大学英语创意写作(第一册)学生用书

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出版者:上海外语教育出版社
作者:史默伍德
出品人:
页数:194
译者:李宝龙
出版时间:2005-8
价格:17.00元
装帧:
isbn号码:9787810956017
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 创意写作
  • 写作技巧
  • 学生用书
  • 英语学习
  • 写作入门
  • 高等教育
  • 教材
  • 英语写作
  • 写作练习
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具体描述

《大学英语创意写作(第1册)学生用书》主要内容:

外教社在2002年初对中国12000名大学非英语专业学生进行广泛的调研,了解当今中国大学生最感兴趣的阅读话题,通过这次可能是迄今为止该类项目在中国境内最大规模的调研,筛选出了120个话题。以此为基础,外教社在2002年7月推出了一套全新理念指导下适合中国大学生学习的“大学英语创意系列图书”,包括《大学英语创意阅读》、《大学英语创意口语》和《大学英语创意写作》。

《大学英语创意写作》共4册,每册包括学生用书和教师用书,该教材:

★ 教会学生在英语写作过程中选择合适的文体;

★ 让学生掌握英语写作的各个步骤;

★ 教会学生在写作过程中正确地引用他人的观点或论断;

★ 培养学生创造性地使用英语进行写作的能力。

《现代汉语修辞艺术:从理论到实践》 图书信息: 书名: 现代汉语修辞艺术:从理论到实践 作者: 张文远 出版社: 华东师范大学出版社 出版年份: 2023年 页数: 480页 --- 内容简介 《现代汉语修辞艺术:从理论到实践》是一部深度剖析现代汉语修辞现象,系统梳理修辞理论,并着重指导读者在实际语言运用中提升表达效果的专业著作。本书旨在超越传统修辞学中对“辞藻堆砌”的片面理解,将修辞视为一种高超的思维组织和情感传达的策略。 全书结构严谨,逻辑清晰,分为“理论基石”、“基础修辞格辨析”、“高级修辞策略”、“跨语境应用”四大板块,力求为语言学习者、写作爱好者、新闻工作者、市场营销人员乃至所有追求精确有效沟通的读者提供一套全面、实用的修辞工具箱。 --- 第一部分:理论基石——理解修辞的本质与功能(约120页) 本部分聚焦于修辞学的基本概念、发展脉络及其在现代社会中的核心价值。 第一章:修辞学导论 本章首先界定了“修辞”(Rhetoric)的广义与狭义内涵,探讨其在古今中外的演变轨迹,重点分析了在信息爆炸时代,修辞能力对于个体信息辨识和有效表达的重要性。讨论了修辞学的三个基本要素:说服(Logos)、情感(Pathos)和品格(Ethos)。 第二章:语境与修辞的互动 修辞的有效性高度依赖于语境。本章深入剖析了“场域理论”在修辞学中的应用,包括时间、空间、受众、目的和媒介对修辞选择的影响。通过大量的案例对比,展示了同一表达在不同语境下效果的巨大差异,强调了“得体性”是衡量修辞成功与否的首要标准。 第三章:汉语修辞的民族特性 探讨了汉语语言结构(如声调、单音节词汇的丰富性、意合的倾向)如何塑造了汉语修辞的独有风格,例如对偶、声律的敏感度,以及意象思维在比喻中的突出作用。本章对比了西方修辞传统与东方修辞传统的差异,为后续的本土化修辞分析打下基础。 --- 第二部分:基础修辞格辨析——精确识别与运用(约150页) 本部分是全书的核心,详细分类和解析了现代汉语中最常见和最关键的修辞手法。每种修辞手法均包含“定义辨析”、“经典范例分析”、“辨析易混淆项”及“练习与应用”四个子模块。 第四章:形象思维的表达技巧 聚焦于通过具体形象来引发读者联想的修辞手法: 比喻(明喻、暗喻、借喻): 深入分析了喻体选择的“新颖性”与“贴切性”之间的平衡。 拟人与拟物: 探讨了赋予非人事物以人性或物性的心理基础。 通感: 强调感觉间的交叉和联觉在诗歌和散文中的美学价值。 第五章:语势与节奏的营造 探讨如何通过句式结构和词语排列来增强语言的力度和韵律美: 排比与对偶: 分析了它们在增强气势、梳理逻辑上的功能。 顶真与反复: 强调其在强调核心观点和营造情绪递进上的效果。 层递与递进: 区分“层层深入”与“由浅入深”的细微差别。 第六章:特殊语用与语意的转换 涵盖了旨在改变字面意义以达到特定表达效果的修辞手法: 夸张与限制: 分析了不同程度的夸张如何服务于说服和感染。 反语与双关: 重点讨论了幽默感和机智的表达,以及其对受众理解力的要求。 借代(提喻、因果代换): 探讨了认知捷径在日常交流中的高效性。 --- 第三部分:高级修辞策略——深度说服与风格塑造(约130页) 本部分将视角提升至篇章层面和复杂情境,探讨修辞如何服务于论证和风格构建。 第七章:论证中的修辞力量 针对学术写作、评论和辩论场景: 设问与反诘: 分析如何利用疑问句引导受众思考,建立共识。 引证与类比论证: 探讨权威和类比在构建逻辑说服力(Logos)中的修辞学意义。 对立与悖论的运用: 研究如何通过看似矛盾的陈述来揭示更深层次的真理。 第八章:情感的精准调控(Pathos) 专注于情感表达的艺术: 渲染与烘托: 探讨环境、细节描写如何为主要情感铺陈背景。 呼告与感叹: 分析直接面向读者或听众时,如何激发共鸣。 委婉与含蓄: 在敏感话题中,如何使用“留白”的修辞技巧保护关系和传达信息。 第九章:语言风格的塑造 分析不同文体对修辞风格的要求: 新闻报道中的客观修辞: 如何在追求客观事实的同时,避免“隐性偏见”的修辞陷阱。 广告文案的张力: 探讨如何结合简洁、口语化和冲击力强的修辞手法。 学术论文的严谨与清晰: 强调术语的精确使用和修辞的克制。 --- 第四部分:跨语境应用与修辞评估(约80页) 最后一部分将理论应用于现代的传播环境,并提供自我评估的框架。 第十章:数字时代的修辞挑战 讨论在社交媒体、短视频等碎片化媒介中,传统修辞面临的机遇与挑战。例如,表情符号(Emoji)作为一种新型修辞符号的功能,以及“模因”(Meme)的传播机制与修辞逻辑。 第十一章:修辞的批判性阅读 本章旨在培养读者的“修辞敏感度”,教会读者如何“解构”他人的语言,识别潜在的操纵性修辞手法,区分真诚的论证与华丽的辞藻。 第十二章:修辞自测与提升路径 提供了一套实用的自我评估清单,帮助学习者诊断自己在不同修辞维度上的强项与弱项,并规划系统的提升训练方案。 --- 适读人群 本书适合所有对语言表达有更高要求的人士: 1. 高等院校中文、新闻传播、广告学、对外汉语专业的学生及教师: 作为系统学习现代汉语修辞学的核心教材或参考书。 2. 专业写作人员(编辑、作家、文案策划): 寻求提升文本感染力和说服力的专业人士。 3. 公务员及职场人士: 需要进行有效会议陈述、公文写作或商务沟通的专业人士。 4. 语言爱好者: 对汉语艺术美感有浓厚兴趣,希望提升个人口头和书面表达能力的读者。 《现代汉语修辞艺术:从理论到实践》不仅是一本“工具书”,更是一部引导读者“学如何思考、如何表达”的思维导引手册。通过深入理解修辞的底层逻辑,读者将能真正做到“言之有物,言之有法,言之有情”。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从结构上看,这本书的逻辑推进非常顺畅自然,仿佛是引导一位新手作家进行一次逐步深入的探险。每一章的内容都不是突然出现的,而是建立在前一章所建立的基础之上,形成了一个稳固的学习阶梯。最初的单元可能侧重于基础的画面感和描述性语言的打磨,而随着学习的深入,会逐渐过渡到更复杂的议题,比如如何构建有张力的情节冲突,或者如何有效地使用对话来推动故事发展。这种循序渐进的设计,让我始终保持着适度的挑战感,既不会因为难度过大而气馁,也不会因为过于简单而感到无聊。我特别喜欢它在每个关键概念之后提供的“名家赏析”部分,那些简短而精辟的引用,像是为我们指明了方向的灯塔,让我们得以窥见大师们是如何处理这些写作难题的。通过对比和模仿,我能更清晰地理解理论是如何转化为实践的,这比单纯地背诵规则要有效得多。这种兼顾理论深度和实践操作的平衡感,使得整本书的阅读体验非常扎实可靠。

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这本书的教学方法显然是经过深思熟虑的,它并不是简单地告诉我们“该怎么写”,而是通过一系列精心设计的练习和引导,让我们自己去发现和体验“如何写出新意”。我尤其欣赏它对于“语境化学习”的重视。书中的每一个练习都紧密围绕着一个具体的情境或文学主题展开,而不是孤立的语法操练。例如,当我尝试完成关于“回忆片段的重构”的练习时,我发现自己开始关注那些细微的情感波动和场景的感官细节,这些是我以前在写作文时常常忽略的。这种潜移默化的影响非常强大,它让我意识到,好的写作不仅仅是词汇和句式的堆砌,更是对生活细微之处的敏锐捕捉和情感的真诚表达。更棒的是,它鼓励我们去尝试不同的写作视角,比如从一个非人类角色的口吻去叙述故事,这极大地拓宽了我的思维边界。通过这些练习,我感觉自己不再是一个被动接受知识的学生,而是一个主动的创作者,在不断尝试和犯错中找到自己的声音。这种互动性和探索性,是很多其他教材所缺乏的。

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这本书的封面设计非常引人注目,那种充满活力的色彩搭配和抽象的图案,瞬间就能抓住我的眼球。我一直希望能找到一本既能提高我的英语水平,又能激发我写作灵感的教材,而这本《大学英语创意写作(第一册)学生用书》给我的第一印象就是它充满了可能性。它不像传统的英语教材那样死板和枯燥,反而散发出一种鼓励探索和创新的气息。当我翻开目录时,我立刻被里面的单元标题所吸引,它们不是简单的语法点罗列,而是更侧重于故事构建、角色塑造和场景描绘,这让我对接下来的学习充满了期待。尤其是关于“打破常规叙事”和“声音的魔法”这些章节的描述,让我感到非常新鲜和好奇。我迫不及待地想知道,这些内容会如何引导我跳出传统的写作框架,去构建属于我自己的独特故事世界。这本书的排版也很清晰,留白恰到好处,让人在阅读时感觉非常舒适,不会有那种被密密麻麻文字压迫的感觉。总的来说,这本书从视觉和内容预设上,成功地在我心中播下了“有趣且实用”的种子,让我对学习创意写作这件事燃起了真正的热情。

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这本书的配套资源(如果包含的话,或者就其内容所暗示的合作氛围而言)营造了一种非常积极的反馈环境。虽然我只是以一个读者的角度来评价这本书本身,但从它的练习设计中,我能强烈地感受到它鼓励交流和相互学习的意图。比如,很多练习都设计成了可以小组讨论或者互相批注的形式,这对于培养批判性思维和接受不同观点的能力至关重要。创意写作本质上是一种交流,而这本书的结构似乎在潜移默化地培养我们成为一个优秀的“读者-评论家”。当我尝试用书中的理论去分析别人的作品时,我能更清晰地看到自己作品中的不足,反之亦然。这种建立在相互学习基础上的成长路径,远比单向的灌输有效得多。总的来说,这本书不仅是一本教材,更像是一个充满活力的创意工坊的入门指南,它装备了工具,设定了规则,但最终的创造,完全交给了我们自己去挥洒想象力的空间。

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这本书在激发个人独特性方面做得非常出色。它似乎并不急于将我们塑造成某一种风格的写作者,而是不断地鼓励我们挖掘内心深处那些独特的情感体验和观察角度。在某个关于“日常奇观”的练习中,我被要求去描述一个我习以为常的场景,但必须用全新的、充满惊奇的眼光去看待它。这个过程对我来说是具有颠覆性的——我开始意识到,即便是最平凡的生活片段,只要经过恰当的艺术加工,也能焕发出迷人的光彩。这不仅仅是英语写作技巧的训练,更是一种思维方式的重塑。它教会我要有“作家的眼睛”,去关注那些别人匆匆略过的不起眼之处。此外,书中提供的一些开放式提示,也极大地方便了那些起步困难的读者,它们如同精准的启动按钮,能瞬间将我的思绪带入一个可以被雕琢的故事原型中。它让我感受到,写作不再是高不可攀的艺术,而是人人都可以参与的、充满乐趣的个人表达。

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