高二化学上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:辽海出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-06-01

价格:8.5

装帧:

isbn号码:9787806494004

丛书系列:

图书标签:

• 高中化学
• 化学
• 高二
• 上册
• 教材
• 教辅
• 理科
• 学习
• 教育
• 同步练习

好的，这是一本关于高二历史的教科书的详细简介： 《历史的深处：近代中国社会变迁与思想革新》 导言：穿越时空的目光 我们身处的现代世界，是无数历史选择与偶然事件交织的产物。要理解当下的世界格局、文化认同乃至日常生活中的种种现象，必须回溯到那个充满剧变与碰撞的时代——近代中国。 《历史的深处：近代中国社会变迁与思想革新》并非一本枯燥的年代史叙述，它是一部深度挖掘近代中国社会肌理、思想脉络和制度转型的历史著作。本书旨在引导读者超越对“重大事件”的简单记忆，深入探究这些事件背后的深层动因、不同群体的复杂反应，以及思想观念的迭代如何形塑了中国的近代命运。 全书以时间为序，结构严谨，内容涵盖鸦片战争至新中国成立初期这一关键历史阶段，但其核心视角始终聚焦于“变迁”与“革新”的主题。我们相信，理解近代中国，就是在理解一个古老文明如何在内忧外患的夹缝中，艰难地寻找现代化之路。 --- 第一编：帝国的黄昏与冲击（1840s – 1870s） 本篇聚焦于传统王朝体制在西方工业文明冲击下的初期反应与挣扎。我们不仅审视《南京条约》等一系列不平等条约所带来的政治与经济后果，更着力于分析清廷内部从“天朝上国”观念到被迫“师夷长技”的思维转变过程。 （一）贸易与冲突的起点： 详细剖析鸦片贸易的社会经济影响，而非简单定性为“道德败坏”。探讨英国工业革命的需求如何与中国农耕经济的结构发生不可调和的矛盾。 （二）农民的呐喊与地方的重构： 太平天国运动被置于中国内部社会矛盾激化的背景下考察，分析其宗教色彩、社会纲领对传统宗法制度的冲击，以及湘军、淮军的崛起如何标志着中央权力向地方士绅的结构性转移。 （三）自强的萌芽：洋务运动的逻辑与悖论： 深入探讨洋务派知识分子的构成（官僚、买办、技术人才），分析其“中体西用”思想的内在逻辑——试图在维护儒家伦理的前提下，引进西方的军事和工业技术。本章将重点评析江南制造总局、福州船政局等案例的成败，揭示其受制于体制和视野局限的必然困境。 --- 第二编：体制的松动与知识分子的觉醒（1880s – 1900s） 随着甲午战争的惨败，仅仅引进技术层面的改革被证明是徒劳的。本编转向更深层次的制度变革诉求和知识群体在新思想冲击下的分化。 （一）甲午的震撼与制度反思： 甲午战争不再仅仅是军事失败，更是对洋务运动指导思想的彻底否定。分析战败后，知识分子群体（如早期维新派）如何从技术层面转向制度层面，呼吁建立君主立宪的必要性。 （二）康梁变法的试验场： 详细研究戊戌变法的具体内容，重点分析其在政治权力分配、经济发展和文化教育领域的具体措施。本章将侧重分析变法失败的深层原因，包括守旧势力的强大、光绪皇帝的权力困境以及维新派在群众基础上的缺失。 （三）晚清的社会景观重塑： 探讨清末“新政”对社会结构产生的深远影响。例如，新式学堂的建立如何催生了第一代具有现代民族意识的知识分子，以及预备立宪的推行如何加剧了中央与地方（尤其是立宪派与革命派）之间的政治张力。 --- 第三编：革命的洪流与共和国的探索（1900s – 1920s） 本编是全书的重中之重，聚焦于辛亥革命的爆发、中华民国的建立及其早期在军阀割据背景下的艰难运行。 （一）孙中山与多重革命路径： 分析孙中山思想体系的演变，从早期的会党武装起义到后来的三民主义理论的成熟。对比分析革命派（暴力推翻）与改良派（渐进改革）在争取海外华侨和国内士绅支持方面的策略差异。 （二）武昌首义与权力真空： 辛亥革命的成功并非终结，而是新一轮混乱的开始。本章探讨革命成果如何被袁世凯窃取，以及共和观念在传统官僚和地方军事势力面前的脆弱性。 （三）新文化运动：思想的彻底决裂： 详细解读“德先生”（民主）与“赛先生”（科学）的提出，分析其对传统儒家伦理的批判深度。重点考察白话文运动如何从文化层面解构旧秩序，以及知识分子在对西方文化的选择性吸收中产生的内在矛盾和分裂。本章也关注早期马克思主义思潮的传入及其在知识群体中引发的共鸣。 --- 第四编：民族主义的升华与国家的重塑（1920s – 1949） 该编分析了五四运动后，中国政治力量如何围绕民族独立和国家统一的目标，展开激烈的竞争与整合。 （一）国民革命的兴衰： 考察第一次国共合作的背景、目标与破裂过程。分析国民党如何通过黄埔建军和北伐战争，初步实现形式上的国家统一，以及其在处理帝国主义特权和地方势力问题上的局限性。 （二）现代化的试验场：南京国民政府时期： 详细研究“黄金十年”的建设成就与深层危机。在经济领域，探讨实业救国的尝试、币制改革的得失；在文化领域，分析“新生活运动”与现代思潮的碰撞；在政治领域，剖析国民党威权体制的构建及其对地方精英的整合策略。 （三）意识形态的较量： 重点分析中国共产党在土地革命、抗日战争中的发展轨迹。本书将对比国民党与共产党在组织模式、群众动员策略以及对未来中国蓝图设想上的根本区别，理解为何后者最终赢得了政治上的胜利。 --- 结语：历史的回声 本书的最后部分并非简单地收尾于1949年，而是将目光投向当代。我们将探讨近代中国为寻求民族独立和国家富强所付出的巨大代价，以及在现代化进程中留下的复杂遗产——例如对中央集权的偏好、对文化身份的持续焦虑，以及对外部世界复杂的情感投射。 适用对象： 本书适合所有对中国近代史抱有深度探究兴趣的读者，特别是高中历史选修课程的学生、历史专业本科生，以及希望全面、立体理解现代中国起源的普通历史爱好者。它要求读者具备一定的历史分析能力，并愿意跳出简单的“好人/坏人”二元对立的叙事框架，去探索历史人物在特定环境下的复杂抉择与历史逻辑。 全书特色： 1. 问题导向： 每一章都围绕一个核心历史问题展开论述，而非时间线的简单堆砌。 2. 多重史观整合： 吸收了政治史、社会史、思想史的最新研究成果，避免单一视角。 3. 史料丰富： 穿插引用了大量当时的报刊、档案文献、个人回忆录节选，增强历史现场感。 4. 批判性思维培养： 鼓励读者对既有历史结论进行质疑和反思。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体语言风格给人的感觉是沉稳大气，但又充满了一种对科学的敬畏感。它在阐述物质世界的规律时，那种精准和无懈可击的逻辑性，让人在膜拜之余，也感到一种内在的力量。与一些追求花哨包装的资料不同，这本书更注重内容的“硬核”实力。它在处理一些前沿的、对反应条件要求苛刻的化学反应时，其描述的细节精确到了小数点后几位，体现了极高的专业水准。阅读过程中，我能感受到作者在选择每一个词汇时都经过了深思熟虑，力求用最简洁准确的语言传递最复杂的信息。这本教材的价值，在于它不仅仅是考试的工具，更是一扇通往真正化学世界的窗户。它培养的不仅仅是应试技巧，更是对化学这门学科本身的尊重和热爱。它让我明白了，化学的美，就隐藏在那些看似冰冷无情的定律和公式背后，是万物运行的根本逻辑，这本书成功地将这种内在美感传递给了读者，让学习过程本身也成为一种享受。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得极佳，它不像那种干巴巴的教科书，而更像一位经验丰富的老师，循循善诱，将复杂的化学原理娓娓道来。初拿到手时，我本以为会是枯燥的公式和符号的海洋，但阅读后才发现，作者在引入新概念时，总会先从一个贴近生活的现象或者一个引人入胜的历史故事切入，瞬间就能抓住读者的注意力。比如，在讲解有机化学的结构异构现象时，作者没有直接给出定义，而是通过描述不同分子空间排布带来的物理性质差异，让读者切身感受到“结构决定性质”的魅力。更令人称道的是，书中对那些容易混淆的概念进行了“辨析专栏”，用对比鲜明的方式，将易错点一网打尽，这对于我们这种容易在细节上失分的学生来说，简直是救星般的存在。它的语言风格幽默而不失严谨，偶尔还会冒出一些“过来人”的忠告，让人在学习的紧张之余，感受到一丝轻松和亲切。这种教学方法的创新，极大地降低了化学学习的门槛，让学习过程充满了发现的乐趣，而不是单纯的记忆负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，封面采用了深邃的蓝色调，搭配着简洁而有力的白色字体，给人一种既专业又不失活力的感觉。内页的纸张质量也相当不错，触感平滑，印刷清晰，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我特别欣赏它在章节排版上的用心，每一个知识点都被清晰地划分开来，图文并茂的插图和示意图，让原本抽象的化学概念变得直观易懂。比如，在讲解化学平衡移动原理时，书中不仅提供了详细的文字说明，还配有动态效果的图示模拟，这对于理解反应方向的微小变化非常有帮助。而且，每章末尾的“知识点回顾与自我检测”环节设计得非常巧妙，它不是简单的题目堆砌，而是将核心概念融合成情景化的问答，既能巩固记忆，又能激发进一步思考。我感觉这本书在内容深度和广度上都做了很好的平衡，既覆盖了高中化学的全部核心考点，又适当地引入了一些前沿的化学应用案例，让我对化学这门学科的未来发展有了更宏大的视野。这本书的整体阅读体验非常流畅，排版布局也极具匠心，让人愿意一页一页地翻下去，探索未知的化学世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书在配套资源和辅助学习工具方面的设计，体现了极强的用户友好性。我特别喜欢它在每节课后设置的“思维导图速览区”，它将本节课的核心知识点用简洁的图形化方式呈现出来，非常适合在考前快速回顾和查漏补缺。此外，书中附带的在线学习平台资源也相当丰富，扫描书中的特定二维码，就可以链接到相关的教学视频和模拟测试。这些视频的制作水平非常高，讲解清晰流畅，尤其是一些复杂反应机理的动态演示，比书上的静态图要直观太多了。还有一个细节让我觉得贴心：书后的索引做得非常详尽，不仅按知识点排序，还对重要化学术语进行了交叉索引，查找起来异常方便快捷。这说明编者在设计这本书时，是真正站在学生的角度考虑使用体验的，每一个小小的设计都旨在提高学习效率，减少查找信息的内耗。这本书的辅助系统无疑是其价值的重要组成部分，它让自学也变得井井有条，效率倍增。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的深度分析能力印象非常深刻，它绝非满足于“是什么”的表面知识，而是深入探究“为什么会这样”的本质规律。在处理热化学和电化学这类需要较强逻辑推理能力的章节时，作者没有采用“填鸭式”的讲解，而是采用了“问题导向”的教学路径。每一个章节的开端都抛出一个核心的科学难题，然后引导读者一步步建立模型、推导公式，最终得出结论。这种解构式的学习体验，极大地锻炼了我的逻辑思维能力。特别是书中对于实验设计原理的阐述部分，逻辑链条清晰得令人拍案叫绝。它不仅仅告诉你实验“如何做”，更重要的是告诉你这个实验“为什么这样设计”——如何控制变量、如何排除干扰因素、如何确保数据的准确性。我感觉自己不是在被动接收知识，而是在主动参与科学探索的过程。这种培养科学思维的深度，是很多同类学习资料所不具备的，它让我从一个只会套公式的解题机器，逐渐转变成一个有思考深度的化学学习者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆