九年级文言文助读指导

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出版者:天津人民出版社
作者:宋伯涛
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-07-01
价格:13.8
装帧:
isbn号码:9787201050812
丛书系列:
图书标签:
  • 九年级
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具体描述

《古韵新探:先秦诸子思想精要》 内容提要: 本书深入剖析了先秦时期诸子百家的核心思想,旨在为当代读者提供一个清晰、系统的理解框架,领略中华文明源头活水的磅礴气象。全书聚焦于儒家、道家、墨家、法家及其他重要流派的代表人物及其核心著作,如《论语》、《道德经》、《墨子》和《韩非子》等。通过对文本的精细解读与历史背景的深入考察,本书不仅梳理了各学派的理论建构,更着重探讨了其对后世政治、伦理、社会治理乃至个人修养产生的深远影响。本书结构严谨,论证详实,力求在保持学术深度的同时,兼顾阅读的流畅性与启发性。 第一部分:时代背景与思想的勃兴 本部分首先勾勒了春秋战国时期社会剧烈的变革图景——周室衰微、礼崩乐坏、诸侯争霸的乱世背景,正是孕育出“百家争鸣”思想解放的沃土。 1. 历史的洪流与思想的呼唤: 探讨礼乐制度的瓦解如何催生了对新的秩序、新的治理模式和新的生命意义的追问。阐述了士阶层的崛起及其对社会变革所起到的关键推动作用。 2. 诸子百家的分野: 概述了当时主要的思想流派及其关注的焦点,为后续深入探讨奠定宏观基础。分析了“安天下”、“治国”、“修身”三大核心议题在不同学派中的侧重点差异。 第二部分:儒家:仁与礼的构建与演进 儒家思想是中国传统文化的主干,本书对此进行了细致的梳理,重点分析了其理论的内在逻辑与时代适应性。 1. 孔子:德治的奠基人: 深入解析“仁”的内涵,探究其如何从血缘伦理扩展至社会政治的普遍原则。细致辨析“礼”的规范性与灵活变通性,阐释“克己复礼”的实践路径。同时,探讨孔子对君子人格的塑造要求,包括“学”、“思”、“行”的统一。 2. 孟子:性善论与民本思想: 重点分析“性善论”如何为儒家伦理提供了本体论基础。详细阐述“四端”的发现与扩充,构建了“仁义礼智”的完整体系。深入剖析“民贵君轻”的政治主张,考察其对后世王朝政治合法性的影响。 3. 荀子:隆礼重法与化性起伪: 对比孟子的性善论,阐述荀子“性恶论”的现实主义色彩。系统分析“化性起伪”的教化工程,即通过后天的学习和礼义规范来提升人性。强调“法”与“礼”的结合在国家治理中的重要性。 第三部分:道家:自然、无为与个体的自由 道家思想以其深刻的辩证法和对宇宙本源的洞察,构成了对儒家积极入世的有力补充。 1. 老子:道法自然与无为而治: 详尽解读《道德经》中的核心概念:“道”的本体论地位、其“无名”、“恒无欲”的特性。重点阐释“无为”并非不作为,而是顺应事物本性的治理方略。探讨“反者道之动”的辩证思维及其在治国方略中的体现。 2. 庄子:逍遥游与齐物之论: 聚焦庄子对个体精神自由的极致追求。分析“逍遥游”对僵化价值体系的超越,以及“齐物论”在打破二元对立、实现心性解放中的意义。探讨“坐忘”、“心斋”等修心方法论。 第四部分:墨家与法家:兼爱、非攻与强权治理 墨家和法家分别代表了古代社会中两种截然不同,但同样强劲的社会改革力量。 1. 墨家:兼爱、非攻与尚贤: 详细梳理墨家学派的伦理观——“兼爱”如何超越了儒家的差序格局,成为一种普世的博爱观。分析“非攻”的和平主义立场及其在国际关系中的实践意义。阐释墨家对“尚贤”、“节用”、“节葬”等社会经济政策的主张。 2. 法家:权术、势治与严刑峻法: 系统介绍法家对“法、术、势”的理论建构。阐明韩非子如何融合前人思想,形成一整套以君权为核心的集权治理模式。重点分析“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”的社会公正观(相对于贵族特权)。 第五部分:其他重要学派及其思想汇流 本部分简要介绍对历史产生重要影响的其他流派,展现思想图景的丰富性。 1. 阴阳家与名家: 概述邹衍的五行相生相克理论对秦汉宇宙观的影响。简析公孙龙的“白马非马”等命题,探讨名家对逻辑和概念辨析的贡献。 2. 纵横家:权谋与外交: 侧重分析苏秦、张仪等人的外交策略,理解其在战国合纵连横背后的权力哲学与对时局的精准把握。 结语:诸子遗产的当代价值 本书最后总结了先秦诸子思想对中国传统文化基因的塑造作用,并探讨了在现代社会中,如何汲取儒家的伦理精神、道家的平衡智慧、墨家的社会关怀以及法家的制度精神,以应对当代社会在道德重建、可持续发展和有效治理等方面的挑战。本书致力于引导读者超越简单的文本注释,直抵思想内核,实现跨越时空的对话。

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读后感

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初读这些篇目的选材,我最大的感受是它的“广度与深度”达到了一个非常巧妙的平衡点。编者似乎没有一味地堆砌那些佶屈聱牙的“大部头”,而是精心地挑选了一些既能体现文言文语言特色,又与九年级学生的认知水平和生活经验有所关联的片段。比如,某些关于士人情怀、自然哲思的短文,那种意境悠远却又直指人心的表达,远比单纯的语法解析来得有效。这种选文策略,使得学习过程不再是枯燥的字词记忆,而变成了一次与古代先贤进行心灵对话的旅程。我尤其欣赏其中对一些典故出处的注解方式,它没有采用那种冰冷的考据学风格,而是融入了一种叙事性的讲解,让历史的温度透过纸面传递出来,使那些遥远的时代人物一下子变得鲜活起来。

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这本书在“助读”环节的设计上,确实做到了旁征博引,别出心裁。它没有简单地提供逐字逐句的翻译,而是构建了一个多维度的理解体系。对于每个篇章,它首先会提供一个整体的语境把握,类似于一个微型的导读剧本,帮你迅速进入作者的思维框架。随后,在注释部分,它巧妙地穿插了一些“文化链接”的板块,比如解释某个词汇在先秦、汉代、魏晋时期可能出现的细微含义变化,这种细致入微的对比分析,极大地帮助读者厘清了文言语法的复杂性,避免了用现代汉语的思维去生硬套用古文。更令人称道的是,它在关键句后设置了“思考岔路口”,引导读者自主去推敲几种可能的解读方向,而不是直接给出标准答案。这种互动式的引导,极大地锻炼了独立思考和文本深挖的能力。

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如果说这是一次阅读体验的升级,那么这本书在“应用与迁移”上的构建,绝对是点睛之笔。它深知,学文言文的目的不仅仅是考场上的得分,更是为了提升语感和审美。因此,在每一单元的末尾,它都附带了一些“仿写练习指导”,但这些练习并非要求你死板地模仿原篇的风格,而是鼓励你提取核心的表达技巧,并尝试将其融入现代写作中。例如,学习了某篇描绘景色的文字后,它会引导你去思考如何用这种古雅的视角去描述当下的校园景象。这种跳脱出传统教辅书的思维定式,将古人的智慧转化为现代的创造力,使得学习的价值得到了极大的延展。它不仅在教你“读懂”古文,更是在教你如何“运用”那份古典的文学基因。

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我是一个偏爱从宏观结构上去把握知识体系的人,这本书的章节编排恰合我意。它的脉络非常清晰,似乎是根据历史发展的时间线索,辅以不同的文体类型进行划分,而不是简单地按难度递增。第一部分着重于基础句式和常用虚词的辨析,像是打地基;第二部分开始引入叙事散文,重点剖析结构布局和人物刻画的手法;而后续的篇章则逐步过渡到议论性文字,开始探讨逻辑推演和论证的严密性。这种层层递进的设计,确保了学习者不会在初期就被复杂的句法结构所击垮。它仿佛是在为你铺设一条平缓的登山步道,每走一步,风景都在变化,但总体的坡度是可控的,最终的目标也始终清晰可见。

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这本书的装帧设计真是一绝,封面采用了古典雅致的米黄色调,搭配烫金的书名,那种厚重而又不失灵动的气息扑面而来。内页的纸张选用了略带纹理的道林纸,手感温润,即便长时间阅读,眼睛也不会感到疲惫。特别是那些精美的插图,像是古画的摹本,线条流畅,意境深远,恰到好处地穿插在文字之间,既不喧宾夺主,又能为晦涩的文言文提供直观的视觉辅助。装订工艺看得出是相当讲究的,书脊平整结实,即便是经常翻阅也不会轻易散页。整体而言,这本书的物理呈现,已经超越了一本教辅书的范畴,更像是一件值得收藏的文玩。它让人在尚未开始阅读内容之前,就已经对即将进入的古典世界充满了敬畏与期待,这对于激发初涉文言文领域的学生的学习兴趣来说,无疑是打下了坚实的第一步。这种对细节的极致追求,体现了出版方对传统文化的尊重,也让阅读体验提升了一个档次。

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