发展汉语 中级汉语听力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京语言大学出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:72.0

装帧:

isbn号码:9787887032171

丛书系列:

图书标签:

• 汉语听力
• 中级
• HSK
• 教材
• 语言学习
• 普通话
• 中国文化
• 技能提升
• 听力训练
• 对外汉语
• 教学资源

好的，这是一份针对一本名为《发展汉语 中级汉语听力》的教材的“替代性”图书简介。这份简介将聚焦于其他可能存在的、与中级汉语听力学习相关的、但不涉及具体《发展汉语 中级汉语听力》内容的图书的特点和价值。 --- 书籍名称：跨越壁垒：新一代中级汉语听力精进指南 内容定位与目标读者 本书旨在为已经掌握基础汉语（HSK 3或同等水平）的学习者提供一套系统、深入的听力训练方案。我们深知，从中级向高级迈进的关键障碍往往在于听力理解的深度与广度不足，尤其是在面对真实语境中的复杂表达、语速变化以及文化背景信息时。 《跨越壁垒：新一代中级汉语听力精进指南》并非一本侧重于语法点或词汇灌输的工具书，而是一本专注于提升听者对自然语流的捕获能力、信息整合能力以及文化语境洞察力的实践型教材。 我们的目标读者是： 1. 已完成初级阶段学习，希望巩固听力基础，向中高级水平过渡的学习者。 2. 需要应对标准化考试（如 HSK 4/5 或同等水平测试）的考生，特别是对听力部分感到瓶颈的群体。 3. 希望提高日常交流和学术收听能力的长期汉语学习者。 核心特色与内容结构 本书的编写严格遵循“从具体到抽象，从生活到文化，从慢速到常速”的递进原则，共分为六大模块，确保学习的全面性和实用性。 第一模块：语速适应与音节捕捉强化 本模块是中级听力训练的基石。许多学习者在初级阶段习惯了清晰、慢速的教学用语，一旦遇到常人交谈的语速，便会“瞬间失灵”。 连读与弱读现象剖析： 详细解析“不”、“是”、“了”、“的”等高频虚词在快速语流中的弱化和连读现象，提供大量的对比听力材料，训练耳朵对“听音辨形”的修正。 语流中的同音辨识： 针对“在”、“再”、“做”、“作”、“知”、“志”等在实际对话中极易混淆的同音词，设计情景听辨练习，要求学习者结合上下文快速判断。 节奏与重音的敏感度训练： 通过对比同一句话在不同强调重点下的听感差异，帮助学习者捕捉说话者的真实意图，而非仅仅停留在词汇层面。 第二模块：情景对话的深度解析 中级听力要求学习者不仅能听懂字面意思，更要理解隐含的语气、态度和目的。本模块聚焦于日常生活中常见的复杂情境。 功能性对话的升级： 涵盖如：进行商务谈判中的初步磋商、在医院描述复杂病情、与朋友讨论旅行计划中的时间冲突、参与家庭聚会时的寒暄与劝解等场景。 情绪与态度的识别： 每一组对话后都附有专门的“情绪雷达图”练习，要求学习者准确判断说话人是表示“惊讶”、“不满”、“勉强同意”还是“犹豫不决”。 多方信息整合： 设计包含三位或以上角色参与的对话，要求听者在短时间内抓住不同角色的立场和关键信息点，进行信息交叉验证。 第三模块：篇章听力与信息流管理 本模块开始引入略微冗长、结构化的篇章材料，模拟讲座、新闻简报或小组讨论的片段。 主题句与细节支持的提取： 训练学习者快速识别段落的核心论点（Topic Sentence）以及支持该论点的关键证据或例子。 逻辑连接词的“地图”构建： 重点训练对“然而”、“尽管如此”、“换言之”、“总而言之”等逻辑关联词的敏感度。听者需要建立一个清晰的逻辑脉络图，即使漏听个别词语，也能依靠逻辑框架推断缺失信息。 摘要与复述练习： 听完一段1.5至2分钟的材料后，要求学习者用自己的话口头或书面总结出2-3个核心观点，检验信息保留的有效性。 第四模块：文化背景与语用学渗透 汉语听力中的巨大挑战往往源于文化差异和特定的语用习惯。本模块旨在填补这一知识空白。 成语与俗语的即时理解： 选取中级学习者经常在听力材料中遇到的常用成语（如“一石二鸟”、“半途而废”等），提供带有上下文的听力实例，确保学习者能理解其引申含义，而非望文生义。 婉转表达的解码： 深入分析中国人习惯使用的委婉表达，例如如何用“可能不太方便”来表示“不行”，或如何通过描述环境来表达对某事的“不赞同”。 地域口音的初探性适应（可选）： 包含少量来自不同方言区（如略带南方口音的普通话）的访谈片段，帮助学习者适应考试或未来旅行中可能遇到的细微口音差异，以提高听力适应性。 第五模块：学术与媒体材料的适应 本模块引入更具挑战性的、贴近真实学术和新闻语境的材料，为向高级阶段过渡做准备。 小型讲座片段听写与结构分析： 选取关于历史、社会现象或科技发展的短篇讲座片段，要求学习者在听的过程中标注时间点、关键人物和核心数据。 新闻报道的客观性捕捉： 分析新闻报道中如何区分事实陈述和评论性观点，训练听者识别哪些是客观报道，哪些是记者或受访者的主观看法。 第六模块：自测与进阶策略 本书最后提供一套全面的模拟测试，其难度设计对标国际主流的中级汉语水平考试要求。 限时听力实战： 模拟考试环境，提供详细的计时要求和答题指导。 错误分析日志： 鼓励学习者记录自己反复出错的题型（如“总抓不住数字”、“听不懂转折”），并提供针对性的回顾练习，实现精准突破。 教材的辅助资源 为了确保学习效果，本书配备了以下资源（不包含在实体书内，需通过配套网站或App获取）： 1. 全部音频文件： 采用专业播音员录制，确保标准度和清晰度。 2. “慢速/常速”双版本音频： 针对所有关键练习，提供可切换的语速版本，方便学习者循序渐进。 3. 语境化注释与文化背景补充： 针对听力材料中出现的特定社会现象或文化典故，提供详尽的文字解析。 通过这套系统化的训练，学习者将不再惧怕语速的加快和信息的复杂化，真正做到“听懂”并“理解”中级汉语的丰富内涵。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我用了不少汉语听力教材，但很少有能像这本一样，在注重实用性的同时，还能保持如此高的学术严谨性。它的选材非常广泛，涵盖了新闻报道、学术讲座片段、甚至是方言的初步接触，这极大地拓宽了我的听觉视野。更让我惊喜的是，它对复杂句式的拆解分析做得极其到位，很多我听起来模棱两可的长难句，通过书中的详细剖析，立刻变得清晰明了。书后的练习设计也十分多样化，有传统的填空和选择，但更多的是开放式的听力理解和复述任务，这迫使我们必须主动加工信息，而不是被动接收。这种“主动学习”的模式，极大地巩固了记忆，也有效提高了我在高压听力环境下的反应速度。我感觉，它不仅仅是在教我听汉语，更是在教授一种高效的听力学习方法论。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏的是它对“噪音环境适应性”的训练。现在的学习者，大部分时间都在咖啡馆、地铁或者喧闹的办公室里学习，如果听力材料永远是安静的背景，那学习就是脱离现实的。这本教材在一些听力场景中，非常大胆地加入了环境音，比如市场讨价还价的嘈杂声、电视机开着的声音，这在一开始确实让人措手不及，但坚持下来后，我发现自己在真实复杂环境中捕捉关键信息的准确率有了显著提升。它培养的不是“完美的听力者”，而是“实用的交流者”。这种务实到近乎残酷的训练方式，让我对自己的未来交流能力充满了信心，因为它真正做到了将课堂学习与真实世界无缝对接。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源简直是物超所值。我通常对电子资源抱持怀疑态度，但这里的音频文件组织得井井有条，而且许多听力片段都附带有关键背景知识的补充说明，这对于理解带有文化色彩的内容至关重要。例如，当涉及到某个特定的节日习俗时，书中会简要解释其由来，这使得我在听懂对话内容的同时，也吸收了相关文化信息，让听力学习不再是孤立的技能训练。而且，它在听力理解之后设置的“文化反思”环节非常巧妙，引导读者思考不同文化背景下的沟通差异，这让学习过程充满了趣味性和思辨性，感觉自己不仅仅是在学习一门语言，更是在进行一次深入的跨文化交流体验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对许多中级教材的“中级”定义感到疑惑，很多书只是提高了词汇量，但听力速度和内容复杂性却原地踏步。然而，这本听力材料的提升幅度是实实在在的、可感知的。我特别留意了它对语流现象的处理，比如连读、弱读、吞音等，这些在日常交流中最为常见却最难捕捉的“声音的变异”，书里都给予了详尽的标注和模仿范例。我甚至觉得，这本书更像是一本高级的“语音听辨训练手册”，而非单纯的听力教程。它的录音质量无可挑剔，清晰度极高，但又绝非录音棚里完美无瑕的朗读，而是保留了真实说话者自然的呼吸和停顿，这种真实感是其他教材难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

这本教材的结构真是让人耳目一新，它巧妙地将语言学习的各个方面融为一体，不像以往那些枯燥的语法书，读起来让人昏昏欲睡。我尤其欣赏它在场景构建上的用心，每一课的主题都紧密贴合日常生活，从初入北京的迷茫到融入当地社交圈的挑战，那种代入感极强。听力材料的难度梯度设置得非常科学，一开始只是简单的日常对话，慢慢地过渡到需要理解语境和文化内涵的复杂交流，这对我这种需要快速提升实际应用能力的学习者来说，简直是雪中送炭。而且，编者似乎非常懂得学习者在面对听力材料时的常见痛点，比如语速的适应性、背景噪音的处理，材料中都有针对性地进行了模拟和训练，让人感觉不像是在做练习，更像是在真实情境中磨耳朵。它强调的不仅仅是“听懂”，更是“听明白”背后的深层含义，这对于真正想要掌握一门语言的人来说至关重要。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆