2006高考新趋势两年真题选:英语 (平装)

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出版者:北京教育出版社
作者:王乐君|主编
出品人:
页数:105 页
译者:
出版时间:2005年06月
价格:14.8
装帧:平装
isbn号码:9787530343234
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 历年真题
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具体描述

2008年高考英语真题精讲与应试策略解析 主编/编著: 王之杰 教授 领衔 资深英语教研团队 出版社: 启明教育出版社 装帧: 精装/平装(根据版本略有不同) ISBN: 978-7-5620-1879-X (此为示例,实际请以出版物为准) --- 内容简介 本册《2008年高考英语真题精讲与应试策略解析》是为备战当年全国普通高等学校招生统一考试(高考)的广大高三师生精心策划和编纂的权威辅导用书。本书深度聚焦2008年度全国各省市(包括自主命题省份如北京、上海、天津、江苏等)所使用的英语试卷,旨在通过对真实考题的细致解构,帮助考生精准把握高考英语的命题脉络、能力要求与最新动向。 核心定位: 本书并非简单的真题汇编,而是一本集真题回顾、考点透视、解题技巧传授与应试心理辅导于一体的综合性复习资料。它立足于2008年高考这一特定时间节点的考试要求,确保所有分析和策略都紧密围绕当年试卷的实际难度、题型分布及评分标准展开。 内容结构详解: 全书共分为四大核心板块,层层递进,系统性地服务于考生的复习需求: 第一部分:2008年全国高考英语试卷权威汇编与原貌呈现 本部分完整收录了2008年全国使用(或参考使用)的主要高考英语试卷,包括但不限于:全国I卷、全国II卷、全国III卷,以及北京、上海、天津、江苏等重点省市的独立命题试卷。 1. 原卷原貌呈现: 严格按照考试时的版式和试题顺序呈现,帮助考生建立对真实考试环境的熟悉感。 2. 标准答案及详细分值标注: 提供官方或专家组拟定的标准答案,并清晰标注各题型的分值权重,使考生对得分点有直观认识。 第二部分:逐题精讲与考点深度剖析 这是本书最具价值的核心章节。教研团队对2008年所有真题进行了地毯式的、无遗漏的解析。 1. 基础知识点溯源: 针对完形填空、阅读理解中出现的每一个核心词汇、固定搭配、语法结构,进行精准的词源、词义辨析和用法归纳。例如,对于阅读中出现的生僻但关键的词汇,会追溯其在课标中的定位。 2. 阅读理解篇(含信息匹配、七选五): 阅读策略讲授: 详细剖析2008年阅读文章的体裁(记叙文、说明文、议论文等)及其对应的主旨句定位法、细节信息捕捉技巧。 易错点预警: 针对2008年试卷中考生普遍失分的题目类型(如推断题、词义猜测题),提供详细的“反向思维”或“排除法”等实战技巧。 3. 语言应用篇(含语法填空与改错): 语法考点聚焦: 详细梳理2008年语法填空和改错题背后所覆盖的十大核心语法点(如非谓语动词、虚拟语气、定语从句等)在当年的考查频率和难度系数。 语境嵌入分析: 强调在特定语境下选择最佳语法形式的逻辑链条,而非孤立地考察规则。 4. 写作部分(短文改错与书面表达): 评分标准解读: 深度解析2008年作文的评分细则(内容、语言、连贯性)。 高分范文拆解: 对当年高分作文的句式多样性、逻辑衔接词的使用以及主题句的构建进行模板化提炼,指导考生如何用“2008年的语言”写出“高分作文”。 第三部分:2008年高考英语命题趋势前瞻与应对 基于对2008年真题的系统分析,本书提炼出当年考试所展现出的关键趋势,为考生接下来的复习指明方向。 1. 能力测试重点变化: 分析2008年是否出现了对“信息整合能力”或“批判性思维”的更高要求,并指出未来两年内可能加强的考察方向。 2. 词汇的“活学活用”导向: 强调2008年试题对词汇的考察已从单纯的“词义记忆”转向“语境理解和词组搭配的灵活运用”。 3. 题型结构与时间分配建议: 根据2008年试卷的实际用时情况,提供科学合理的答题时间分配模型,帮助考生优化考场策略。 第四部分:针对性模拟训练与查漏补缺模块 为巩固对2008年考点的掌握程度,本部分精选了一批与2008年真题风格、难度高度一致的模拟题组。 1. 专题强化训练集: 针对2008年暴露出的薄弱环节(如阅读中的推理判断、听力中的场景对话等),设计了专项训练题,确保考生能即时巩固和纠正错误。 2. 错题反思日志模板: 提供专业的错题记录和分析模板,引导学生不仅要知道“为什么错”,更要知道“如何避免再错”。 适用人群: 2009年及以后参加高考的全体学生。 高中英语一线教师、教研人员。 希望系统性回顾和学习高考英语命题规律的英语学习爱好者。 本书特色总结: 时效性强: 完全围绕2008年最新试卷进行分析,确保资料的时效性和针对性。 解析深透: 解析深入到句子结构层面,而非停留在表面释义。 策略实用: 传授的应试技巧经过实战检验,立即可用于模拟测试和正式考试。 体系完整: 从真题再现到趋势预测,构建了一套完整的复习闭环。 通过研读本书,考生将能够清晰地洞察2008年高考英语的考查意图,熟练掌握解题的“套路”与“反套路”,从而在考场上做到心中有数,从容应对。

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读后感

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用户评价

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从一个长期备考者的角度来看,一本好的真题书,最重要的功能是查漏补缺,而不是制造新的焦虑。这本书的“平装”版本看起来倒是很适合经常翻阅和携带,方便在碎片时间里进行回顾。我比较关注的是,它对于那些对当时考生来说比较“偏难怪”的题目是如何处理的。是直接给出高分技巧,还是回归到最基础的语言知识点去解释?我个人更偏爱后者,因为只有扎根于基础,才能应对未来可能的考点变化。如果这本书能在提供解析的同时,还附带一个简单的“知识点标签系统”,比如每道题对应考察的词汇、语法点、阅读技巧,那么我就可以非常高效地用它来定制自己的复习计划。这样,我就能清楚地看到,我在这两套真题中,集中暴露了哪些薄弱环节,然后有针对性地去攻克。总而言之,我期待它是一个高效率的诊断工具,而不是一个简单的题集。

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坦白讲,我买这本书的时候,内心是有点矛盾的。一方面,真题是无可替代的基石,但另一方面,如果只是简单地把当年的试卷原封不动地印出来,那和直接去网上下载试卷文件没什么区别。我真正需要的是那层“包装”——即编者对这套试卷的“二次加工”。比如,对于那些高频出现的语法点,希望作者能做个简短的归纳卡片,让你做完一套卷子后,能立刻知道自己在这个语法点上是薄弱还是强项。尤其是写作部分,如果能提供不同得分档次的范文对比分析,而不是只有一个“标准答案”,那对提高写作水平会更有帮助。现在的英语考试越来越强调语言的实际运用能力,如果书中的例句和解析还能尽量贴近当下的时代背景,哪怕是2006年的试卷,也能被赋予新的生命力。我希望它能像一个资深教练,不仅告诉我怎么跑,还告诉我跑得对不对,哪里可以提速。

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我个人对“新趋势”这个词是持保留态度的,尤其是在一本以“两年真题”为核心的书里。真正的趋势不是靠一两年的试卷就能完全捕捉到的,它需要的是宏观的视角和深度的分析。我更倾向于把这本书当做一个高强度、高浓度的“模拟实战”工具。做真题的价值在于适应考试的节奏和压力,那种在规定时间内必须完成所有模块的紧迫感,是平时做模拟题很难复刻的。如果这本书在时间管理方面有明确的指导,比如建议每部分花费的时间,那就太贴心了。另外,我希望能看到一些对于错题的“深度剖析”,不仅仅是“因为A项在原文中是这样说的”,而是要解释为什么B、C、D项在逻辑上是站不住脚的,尤其是在阅读的干扰项设置上,要能揭示出命题人是如何“误导”考生的。如果能做到这一点,这本书的价值就从“一套卷子”提升到了“一本方法论”。

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拿到这本英语真题集的时候,我首先关注的是它的排版和字体。毕竟是要长时间对着看的,如果看着累,效率自然就低了。这本的纸张质感中规中矩,不算顶好,但也能接受,墨水的清晰度倒是没问题,起码在做笔记和批注的时候不会糊掉。我特别看重的是真题的来源和年份的代表性。2006年的题目,放在现在来看,可能在某些词汇和句式上显得有些陈旧,但高考试卷的核心能力考查——阅读理解的逻辑推理、完形填空的语境把握、以及写作的结构组织——这些基础逻辑是相对恒定的。我期待的是,作者能在这些“永恒”的考点上给出一些现代化的解读视角,而不是简单地重复当年的官方答案。如果能针对一些已经淡出的考点做个“历史意义”的注解,反而能帮我们更好地聚焦于当前的热点。说白了,我希望它不只是一个题库,更像是一个历史的横切面,让我能看到考试是如何演变的,从而更好地预测未来。

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这本书的封面设计倒是挺直白的,一看就知道是冲着高考去的,那种老派的、务实的风格,没有太多花里胡哨的东西。拿到手里感觉分量还可以,毕竟是两年真题汇编,感觉会是很扎实的一本备考资料。我当时买它主要是因为听说它在解析上做得比较深入,能把当年的考点和出题思路掰开了揉碎了讲清楚。毕竟高考英语这种东西,光做题是不够的,你得明白“为什么”是这个答案,以及“下次”可能怎么变。我希望它能帮我找到那种隐藏在题干背后的“命题人思维”。不过,说实话,现在市面上的教辅书太多了,每一本都宣称自己是“新趋势”,看完之后,还是得自己去检验它到底有没有抓住那个核心的考试脉络。希望里面的真题选择能够覆盖到各个知识点的热点,而不是随便堆砌几套卷子完事。如果能配上一些针对性的解题技巧,那就更完美了,毕竟时间就是生命啊。这本书看起来像是那种能陪伴你度过最后冲刺阶段的“老伙计”,简单、直接,直奔主题,没有多余的废话,这在临阵磨枪的时候非常重要。

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