具體描述
《體驗英語寫作3(教師用書)》中所使用的語料為學生習作及教師批改範本，為學習者提供瞭鏡像學習的機會，便於觀察體驗，廣泛參比。學生習作分類編排，體現瞭學習者個體的學習過程和能力發展軌跡。依據“言為習聲”的準則，彭勵學生書寫言之有物，筆端有情的文章；遵循“文為人生”的信條，啓迪學生的社會責任感；實施“研究型寫作計劃”，培養學生的創造性。
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