具體描述
著者簡介
付遙生於遼寜，長於西安，居北京。初為程序員，後在IBM和戴爾電腦做銷售和管理。現從事谘詢和培訓，幫助企業建立銷售方法論和管理係統，並開發贏銷動力銷售激勵App。閑來寫小說，包括商戰小說《輸贏》和曆史戰爭小說《獵天下》，其中《輸贏》是中國第一本商戰小說，曾創下超百萬冊的銷售紀錄。
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用戶評價
《商人爸爸》這本書，在我心中激起瞭關於“獨立”的強烈共鳴。我一直認為，獨立是一種能力，是能夠自己解決問題，自己做齣選擇。然而，這本書卻讓我看到瞭“獨立”的更深層次的含義——它是一種思維方式，是一種生活態度，是一種能夠獨立麵對人生起伏的力量。 “商人爸爸”並非事事包辦，而是通過各種方式，鼓勵孩子去“獨立思考”，去“獨立判斷”，去“獨立行動”。他不是直接告訴孩子應該怎麼做，而是通過提問、引導、甚至是設置一些“挑戰”，來激發孩子的自主性和創造力。 我特彆欣賞書中關於“商業思維”在育兒中的應用。它不是讓孩子變得世故，而是讓他們學會如何去“分析問題”，如何去“製定策略”，如何去“執行計劃”。這種思維方式，不僅能夠幫助孩子在學業上取得好成績，更重要的是，能夠幫助他們在未來的生活中，更從容地應對各種挑戰。 這本書讓我深刻地認識到，一個真正優秀的父親，不是代替孩子去成長，而是引導孩子去獨立成長。他不僅要給予孩子“養分”，更要給予他們“根基”，讓他們能夠自己去吸收陽光，去茁壯成長。通過培養孩子的“獨立性”，讓他們明白，人生最大的財富，就是能夠依靠自己，去創造屬於自己的精彩。
评分這本書的齣現，無疑是一股清流，在我關於“父愛”和“教育”的認知體係中，激起瞭層層漣漪。我一直認為，“商人”這個群體，似乎與“溫情”、“耐心”這些詞匯有些距離，他們或許更擅長於計算、分析和決策。然而，《商人爸爸》這本書，卻以一種令人驚喜的方式，打破瞭我的這種刻闆印象。 作者筆下的“商人爸爸”，並沒有脫離他商業的本質，反而將商業世界中的“智慧”和“原則”，巧妙地運用到瞭傢庭教育之中。他不是一個隻會賺錢的機器，而是一個懂得如何在傢庭與事業之間找到平衡，如何在商業的邏輯中注入人性關懷的父親。他教會孩子認識“價值”，理解“付齣”，懂得“選擇”，並承擔“責任”。 我特彆欣賞書中關於“溝通”的描寫。“商人爸爸”並非總是滔滔不絕地講大道理，而是通過對話、提問、甚至是一些看似“交易”的互動，來引導孩子思考。他不是直接給齣答案，而是幫助孩子找到自己的答案。這種“啓發式”的教育方式，讓我深受觸動。它讓我看到，原來父愛，也可以如此“高效”和“有智慧”。它不僅培養瞭孩子的獨立思考能力，更重要的是，讓他們在潛移默化中，學會瞭如何在這個世界中更好地生存和發展。
评分這本書的齣現，像一陣久違的暖風，拂過我心中對於傢庭教育、對於父輩角色那些模糊而又執著的想象。我一直對“父親”這個詞有著一種復雜的情感，它既是堅實的依靠，又是榜樣的力量，有時卻又帶著些許疏離。而《商人爸爸》這本書，則以一種我從未想過的方式，將這兩種特質巧妙地融閤在一起。作者並沒有刻意去塑造一個完美無缺的英雄父親形象，相反，他筆下的“商人爸爸”更像是一個真實存在於我們生活中的普通人，他有自己的忙碌，有自己的煩惱，有自己的考量，甚至會有一些看似“不那麼理想”的言行。然而，正是這種真實，讓我感到格外親切，也更容易從中找到共鳴。 我尤其欣賞作者在描寫父子（女）互動時那種細膩而又不失力量的筆觸。他沒有直接灌輸什麼大道理，而是通過一個個生動的生活場景，展現瞭“商人爸爸”是如何在日常的點滴中，將他的商業智慧、人生哲學，以及對孩子的愛，無聲地傳遞齣去。這些場景可能是一次陪同購物的經曆，一次關於金錢使用的討論，甚至是一次看似失敗的嘗試。在這些過程中，我們能看到“商人爸爸”是如何引導孩子去思考問題，去分析利弊，去承擔責任，去理解價值的。這種潛移默化的教育方式，遠比枯燥的說教來得更加深刻和持久。它讓我開始重新審視自己作為（潛在的）父母，該如何去培養下一代，讓他們不僅擁有健康的體魄，更擁有獨立思考的能力和健全的人格。
评分《商人爸爸》這本書，給我最深刻的感受，是關於“生活哲學”的滲透。我一直以為，哲學是深奧的，是與日常生活相去甚遠的，但這本書卻用最樸實、最生動的語言，將一些深刻的生活道理融入其中。 “商人爸爸”不僅僅是一個成功的商業人士，更是一個充滿智慧的生活傢。他將商業世界裏那些關於“價值”、“交換”、“誠信”、“風險”等概念，巧妙地運用到與孩子的相處和教育中。他不是簡單地給予，而是教會孩子如何去“創造價值”，如何去理解“付齣與迴報”，如何去建立“良好的關係”，以及如何去“規避風險”。 這種教育方式，不是為瞭讓孩子成為一個“小商人”，而是為瞭讓他們擁有更健全的“人生觀”和“價值觀”。書中對於“金錢”的態度，讓我耳目一新。不是簡單的“要節約”，而是引導孩子理解金錢的來源，理解“勞動”的意義，以及如何通過智慧去“管理”和“增值”。這不僅培養瞭孩子的理財能力，更重要的是，讓他們對“財富”有瞭更深刻的認識。 這本書讓我看到瞭，原來父親的愛，也可以如此“有形”和“有力”。它不是空泛的鼓勵，而是具體的指導；不是抽象的說教，而是生動的實踐。它讓我開始重新思考，如何纔能成為一個更具智慧的父親，如何纔能更好地引導我的孩子去理解生活，去創造屬於自己的價值。
评分《商人爸爸》這本書，為我打開瞭一扇全新的“育兒”大門，讓我意識到，我們對“父親”這個角色的定義，以及對“教育”的理解，都可以有更廣闊的維度。我一直覺得，教育是一種責任，是一種傳承，而這本書則賦予瞭它更多“智慧”的色彩。 “商人爸爸”並沒有刻意去扮演一個“完美父親”的角色，他有自己的職業壓力，有自己的生活節奏，但他總能在繁忙中找到與孩子連接的方式。他將商業世界的邏輯，如“成本效益分析”、“目標設定”、“風險評估”等，巧妙地融入到與孩子的互動中。這並不是說要把孩子塑造成一個“小大人”，而是通過這些方式，教會孩子如何理性地看待問題，如何做齣更明智的決策，以及如何為自己的選擇負責。 例如，書中關於“金錢觀”的引導，讓我印象深刻。不是簡單的“節約”或者“儲蓄”，而是教會孩子理解金錢的價值，理解“勞動”與“收入”的關係，以及如何通過智慧去“增值”。這種教育方式，既培養瞭孩子的獨立性，也為他們未來的生活打下瞭堅實的基礎。它讓我看到瞭，原來優秀的商業思維，也可以成為一種非常有力的教育工具，能夠幫助孩子更好地適應社會，更從容地麵對人生。
评分這本書給我帶來的，是一種前所未有的“傢庭教育”的啓迪。我之前一直認為，傢庭教育應該遵循一些傳統的、溫情的模式，強調情感的溝通和精神的滋養。然而，《商人爸爸》卻打破瞭我固有的思維模式，它以一種更加“務實”和“智慧”的方式，展現瞭父愛如何與商業的邏輯相結閤，而這種結閤，竟然如此地自然和有效。 “商人爸爸”並沒有將商業的冷酷帶入傢庭，而是將商業的智慧，如“目標管理”、“資源整閤”、“風險規避”等，巧妙地運用到與孩子的日常互動中。他不是簡單地滿足孩子的一切需求，而是引導孩子去思考“為什麼需要”，去理解“獲取的代價”，去學會“權衡利弊”。這種教育方式，不是剝奪孩子的快樂，而是讓他們在快樂中學習如何做一個有擔當、有遠見的人。 我特彆欣賞書中對於“失敗”的解讀。通常，我們傾嚮於保護孩子免受失敗的痛苦，但“商人爸爸”卻認為，失敗是最好的老師。他鼓勵孩子去嘗試，去犯錯，然後引導他們從失敗中吸取教訓，總結經驗，而不是一蹶不振。這種“試錯”的教育理念，對於培養孩子的韌性和創新能力至關重要。這本書讓我看到瞭，原來“商人”的思維，也可以成為一種強大的“育兒”工具，能夠幫助孩子更好地成長，更從容地麵對未來的挑戰。
评分讀完《商人爸爸》，我腦海中揮之不去的，是一種關於“成長”的深刻感悟。這本書不僅僅是關於一個父親如何教育孩子，更像是一麵鏡子，摺射齣我們每個人在不同人生階段的成長軌跡。我曾以為，成長就是不斷地獲取知識，不斷地取得成功，但這本書讓我明白，成長更是一個關於“理解”和“接納”的過程。 “商人爸爸”在書中展現的，不僅僅是他的商業頭腦，更是他對生活、對傢庭、對孩子的深刻理解。他理解孩子的童真，理解他們的迷茫，也理解他們的不完美。他接納自己的不足，也接納孩子可能犯下的錯誤。在與孩子的互動中，他並非總是居高臨下的說教者，而更像是一個並肩前行的夥伴，與孩子一起探索世界，一起麵對挑戰。 我特彆喜歡書中那些看似平凡卻充滿哲理的對話。它們沒有華麗的辭藻，卻字字珠璣，觸動人心。這些對話讓我開始反思自己過去的一些教育方式，以及自己是如何看待“成長”這件事的。我是否過於關注結果，而忽略瞭過程？我是否過於追求完美，而忽略瞭接納？《商人爸爸》這本書，就像一位循循善誘的智者，引導我走嚮更深刻的自我認知和更成熟的人生觀。
评分這本書帶給我的震撼，是多層次的。最初，我以為它會是一本講述商業技巧或者成功經驗的書籍，但很快我就發現，它的核心遠不止於此。作者巧妙地將商業的邏輯與傢庭的教育融為一體，讓我看到瞭一個全新的視角。我一直以為，商業世界是冰冷而功利的，而傢庭是溫暖而充滿溫情的，這兩者似乎是截然不同的領域。然而，《商人爸爸》這本書卻告訴我，並非如此。它展現瞭“商人爸爸”如何將商業中的“價值創造”、“風險管理”、“客戶思維”等概念，運用到與孩子的相處和教育中。 這種應用並非生搬硬套，而是充滿瞭智慧和人性化的考量。比如，在處理孩子的需求時，“商人爸爸”會教導孩子認識到“需求”與“欲望”的區彆，理解“付齣”與“迴報”的關係。在麵對孩子的錯誤時，他不是一味地責罵，而是像對待一次商業失誤一樣，引導孩子去分析原因，從中學習，並找到改進的方法。這種教育方式，既培養瞭孩子的商業意識，更重要的是，培養瞭他們獨立思考、解決問題的能力，以及對責任的深刻理解。它讓我深刻地體會到，優秀的商業思維，同樣可以成為滋養下一代成長的沃土，而不僅僅是冷冰冰的數字遊戲。
评分《商人爸爸》這本書，像一堂生動的人生公開課，讓我受益匪淺。我一直對“成功”有著自己模糊的理解，總覺得它與財富、名譽等緊密相關。然而，這本書卻讓我看到瞭“成功”的更深層含義，它不僅僅是物質上的富足，更是精神上的獨立，是人格的健全，是能夠為他人和社會創造價值。 “商人爸爸”不僅僅將商業的“術”傳授給孩子，更將商業背後的“道”融入到教育之中。他教導孩子如何去“發現機會”，如何去“分析風險”，如何去“抓住機遇”，但更重要的是，他教導孩子如何去“堅持原則”，如何去“保持誠信”，以及如何去“感恩迴報”。 書中關於“時間管理”和“目標設定”的闡述，讓我眼前一亮。這些本應是商業領域的核心要素，卻被“商人爸爸”巧妙地運用到孩子的日常生活中，幫助他們從小就養成良好的習慣，為未來的發展打下堅實的基礎。這種“寓教於樂”的方式，讓孩子在不知不覺中，學習到瞭寶貴的人生經驗。 這本書讓我深刻地認識到，優秀的父親，不僅僅是孩子的保護者，更應該是他們的引路人。他不僅要給予孩子物質上的保障，更要給予他們精神上的富養，教會他們如何去獨立思考，如何去創造價值，如何去成為一個對社會有用的人。
评分在閱讀《商人爸爸》的過程中，我仿佛經曆瞭一場關於“責任”的深度探索。我一直認為，責任是一種沉重的負擔，是必須承擔的義務。然而，這本書卻讓我看到瞭“責任”的另一麵——它是成長的動力，是價值的體現，是人格的升華。 “商人爸爸”並非將責任簡單地推給孩子，而是通過各種方式，引導他們去理解“責任”的內涵。他教會孩子明白，每一次選擇都有其對應的“成本”，每一次付齣都伴隨著“迴報”或者“風險”。他鼓勵孩子去承擔自己的決定，去為自己的行為負責，即使這意味著要麵對失敗或者批評。 我尤其欣賞書中關於“風險管理”的描寫。它不是讓孩子迴避風險，而是教導他們如何去“評估風險”，如何去“規避風險”，以及如何在“風險中尋找機會”。這種教育方式，對於培養孩子的“風險意識”和“決策能力”至關重要。它讓他們明白，生活並非總是一帆風順，而懂得如何應對不確定性，纔能走得更遠。 這本書讓我深刻地體會到，父親的角色，不僅僅是給予，更是引導。他不僅要教會孩子如何去“獲取”，更要教會孩子如何去“貢獻”。他不僅要給予孩子“物質”，更要給予他們“精神”。通過“責任”的教育，讓孩子明白，成為一個有擔當的人，纔是真正的成功。
评分2012, 2018.2.7-4.2
评分如果我們是周銳，會怎麼選？
评分如果我們是周銳，會怎麼選？
评分2012, 2018.2.7-4.2
评分一般般，《輸贏》前傳，隻是將銷售摧龍八式有個更詳盡的交待，故事部分基於生活現實，但編造部分時時讓人感到虛假、荒唐，無語。讀書是個苦功夫，慢功夫，我想“做書”更應是，無論是作者、編輯（有錯字及語句不通）、讀者，該保持對工作應有的誠意吧。
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