攻克四级英语听说难关:英语听说新天地(大学英语听说进阶)(附磁带) (平装)

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出版者:山东教育出版社
作者:张彩霞
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-09-01
价格:49.8
装帧:平装
isbn号码:9787532844036
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语四级
  • 英语听说
  • 口语
  • 听力
  • 教材
  • 学习辅导
  • 大学英语
  • 考试
  • 提升
  • 技能
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具体描述

本册为一般要求分册,可供英语中级学习者,包括备战大学英语四级考试的读者参考。

英语听说能力的全面进阶:开启口语与听力的新境界 本书旨在为英语学习者,特别是那些渴望突破现有听说瓶颈,迈向更高水平的读者,提供一套系统、高效且实用的训练体系。我们深知,单纯的词汇记忆和语法学习,难以直接转化为流利的口语表达和精准的听力理解能力。因此,本书将视角聚焦于“应用”与“实战”,帮助学习者将知识转化为技能,真正掌握英语的沟通精髓。 一、 基础构建与发音精炼:夯实听说之基 有效的听说能力建立在扎实的发音基础之上。本书的开篇部分,将引领读者进行一次全面的“发音诊断”与“精修”。我们不满足于仅仅教授音标的读法,而是深入探讨语流现象,如连读、弱读、失爆和同化等,这些是造成“听不懂”和“说不顺”的罪魁祸首。 音素的准确性与韵律的自然性: 详细讲解元音和辅音的口腔肌肉控制要点,通过大量的对比练习,纠正长期积累的错误发音习惯。更重要的是,本书强调语调、重音和节奏。英语是一种高度依赖“音乐性”的语言,正确的语调不仅关乎理解,更决定了信息传达的情感色彩和清晰度。我们会提供专门的语调图示和模仿练习,确保学习者能发出地道、富有表现力的英语。 节奏与停顿的艺术: 听力理解常常被句子的“切割”方式所干扰。本书将教授如何根据意群和逻辑关系进行科学停顿,这不仅能帮助说话者更清晰地组织思路,也能让听者预判信息的边界,从而大大提高听力抓取效率。 二、 听力解码:从“听到”到“理解”的质变 听力不仅仅是耳朵接收声音信号,更是一个复杂的解码过程。本书的听力模块设计,紧密围绕“信息处理能力”的提升。 多场景、高密度信息捕捉: 内容涵盖学术讲座、日常对话、新闻报道、跨文化交流等多个维度,模拟真实世界中听力材料的复杂性与多样性。我们特别设计了针对“非母语者干扰”的训练,例如处理口音差异、背景噪音下的信息筛选等。 关键信息预测与定位技术(Predictive Listening): 传统听力训练侧重于事后反应,而本书强调主动听力。通过分析语篇结构、逻辑连接词(如 however, consequently, on the other hand)以及话题的推进模式,训练学习者在听到之前就对接下来将要出现的内容做出合理预测,从而实现信息的“超前捕捉”。 笔记与速记策略: 在需要长时间、高强度听力输入(如课堂笔记)时,有效的速记方法至关重要。本书提供了一套针对听力内容的符号化、结构化的笔记系统,帮助学习者在不中断听力的情况下,快速记录核心论点、支撑证据和逻辑关系。 三、 口语输出:从“流利”到“得体”的飞跃 口语训练的瓶颈往往在于“说不出来”和“说不清楚”。本书的口语训练体系,旨在打破这种僵局,实现思维与表达的无缝对接。 思维捷径与即时反应训练: 针对“想了半天”的问题,本书引入了主题拓展与观点深化的结构化练习。例如,针对某一抽象概念(如“全球化”或“可持续发展”),学习者需要在限定时间内,快速组织出“定义—利弊分析—个人见解”的完整论述结构,训练在压力下构建逻辑链条的能力。 语料库的构建与激活: 仅仅知道高级词汇是不够的,必须学会“用”和“串联”。本书提供了一系列高频搭配、固定表达和主题句型的“模块化”学习方法。学习者不是孤立地背诵单词,而是将它们嵌入到可以随时调用的语块中,从而实现表达的“自动化”。 辩论与协商技巧(Negotiation and Argumentation): 真正的口语高手,不仅能清晰阐述观点,还能有效地影响他人。本部分着重训练在冲突情境下的表达策略,包括如何礼貌地反驳、如何提出让步性建议、如何使用委婉语来维持对话的和谐性。 四、 跨文化交际与语用得体性 在高级听说中,语言的“得体性”与“文化适应性”变得尤为重要。 语用学视角下的语言选择: 针对不同的听者身份(如教授、同事、陌生人),学习如何调整用词的正式程度、幽默感的使用尺度以及表达的直接性。例如,在英式英语和美式英语中,对于请求和拒绝的表达差异。 非语言沟通的融合: 虽然本书主要侧重于听觉和口语,但我们会指导学习者如何将语境、肢体语言的描述融入口语练习中,以增强表达的完整性和画面感,使听者更容易理解你的意图。 本书的每一单元都精心设计了“自检与反馈”环节,鼓励学习者录音并对照标准进行分析,真正做到“学以致用,即时修正”,助力每一位学习者跨越听说障碍,自信地进入英语交流的全新领域。

作者简介

目录信息

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读后感

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用户评价

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在使用了一段时间后,我发现这本书的优势在于其“梯度设置”的科学性。它没有一上来就抛出难度极高的材料,而是像一个耐心的教练,一步步地引导学习者适应和提升。最开始的模块,侧重于基础的发音纠正和语流的流畅度训练,这对于那些有“哑巴英语”困扰的人来说,简直是雪中送炭。我发现自己以前忽略的很多连读、弱读问题,都在这里得到了系统的梳理和强化训练。进入中级部分后,内容的复杂度明显提升,开始涉及一些需要深入理解说话者意图和隐含信息(Inference)的听力材料,这一点非常关键,因为四级考试绝非只考字面意思。我尤其喜欢它在“听后复述”部分提供的范例解析——它不仅仅告诉你答案是什么,更重要的是拆解了优秀复述的结构和关键信息点的捕捉技巧。这种“授人以渔”的教学方法,比死记硬背高分范文要有效得多。如果能持续保持这种深入浅出的讲解风格,这本书的价值会非常持久。

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这本书给我的感觉是,它真正理解了当代大学生在听说学习中遇到的核心痛点,并且努力去规避了传统教材的窠臼。很多教材把“听说”割裂开来,听力材料播完后,要求你做选择题,然后就结束了。但这本书显然更强调听说作为一个整体的协同作用。我观察到,在许多模块中,听力材料的设置,如一段简短的讲座片段或对话,紧接着的练习往往是要求口头表达自己的观点或进行辩驳。这种即时反应的训练,极大地锻炼了大脑中“接收-处理-生成”的完整链条。此外,从排版和易读性上来说,它也做得不错,没有出现那种信息密度过大导致视觉疲劳的情况,图文并茂,重点突出,这对于自学阶段尤其重要。如果说有什么可以期待更多的地方,那就是希望能提供更多针对性更强的口语话题库,涵盖学术报告、小组讨论等更专业的场景,以应对未来更高级的语言挑战。

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坦率地说,我购买任何学习资料时,最看重的是它能否激发我的学习内驱力,而不是仅仅完成任务。这本书在这一点上做得非常成功。它通过一种积极、鼓励的语气贯穿始终,让你感觉学习过程是充满探索和发现的乐趣,而非枯燥的重复劳动。它的练习设计中融入了大量的互动元素,虽然是纸质书,但通过配合音频,可以很容易地模拟出“双人对话”的场景,让人能克服对着空气说话的尴尬。我发现自己开始主动去模仿音频中那些自然的语调和节奏,而不是仅仅满足于听懂了每一个单词。这种对“自然度”的追求,是很多应试材料所忽略的。这本书没有让我觉得它是一本冷冰冰的工具书,反而更像是一位经验丰富的外教,在旁边耐心指导你的发音和组织思路。如果后续能提供一个在线资源支持,比如口语录音上传反馈机制,那它无疑将成为听说学习的典范之作。

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这本书的封面设计得相当有活力,色彩搭配很吸引眼球,一看就是那种能让人提起学习兴趣的教材。我当初选择它,主要是因为我个人在大学英语听说方面确实感到力不从心,尤其是面对四级考试时,那种“张口就懵,听力抓瞎”的窘境,实在让人沮丧。这本书的装帧质量摸上去很扎实,纸张的厚度也适中,不像有些教材用纸薄得一翻就容易撕裂。更让我欣赏的是,它似乎并不满足于仅仅停留在基础的词汇和句型操练上,从目录的初步浏览来看,它似乎更注重情景化的应用和语感的培养。我期待它能提供一些非常实用的、能立刻应用到日常交流中的口语策略,而不是那种教科书式的、僵硬的对话模板。我特别希望它能提供一些关于如何应对不同语速和口音的训练模块,因为这往往是许多考生通病——只适应了录音机里清晰的标准发音,一到真实场景就彻底蒙圈了。如果这本书能在听说“实战”方面多下功夫,而不是仅仅停留在理论讲解上,那它绝对是物超所值。总而言之,初印象非常正面,希望能带我顺利突破瓶颈。

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说实话,我对市面上大部分主打“快速突破”的应试教材都抱有一种审慎的态度,因为真正的语言能力提升哪有捷径可走?然而,这本书的编排逻辑却给我带来了一些惊喜。它的章节过渡非常自然,没有那种生硬的、为了凑页数而堆砌内容的嫌疑。我尤其留意了它的练习设计,它们似乎不是那种简单的“听一句,写一句”的机械重复。我注意到了一些需要即时反应和逻辑组织才能完成的短任务,这正是我们平时练习时最缺乏的环节。例如,某些单元似乎设计了“角色扮演后快速总结”的环节,这不仅考验了听力理解,更强制性地要求听者在短时间内进行语言产出。这种设计思路无疑是更贴近真实交流的复杂度的。另外,附带的磁带(或者说现在更常见的音频资源)的质量至关重要。如果音频的发音清晰度、语速变化多样性做得好,那么它的实战价值就能大大提升。我希望里面的语料能够与我们大学生的日常生活和学习场景紧密结合,而不是那些脱离实际的、过于宏大的话题,那样学习起来会更有效率,也更有代入感。

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