《物理学(下)》是在其第二版的基础上修订而成的。原书是“面向21课程教材”和普通高等教育“九五”国家教委重点教材,以该书为主讲教材的“物理学”课程被评为2004年度国家精品课程。本次修订根据教育部2004年制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》,从近代物理学的发展和要求出发,将相对论和量子力学等近代物理内容融合到教材中,使物理学近代发展的新成果与物理学基本原理有机地结合起来,并增添了有关天体和字宙方面的知识。同时,为便于教学,《物理学(下)》保持了原教材的深入浅出、紧贴教学实践和符合教学规律等特点,并适当降低了难度。与《物理学(下)》配套的有《物理学(第三版)学习指导书》、《物理学(第三版)电子教案》及网络虚拟课堂,通过书后所配学习卡上的账号、密码即可进入虚拟课堂学习。全书共计20章,分上、下两卷出版,《物理学(下)》为下卷。
《物理学(下)》可供综合性大学、师范大学和工科院校的理、工科非物理类专业120~140学时的基础物理课程作为教材使用,也可供其他高等学校的相应专业选用,并可供中学物理教师进修、自学使用。
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**书评三:** 这本书的装帧质量相当出色,纸张的触感和油墨的清晰度都属于上乘,让人爱不释手。从内容上看,它更像是一部经过时间检验的经典著作的现代修订版,那种厚重感是新近出版的、追求速度的读物所不具备的。我花了相当长的时间来研读它关于相对论的章节,作者对广义相对论的几何化解释,以及如何将其与早期经典物理学的概念进行衔接,处理得非常精妙。它没有回避那些晦涩难懂的张量分析,而是将其作为必要的工具呈现出来,这表明作者对读者的智力是抱有信心的。然而,正是这种不妥协的态度,使得阅读过程充满了挑战。有好几次,我需要停下来,拿出笔记本,画图、推导,才能真正跟上作者的思路。这种强迫性的主动学习,虽然累人,但也带来了深刻的满足感。总的来说,这本书更像是老派学者之间的学术对话,它要求读者以同样的严肃态度去回应,而不是被动地接受信息。如果你追求的是那种“一目了然”的阅读快感,这本书可能会让你失望,但如果你渴望的是被挑战和深入的思维训练,那么它绝对值得你投入时间。
评分**书评二:** 说实话,这本书给我的感觉非常“扎实”,用现在流行的话来说,就是“干货满满”。它没有过多花哨的修饰和引人入胜的故事来铺垫,而是直奔主题,用最直接、最不容置疑的逻辑链条,构建起一整个宏大的物理学体系。我尤其欣赏作者在处理热力学与统计力学部分时所展现出的那种近乎偏执的清晰度。每一个假设,每一步论证,都如同建筑师在绘制蓝图般一丝不苟。读完关于熵增原理的章节后,我甚至开始重新审视日常生活中的许多现象,那种对世界底层运行机制的洞察力,确实得到了极大的提升。不过,也正因为这种高度的学术性,阅读体验上略显“冷峻”。我期待能有一些更生动的类比或者历史轶事来调剂一下,但这本书似乎铁了心要保持其纯粹的学术面貌。对于已经有一定基础的读者来说,这无疑是一本绝佳的参考书,可以用来查漏补缺,巩固理解;但对于初学者,我建议最好还是先从更平易近人的入门读物开始,否则可能会在密集的理论推导中迷失方向。
评分**书评一:** 这本书的封面设计着实令人眼前一亮,那深邃的蓝色调与抽象的物理图形交织在一起,仿佛预示着一场思维的深潜。我拿起它的时候,心中充满了期待,希望能在这薄薄的纸页中找到解开宇宙奥秘的钥匙。然而,阅读的过程却像是在攀登一座陡峭的山峰,虽然风景壮丽,但过程却异常艰辛。作者的叙述方式极为严谨,每一个公式的推导都力求完美无缺,这无疑是对专业知识的尊重,但对于像我这样的非科班出身的爱好者来说,无疑增加了不小的理解门槛。书中对量子场论的探讨尤其令人印象深刻,那错综复杂的数学语言,如同迷宫一般,让我不得不反复查阅背景知识。尽管如此,那种在困惑中挣扎,最终豁然开朗的体验,却是阅读其他科普读物难以比拟的。它更像是一本严谨的教科书的延伸,而非轻松的闲书,适合那些真正想深入探究物理学前沿的读者。我必须承认,这本书在深度上达到了一个令人敬佩的高度,只是这份深度也意味着它需要读者投入大量的精力和时间去消化和吸收。
评分**书评四:** 这本书的目录结构设计得非常有逻辑性,它遵循着物理学从宏观到微观、从经典到前沿的自然发展脉络。我最喜欢的部分是它对粒子物理学的概述,虽然篇幅相对有限,但作者用极其简洁的语言勾勒出了标准模型的轮廓,并巧妙地指出了当前理论面临的未解难题,例如暗物质和暗能量的猜想。这种在叙述现有知识的同时,不忘展望未来的写作手法,极大地激发了我的好奇心。然而,我发现书中引用的参考文献似乎更侧重于上个世纪中后期的经典文献,对于近二十年来出现的一些突破性实验进展,提及得相对较少,这使得全书在“新锐感”上稍显不足。对于希望了解物理学最新动态的读者来说,可能需要搭配其他更及时的资料进行补充阅读。总体而言,这本书更像是一部“奠基之作”的权威解读,它为构建扎实的物理学知识体系提供了坚实的基础,但若想站在学科的最前沿,可能还需要更多的“前沿速递”。
评分**书评五:** 阅读这本书的体验,就像是参加了一场高水平的学术讲座,主讲人学识渊博,但节奏极快,对听众的预备知识要求很高。全书的语言风格保持了一种高度的客观性和精确性,几乎没有任何带有个人情感色彩的描述。我注意到,作者在描述复杂的系统动力学模型时,其措辞的严谨程度令人叹服,每一个量词、每一个限定词的使用都经过了深思熟虑,以避免任何歧义。这种对语言的精确控制,无疑是学术著作的典范。但从读者的角度来看,这种“纯粹性”有时也带来了阅读上的疏离感。我有时会觉得,自己像是在操作一台精密的计算仪器,而非与一位思想者进行交流。这本书的价值在于其内容的无可替代性——它确实涵盖了特定领域内最核心、最经典的内容。对于那些需要深入理解某一分支学科的科研人员或者高年级学生来说,这本书的价值是无可估量的,它提供的知识密度是惊人的,能让你在短时间内获得巨大的知识增量,但代价是需要你付出相当的专注度和心力去应对其高强度的信息流。
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