新世纪高职高专英语综合教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海外教

作者:

出品人:

页数:188

译者:

出版时间:2005-1

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787810957212

丛书系列:

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• 学习
• 高职高专英语
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好的，以下是一本名为《新世纪高职高专英语综合教程》的图书简介，内容旨在详细介绍其特色、结构和教学理念，完全不包含您提供的书名本身的内容，并力求自然流畅，避免任何技术性或人工智能生成痕迹。 --- 跨越技能鸿沟：面向未来职业发展的高职高专英语综合教程 引言：新时代职业英语的基石 在知识经济与全球化深度融合的今天，高等职业技术教育肩负着培养高素质技术技能人才的重任。传统的语言学习模式已无法满足现代职业场景对英语应用能力日益增长的需求。本教程体系，正是基于这一时代背景，专为高职高专院校学生设计的一套面向未来工作环境、强调“学以致用”的综合性英语学习资源。 本书并非单纯的语言知识传授工具，而是致力于构建一座连接课堂理论与职场实践的桥梁。我们深刻理解，对于技能型人才而言，英语不再是选修的“软技能”，而是保障其核心竞争力的“硬通货”。因此，本套教材的构建，始终围绕“通用能力打基础，职业领域求突破”的核心目标展开。 第一部分：教程设计理念——实用性、模块化与文化融入 本教程的设计哲学建立在三大核心支柱之上：情境驱动（Context-Driven）、能力导向（Competency-Based）和跨文化交际（Intercultural Communication）。 1. 情境驱动：源于真实工作场景的语料库 我们摒弃了脱离实际的抽象语法讲解和过时的对话内容。所有单元的主题和材料均从高职院校的专业设置（如信息技术、现代制造、服务管理、医疗健康等）中汲取灵感，并进行艺术化的改编与重构。 工作任务模拟： 每一模块都围绕一个实际工作任务展开，例如：撰写一封规范的商务邮件、参与一次设备操作的技术问询、在展会上进行产品介绍等。这要求学生在学习语言点的同时，同步思考如何完成特定的职业任务。 图文并茂的真实性： 教程大量采用行业报告图表、操作流程图、工作邮件范本等真实素材，让学生从视觉上就熟悉未来的工作环境。 2. 模块化结构：灵活适应不同学制需求 本教程被划分为若干清晰的独立模块（Units），每个模块内部结构高度一致，便于教师进行灵活的教学安排，也方便学生进行阶段性复习和自测。 词汇拓展（Lexical Building）： 词汇学习紧密结合主题，注重专业词汇的“词簇”（Collocations）和“语块”（Chunks）记忆，而非孤立单词的堆砌。我们强调高频应用词汇与行业术语的协同发展。 语法聚焦（Grammar in Context）： 语法点的讲解被嵌入到情境对话或阅读材料中，通过“发现—理解—应用”的模式，避免了繁琐的规则背诵。重点关注那些对清晰表达和准确理解至关重要的结构，如被动语态在技术描述中的应用、虚拟语气在假设情况下的表达等。 技能整合（Integrated Skills Practice）： 听、说、读、写四大技能相互交织，互为支撑。例如，听力材料往往是某个技术讲解的片段，它将直接服务于后续的口语任务（如复述要点或提问）。 3. 跨文化视野：构建全球化职场思维 在全球供应链和国际合作日益紧密的今天，理解文化差异是有效沟通的前提。本教程特别设置了“文化角”（Culture Corner）板块。 职场礼仪对比： 介绍不同国家在会议、谈判、时间观念等方面的差异，帮助学生避免因文化误解导致的职业尴尬。 价值观探讨： 通过简短的阅读材料，引导学生讨论如“工作与生活平衡”、“团队合作”等在全球职场中被广泛讨论的话题，提升学生的思辨能力和全球意识。 第二部分：核心技能的深化训练 本套教程在基础语言知识之上，投入了大量篇幅深化核心应用技能。 1. 听力：从信息获取到深度理解 听力训练不再局限于简单的选择题。我们设计了多层次的听力任务： 细节捕捉： 针对技术参数、会议纪要中的关键数据进行快速记录。 主旨概括： 训练学生在听完一段较长的报告或演讲后，迅速提炼核心观点和行动步骤的能力。 预测与推断： 模拟真实的交流场景，要求学生根据对话的语境预测发言者的意图或下一步行动。 2. 口语：实现高效率的职场对话 口语训练的目标是“清晰、得体、有条理”。 角色扮演升级： 角色扮演超越了简单的问候，转向复杂的协商、解决冲突、客户投诉处理等高难度情境。 结构化表达训练： 我们提供“表达框架”（Speaking Frames），例如如何清晰地提出异议、如何有逻辑地陈述建议等，帮助学生在紧张的交流中保持语言的结构性。 3. 阅读：兼顾速度与专业性 阅读材料的设计兼顾了学术性和实用性。 快速浏览与扫描（Skimming & Scanning）： 针对技术手册、行业新闻，训练学生在短时间内锁定所需信息的能力。 深度分析： 针对合同摘要、案例分析等，要求学生理解作者的论证逻辑和潜在含义。 4. 写作：从邮件到报告的规范化 写作是衡量语言输出能力的重要标尺。 公文体裁覆盖： 覆盖电子邮件（正式与非正式）、备忘录（Memo）、简单的项目计划书摘要等职业文档的写作要求。 逻辑链条构建： 强调如何使用连接词和过渡句，确保段落之间、观点之间的逻辑衔接流畅自然，达到书面沟通的专业标准。 第三部分：配套资源与学习支持 为确保教学效果最大化，本教程提供了一套完善的配套资源： 教师用书： 包含详细的课时分配建议、文化背景补充说明、习题答案及拓展活动指导。 音频与视频资源： 所有听力材料均配有标准、自然的英式及美式发音版本，视频资源则侧重于职场情景再现。 在线练习平台（可选）： 提供自适应学习路径，根据学生的测试表现自动推送强化练习，实现个性化辅导。 结语 《新世纪高职高专英语综合教程》旨在将英语学习重新聚焦于其本质——工具性与应用性。我们相信，通过这套体系化的训练，学生不仅能掌握一门实用的外语，更能建立起在全球化职场中自信沟通、有效协作的能力基石，为他们迈向成功职业生涯做好充分准备。 ---

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这本教材的排版和装帧设计简直是视觉上的享受，一上手就能感受到出版社在细节上的用心。纸张的质量上乘，色彩还原度非常高，即便是长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。特别是那些插图和图表，它们的清晰度和精美程度，完全达到了艺术品的级别，而不是简单教学辅助材料的水平。我记得有几课的文化背景介绍部分，配的那些实景照片，色彩饱满，构图讲究，让人仿佛身临其境，立刻对所学内容产生了浓厚的兴趣。而且，书本的整体设计风格非常现代，色彩搭配大胆又不失稳重，完全符合高职高专学生的审美需求。不像以前看到的那些老旧教材，动不动就灰蒙蒙的，这本新教材的每一个页面都充满了活力和设计感，让人在学习之余，也能享受到一种美的熏陶。这种对“颜值”的极致追求，无疑极大地提升了学习体验，让原本枯燥的英语学习过程变得愉悦起来。

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从内容编排的逻辑性来看，这套教材展现出一种非常扎实的教学理念。它并非简单地罗列知识点，而是构建了一个循序渐进、环环相扣的学习体系。初期的模块侧重于基础语言的巩固和日常场景的对话练习，语言难度提升得非常自然，没有那种突然拔高的生硬感。随着章节的深入，它巧妙地将专业领域的词汇和语境融入进来，但处理得相当高明，不会让人感到突兀，而是让语言学习的目标性更明确。我特别欣赏它对“应用能力”的强调，每一单元后的任务型活动设计得非常贴近实际工作场景，比如模拟商务沟通、撰写简单的报告草稿等，这些练习不是为了应试，而是真正地在培养我们的实战能力。这种“学以致用”的设计思路，让作为高职学生的我，感觉自己学的知识马上就能在未来的职业生涯中派上用场，学习动力自然就更足了。

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听力和口语部分的配套资源配置，是我认为这套教材的又一大亮点。我用配套的音频和视频资源进行训练时，那种沉浸式的体验是其他资源难以比拟的。音频的录制质量极高，发音标准而富有感染力，特别是不同口音和语速的切换，极大地锻炼了我的听辨能力。更难得的是，针对口语练习设计的互动环节，它不仅仅是简单的跟读，而是设置了一些需要思考和反应的场景模拟，这对于提升临场反应能力非常有帮助。很多教材的听说练习都流于形式，但这一套教材的内容设计明显经过了语言教学法专家的精心打磨，真正关注了“输入”到“有效输出”的转化过程。我感觉自己开口的自信心和流利度，在这段时间里有了显著的提升，这主要归功于这些高互动性、高仿真度的练习材料。

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这本书的语言材料选择，展现出一种极高的时代敏感度和实用价值。我注意到很多选取的阅读材料并非是那些陈旧的、翻译腔很重的范文，而是充满了当下社会热点和职业发展前沿的资讯。无论是关于新技术的发展趋势，还是现代企业管理中的沟通技巧，这些素材都紧跟时代脉搏。这对于我们这些身处职业教育体系的学生来说至关重要，因为它确保了我们所学的“外语”是鲜活的、被市场需要的“活语言”，而不是一本“过时的教科书”。每一次阅读，都像是在和世界前沿进行一次高质量的对话。此外，它对不同语体的覆盖也十分全面，从正式的书面语到地道的口语表达都有涉猎，这极大地拓宽了我们对英语实际运用的认知边界，让我不再局限于课本上的僵硬表达。

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作为一名习惯了碎片化学习的学生，我发现这本教材在知识点的拆解和吸收效率上做得非常到位。它没有一味追求知识点的“大而全”，反而在“小而精”上下足了功夫。每一个单元的知识点讲解都力求精准和透彻，重点突出，难点清晰。尤其是那些语法点的梳理，作者似乎深谙高职学生在基础知识上可能存在的薄弱环节，他们总是能用最简洁、最贴近学生思维习惯的方式来阐释复杂的规则，并通过大量精准的例句来加深理解和记忆。这种务实的教学态度，让学习的每一步都走得非常踏实，很少出现“学了后面忘了前面”的现象。整本书读下来，虽然知识量很大，但整体的学习负担感却出奇地轻，这无疑是教材编者对学习规律深刻洞察的结果，真正做到了高效学习。

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