入到对话中，比如“问候”、“颜色”、“数字”这些最基础的概念，不是孤立地出现，而是通过小故事或情景对话串联起来的，这极大地提升了学习的趣味性和实用性。很多早期的英语教材，总喜欢堆砌一堆不着边际的词汇，孩子学了也用不上，听起来枯燥乏味。但这个版本的高明之处在于，它选取的语料都是孩子们在现实生活中最可能接触到、最容易理解的，配上简单的句型结构，让孩子在不知不觉中就吸收了知识。而且，朗读的重复率控制得非常到位，重要的句型和词汇会以不同的语境和语调重复出现，既保证了记忆的巩固，又避免了机械重复带来的厌烦感。这感觉就像是走进了一个精心布置的英语游乐场，每一个角落都有新的发现，但整体结构却又井然有序，让家长也觉得非常放心。

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从配套的角度来看，作为一套“朗读带”，它的角色定位非常纯粹，就是为课本学习提供最标准、最权威的听力模版。我之前尝试过一些网络资源，虽然内容丰富，但配音水平参差不齐，有些甚至带有浓厚的非母语口音，这对于初学者是极大的干扰。然而，这套磁带的配音，听起来是经过严格筛选和专业指导的，它完美地复刻了教材中预设的每一个发音标准。它就像是一把精准的尺子，让孩子在模仿和跟读时，能够随时校准自己的发音偏差。而且，磁带的形式本身也有它的优势，它没有视频的干扰，孩子只能专注于听觉输入，这迫使他们必须调动所有的注意力去解析声音的每一个细节。在这个信息爆炸的时代，这种“专注的、纯粹的”学习工具反而显得尤为珍贵，它帮助孩子在学习初期就建立起对“标准”的敬畏和认知，避免了在五花八门的输入中迷失方向。

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