全書共分四部分，第一部分為“自我反思”，主要是中國當代文學的教學檢討；第二部分為“文化間際對話”，主要討論“文化間際對話”或“跨文化對話”的基點、規律、史跡和實例，也涉及到全球化趨勢中民族身份認同的焦慮與漢語文學訴求的悖論、當代文學的價值評估等問題；第三部分是“學術批評”，主要討論重新進入中國當代文學史的方式、學術體製和批評方嚮之類的問題；第四個部分為“文學批評”，主要是對1980年代中期以來文學的批評。
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