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出版者:东北师大

作者:

出品人:

页数:402

译者:

出版时间:2007-11

价格:19.50元

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isbn号码:9787560237558

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史海拾遗：近代中国社会转型与文化变迁 (1900-1949) 作者： 王 承 德 出版社： 沪上文源书局 出版年份： 2023 年 8 月 定价： 168.00 元 --- 内容提要 本书是一部深度剖析二十世纪上半叶（1900年至1949年）中国社会经历的剧烈转型与文化重塑的学术专著。作者王承德教授，以其数十年的史学功底和严谨的田野调查精神，将目光聚焦于一个看似寻常却内涵复杂的历史时期——从晚清的挣扎求变到民国的动荡与重建。本书的核心在于探讨“现代化”的本土化过程，即西方思潮、制度与技术如何在中国传统社会肌理中引发的深刻而痛苦的裂变与融合。 全书共分四大部分，结构严谨，论证充分，旨在提供一个多维度、去意识形态化的近代中国图景。 --- 第一部分：旧制崩塌与新旧之辩 (1900-1916) 本部分侧重于清末民初的社会结构性变化。作者首先对晚清的“新政”进行了细致的再评估，指出其在制度层面上的两面性：一方面推动了军事、教育和法律的现代化，另一方面却加速了中央权威的瓦解。 核心议题探讨： 1. 地方权力结构的重组： 分析自强运动后期，地方士绅和新式官僚阶层如何逐步形成半自治性的权力中心，以及这种权力分散对辛亥革命的爆发与后续影响。重点梳理了以绅权、商会和地方团练为代表的社会力量在政治真空中的角色转换。 2. 教育革命的初啼： 详细考察新式学堂的建立，特别是留学教育对知识分子群体的心态塑造。与传统儒学教育的冲突并非简单的“取缔”，而是复杂的“渗透”与“重构”。书中引述了大量留学归国知识分子在家庭内部和乡土社会中遭遇的文化断裂的私人信件和日记资料。 3. 法律现代化的话语权争夺： 比较清政府推行的“参酌德日”的法律改革与民间社会长久以来的习惯法之间的张力。探讨在司法权尚未完全统一的背景下，法律条文是如何在实践中被地方精英所“在地化”和“调适”的。 第二部分：民国初期的政治文化景观 (1917-1927) 这一阶段是军阀割据、思想解放的“剧场”。本书拒绝将此十年简单地视为“混乱”，而是将其视为一个政治实验的高峰期。 核心议题探讨： 1. “共和”概念的在地化困境： 分析“民国”这一政治实体如何在中国广袤的乡村中被感知和接受。研究者关注了报纸、小册子以及戏曲等大众媒介如何诠释“民主”、“主权在民”等西方概念，及其与传统“君臣”“父权”观念的纠缠。 2. 城市空间与现代性的试验场： 深入分析以北京、上海、天津为代表的都市，如何成为新文化运动、商业资本和政治派系角力的前沿。书中通过对租界、大学和新兴媒体的个案研究，揭示了新的社会阶层（如白领职员、女学生、买办）的形成及其对传统家庭伦理的冲击。 3. 军阀的合法性构建： 这是一个非常独特的章节。作者不将军阀视为纯粹的破坏者，而是分析他们如何通过修建新式基础设施、赞助教育、利用宗族关系以及模仿西方“文治”符号（如颁布宪法草案）来构建其统治的微观合法性。 第三部分：乡村的变迁与社会动员 (1927-1937) 在国民政府完成形式上的统一后，国家权力开始向腹地延伸。本部分将焦点转向占中国人口绝大多数的乡村，探讨现代国家建构与传统社会结构的互动。 核心议题探讨： 1. 地方精英的“再组织”： 研究南京政府推行的“地方自治”政策在不同省份（如浙江的模范县与四川的复杂生态）的实施差异。重点考察了乡绅（如大地主、教育家、退休官员）如何在新的政治框架下，通过参与地方议会、水利委员会等机构，重新定义其社会资本。 2. 土地制度与经济重构： 基于对浙江鄞县等地税收和地籍档案的分析，探讨了国家税收制度的渗透如何影响了传统的小农经济结构，以及新式信用合作社的推广在多大程度上缓解了传统的高利贷压力，以及其局限性。 3. 文化事业的“下乡”运动： 考察平民教育、乡村建设运动（如梁漱溟、晏阳初的实践）如何试图将现代知识和价值观植入乡村。本书评估了这些运动在提升识字率和卫生意识方面的成果，同时也批判了其潜在的精英主义倾向和对乡村内在复杂性的忽视。 第四部分：战争阴影下的社会韧性与文化重塑 (1937-1949) 抗日战争的全面爆发，成为检验近代中国所有社会实验成果的试金石。 核心议题探讨： 1. 战时社会的资源调动与伦理重塑： 分析在国家紧急状态下，城市人口的大规模疏散（迁徙）、工业的内迁以及物资配给制度如何改变了社会阶层之间的互动模式。重点分析了战时道德的构建，如“国家意识”如何超越地域和宗族界限，成为新的动员口号。 2. 知识界的流亡与思想的深化： 记录了西南联大等机构在抗战期间的艰难办学历程，并分析了战时学术研究（特别是人文学科和社会科学）在艰苦环境中反而获得的思想上的独立与深化。这些经历为战后中国知识分子的选择埋下了伏笔。 3. 政治光谱的最后分野： 考察抗战胜利前后，国民政府在治理、经济控制力上的衰退，以及对社会不满情绪的应对失当。本书细致梳理了战后物价飞涨、接收腐败等事件对民众信心的致命打击，为理解国共两党最终的政治决裂提供了深刻的社会经济背景支撑。 --- 专家评价 “王承德教授的这部著作，以其罕见的跨学科视野，成功地将宏大的政治叙事与微观的社会肌理编织在一起。他摒弃了二元对立的简化史观，将近代中国视为一个充满张力、不断自我调适的复杂系统。对于理解中国现代性的曲折道路，本书提供了无可替代的参照系。” —— 王 铭 远（XX大学历史系教授） 读者对象 本书适合于历史学、社会学、政治学专业的研究生、教师，以及对中国近代社会转型有深入了解兴趣的普通读者。阅读本书需具备一定的近代史基础知识。 --- 本书收录了大量首次公开的档案资料、地方志和私人文献，附有详尽的注释和参考书目，适合作为研究中国近代史的深度参考读物。

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这本书的独特之处在于，它好像能预知到学习者在不同阶段会遇到的瓶颈，并且提前设置了“关卡”和“捷径”。我对它在“案例分析”部分的构建尤为印象深刻。它没有堆砌那些陈旧、脱离实际的案例，而是精选了一些当年业界热点或者具有代表性的情境进行深度剖析。这些案例的引入，让原本抽象的理论知识瞬间变得鲜活起来，我仿佛置身于一个真实的业务场景中去应用所学的知识。更妙的是，它对每个案例的分析，都标注了可以回溯到的教材具体页码和知识点编号，这种精准的索引机制，极大地节省了我们来回翻阅查找资料的时间。这在分秒必争的备考阶段，简直是无价的优势。而且，这本书在细节处理上也非常到位，比如它对一些容易混淆的专业术语，都做了横向的对比和辨析，用对比图表的形式呈现，一目了然，有效地避免了我们因为概念相似而产生的混淆。可以说，这本书是真正站在学习者的角度，去思考如何才能最高效、最扎实地掌握教材内容的。

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《A教材动态全解2007》的出版时机也相当巧妙，它完美地契合了那个特定时间点教学改革和考试方向微调的需求。我记得当年教材内容进行了一次小幅度的更新，很多老师和学生都对新加入的部分感到措手不及。而这本书，迅速且准确地捕捉到了这些变化，并且在第一时间提供了详尽的解读。它没有敷衍了事地简单添加几页内容，而是将这些新知识点融入到原有的知识体系结构中，展示了它们与旧知识的内在联系和逻辑过渡。这种“与时俱进”的更新速度和深度整合能力，是很多传统教辅材料无法企及的。阅读这本书，我能清晰地感受到一种动态的、持续迭代的学术精神。它不仅仅是对2007年教材的“全解”，更像是一个持续优化的学习平台。它提供的不仅仅是答案，而是一种面向未来的学习思维，让你在面对任何知识的更新迭代时，都能保持从容不迫的心态。这种前瞻性和对教材精神的精准把握，让它在众多同类书籍中脱颖而出，成为我们那一代人学习道路上一个不可磨灭的里程碑。

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说实话，我刚拿到这本《A教材动态全解2007》时，心里是抱着将信将疑的态度。毕竟那个年代，市面上充斥着各种良莠不齐的“解析”和“全解”，很多不过是把原教材的文字换个说法重抄一遍，毫无新意。然而，这本书给我的第一印象就是“专业”且“有温度”。它不像那种冷冰冰的工具书，而是像一位经验丰富的老教授在给你一对一的辅导。我记得有一次我在处理一个跨章节的综合性难题时，卡住了整整一下午，翻遍了所有资料都找不到一个满意的解释角度。最后抱着试试看的心态翻开了这本书的相应章节，结果作者并没有直接给出标准答案，而是从多个理论基础出发，层层递进地剖析了这个问题产生的根源和解决的思路。这种“授人以渔”的教学理念，才是真正高明的解析之道。它教会我的不仅仅是如何解开一道题，更是如何构建起一套属于自己的知识体系和分析框架。整本书的语言风格保持了一种恰到好处的严谨与亲切的平衡，既保证了学术的准确性，又避免了过度专业术语带来的阅读障碍，让人读起来非常舒服，学习效率自然也高出了好几个档次。

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如果用一个词来形容这本书的阅读体验，我会选择“沉浸感”。这不是那种让你读完一遍就束之高阁的参考书，而是让你愿意反复咀嚼、时常翻阅的良伴。它的排版设计也功不可没，清晰的字体、合理的留白，以及关键信息点的加粗或斜体处理，都极大地降低了阅读疲劳感。更重要的是，它成功地将一种抽象的学科知识，转化成了一种可以被轻松理解和掌握的“可操作流程”。比如，在讲解某个复杂的系统分析方法时，它不是简单地罗列步骤，而是用一种故事化的叙述方式，将理论融入到一个虚拟的实践场景中，让人在不知不觉中就掌握了应用技巧。很多我本来觉得“这辈子都搞不懂了”的知识点，经过这本书的层层剖析，最终都化为胸中的丘壑。它最大的成功，在于它成功地“激活”了教材中的静态内容，让知识“活”了起来，真正实现了“动态”的精髓。对于任何一个想深入理解和掌握这门学科的求知者来说，这本书绝对是物超所值，值得珍藏和反复研读的精品之作。

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这本《A教材动态全解2007》真是让人眼前一亮，它不仅仅是一本教材的辅助读物，更像是一份精心打磨的武功秘籍，对于我们这些在2007年那个时间点上摸索学习的人来说，简直是雪中送炭。首先得说说它的编排结构，那真是绝了，简直是把复杂的知识点掰开了、揉碎了，然后用一种非常直观的方式重新组合起来。我记得当时很多同学都在为某个核心概念感到头疼，翻来覆去地看教科书也摸不着门道，结果翻开这本书，哎，豁然开朗！它对每一个章节的逻辑脉络梳理得极其清晰，仿佛有一双无形的手，牵引着你从基础的砖石一步步登上知识的高塔。特别是那些图示和流程图，简直是神来之笔，它们用最简洁的视觉语言，阐释了教科书中晦涩难懂的动态过程。我尤其欣赏它在“知识点延伸”和“常见误区解析”这两个部分的着墨，那些内容绝对不是简单的重复，而是基于对历年考试和教学难点的深刻洞察，能有效帮助我们提前避开那些隐藏在地雷区里的陷阱。这本书的价值，在于它真正做到了“动态全解”，让学习过程不再是被动的接受灌输，而是一场主动的探索与发现之旅。这本书的厚度也让人感到踏实，内容详实而又不失灵活性，简直是当年备考的“定海神针”，让人心里有了底气。

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