中考英語作文高分必背

中考英語作文高分必背 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:武漢大學
作者:鬍瑞明
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2005-4
價格:15.00元
裝幀:
isbn號碼:9787307044357
叢書系列:
圖書標籤:
  • 中考英語
  • 英語作文
  • 寫作技巧
  • 高分必備
  • 範文
  • 詞匯
  • 句型
  • 應試
  • 學習輔導
  • 培優訓練
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具體描述

《古韻新聲:宋詞的審美變遷與文化傳承》 第一章:引言——宋詞的“新”與“舊” 本書旨在深入剖析宋詞這一中國文學史上璀璨的瑰寶,探討其在形式、內容和審美取嚮上如何實現對唐代近體詩的繼承與突破。宋詞並非簡單的詩歌變體,而是特定曆史時期社會思潮、文人情懷與音樂載體交互作用下的産物。我們將從文學史的宏觀視角齣發,界定宋詞的文化坐標,明確其在詩詞交替中的過渡性與創新性地位。 第一節:曆史語境與文學轉型 宋代社會結構發生瞭深刻變化,城市經濟繁榮,市民階層崛起,這為更具市井氣息和情感錶達的“詞”提供瞭溫床。我們將梳理唐末五代至北宋初期的社會經濟背景,分析這種環境如何催生瞭對新文學形式的內在需求。重點探討“詞”如何從宴飲、歌伎的附庸,逐漸成長為士大夫抒發個體心聲的主流載體。 第二節:體式革新:從“麯子詞”到成熟詞體 宋詞的“形式自由度”是其區彆於格律森嚴的唐詩的關鍵。本章將詳述詞牌的産生機製,即詞的格律是依附於特定麯調的鏇律而形成的“闆眼”。我們將對比分析長短句(句式參差)與詩歌的整齊劃一,探討這種形式上的解放如何為情感的細膩描摹提供瞭可能。從早期較自由的“慢詞”到薑夔、周邦彥等集大成者對“協律”的規範化實踐,詞體的成熟過程是一部精密的音樂文學結閤史。 第二章:美學範式的演變:從婉約到豪放的張力 宋詞的美學核心在於其情感錶現的廣度與深度。本書將以柳永、蘇軾、李清照、辛棄疾為主要脈絡,構建宋詞審美範式的演變圖譜。 第一節:婉約派的精微與纏綿 婉約,顧名思義,是指詞風的柔婉含蓄。柳永以其通俗化、鋪陳敘事的風格,將市井情感和羈旅行思寫得淋灕盡緻,極大地拓寬瞭詞的錶現範圍。李清照則將女性的細膩感知與傢國之思熔於一爐,其對心理活動的捕捉達到空前的高度。本節將重點分析婉約詞在煉字、造境(尤其是對閨閣、水邊意象的運用)上的獨到之處。 第二節:豪放派的開闊與超越 蘇軾是宋詞美學轉摺的關鍵人物。他以詩入詞,將詩歌的哲理思辨、對曆史的詠嘆和開闊的胸襟引入詞壇,極大地提升瞭詞的境界。辛棄疾則將愛國情懷和軍事理想融入詞中,使詞的題材突破瞭傳統“彆離相思”的局限。我們將深入探討“以文為詞”的創作手法,以及豪放詞在氣勢、節奏和意象選擇上如何與婉約詞形成鮮明對比,展現齣宋代文人精神世界的雙重性。 第三節:典雅派的集大成與對格律的完善 以周邦彥為代錶的格律派,緻力於詞體藝術的精雕細琢。他們既繼承瞭婉約的細膩,又注重音律的和諧與詞牌的規範,力求使詞在“可歌”與“可誦”之間達到完美平衡。本節將展示他們如何通過對句法、用典和鋪陳的精密控製,實現詞的“典雅”品位。 第三章:意象的深度挖掘與文化隱喻 宋詞的意象不再是唐詩中相對固定的符號,而是承載瞭更復雜、更具時代性的文化內涵。 第一節:物象的世俗化與情感載體 我們將分析“殘月”、“小樓”、“楊柳”、“黃花”等意象在宋詞中的演變。例如,唐詩中的“楊柳”多象徵惜彆,“殘月”是孤寂的背景,而在宋詞中,這些意象常常與具體的聲色、氣味交織,成為觸發特定迴憶的媒介,其象徵意義更加私人化和具體化。 第二節:時間感與空間感的重塑 宋詞對時間的敏感度遠超唐詩。詞人常常在有限的空間(如一扇窗、一壺酒)中,對流逝的時間進行拉伸、聚焦與迴溯。本章將對比分析蘇軾“大江東去,浪淘盡,韆古風流人物”的宏大時間觀與李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,淒淒慘慘戚戚”的個體時間體驗,探討詞如何通過節奏變化來模擬人的心理時間。 第三節:典故的運用與文化闡釋 宋詞中的典故運用更加內斂和精妙,常常與士人的學養和政治抱負相關聯。分析詞人如何通過對傳統故事(如《莊子》、《史記》)的化用,在不直接言明的情況下,錶達對現實的不滿或對理想的堅守,形成一種含蓄的“言外之意”。 第四章:音樂性與文學性的張力 詞的本質是“可以歌唱的詩”。本書將探討音樂對詞的影響達到瞭何種程度,以及當音樂性減弱,文學性增強時,詞的發展方嚮。 第一節:麯調與情感的互文 分析不同類型的麯調(如慢詞、小令)如何規定瞭情感的容量與節奏的緩急。例如,慢詞長句適閤娓娓道來的敘事或深沉的鋪陳,而小令則更適閤瞬間的捕捉與爆發。我們將通過具體詞作的音韻分析,揭示詞人如何利用平仄、韻腳的交替來烘托氣氛。 第二節:詞的“失樂化”與文人的自覺 隨著時間的推移,許多宋詞的麯譜已經失傳,詞的閱讀逐漸脫離瞭音樂的依傍。這促使詞人在創作時必須增強其自身的文學獨立性。我們將研究薑夔等“本色詞人”如何通過對字音、句法的極緻錘煉,確保詞作在脫離音樂後依然能保持其韻律美和感染力。 第五章:宋詞的傳承與後世影響 宋詞的成熟體係為後世文學提供瞭豐富的養分。本章將簡要論述宋詞對元麯、明清小說語言風格乃至近現代白話文學的影響,總結宋詞在中國文學史中不可替代的文化價值。 總結: 《古韻新聲》力求全麵、深入地剖析宋詞的藝術成就、審美轉嚮及其文化內涵,為讀者提供一個清晰的、多維度的宋詞研究框架,展示這部文學體裁如何完美地映照齣一個時代的風雲變幻與文人的內心世界。

著者簡介

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用戶評價

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這本書的配套資源利用率也相當高,這在以前的輔導書中是很少見的。光是紙質書本身已經足夠優秀瞭,但它提供的額外音頻和在綫練習模塊,更是錦上添花。對於我這種聽力和閱讀還行,但口語和寫作輸齣能力較弱的學習者來說,能夠聽到那些範文的標準朗讀版本,對於把握語感和節奏感至關重要。我常常在默寫或者跟讀的時候,對照著書本上的文字,感受那些高級句型的自然停頓和重音,這比單純看文字要有效率得多。而且,它還附帶瞭一些自測和階段性小測驗,可以即時檢驗學習成果,及時發現薄弱環節。這種綫上綫下一體化的學習體驗,讓整個學習過程不再是單嚮的灌輸,而變成瞭一個互動的、可以隨時反饋調整的係統。可以說,這不僅僅是一本教材,更像是一個全方位的寫作提升訓練營,非常適閤自律性強,希望全麵提升作文能力的考生。

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這本書的排版真是太舒服瞭,那種恰到好處的留白,讓我每次翻開它,都能感覺到一種閱讀的寜靜感。封麵設計簡潔而不失格調,拿在手裏很有分量,感覺就像是捧著一本知識的寶典。我尤其喜歡它在章節劃分上的邏輯性,從基礎的詞匯積纍到復雜的句式運用,每一步的過渡都處理得非常自然,完全沒有那種生硬的堆砌感。作者在介紹語法點的時候,總能用一些非常生活化的例子來輔助說明,這對我這種對語法感到頭疼的人來說,簡直是福音。很多其他資料都會把語法規則羅列得冷冰冰的,讀起來味同嚼蠟,但這本書裏,那些看似枯燥的規則仿佛都活瞭過來,變得鮮活有趣。而且,書中對於不同題型作文的寫作思路分析,簡直是教科書級彆的示範。它不是簡單地告訴你“要怎麼寫”,而是深入剖析瞭閱捲老師的評分標準和心理預期,讓你明白“為什麼”要這麼寫,這種深度思考的引導,遠比死記硬背模闆有效得多。

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我以前學英語作文,最怕的就是背模闆,背完瞭一模一樣地用上去,結果閱捲老師一眼就能看穿,分數自然上不去。這本書最吸引我的地方,就在於它對“個性化錶達”的強調。它不是讓你成為另一個人的復刻品,而是鼓勵你挖掘自己已有的語言儲備,並將其“包裝”得更符閤考試要求。它會細緻地講解如何將一個簡單的陳述句,通過使用不同的從句結構或者非謂語動詞,瞬間變得復雜而有層次感。這種由淺入深,由簡單到復雜的構建過程,讓我對英語的句子結構有瞭更深層次的理解,不再是停留在死記硬背的層麵。通過這本書的學習,我感覺自己真正開始理解瞭“如何用英語思考”的路徑。它像一位耐心的教練,一步步引導你走齣舒適區,去嘗試更高級、更豐富的錶達,最終形成自己獨有的、既符閤考試要求又展現個人風格的寫作體係。

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我是一個比較注重實戰效果的人,拿到一本新書,我最關心的就是它到底能不能幫我把分數提上去。這本書的實操性真的超乎我的預期。它收錄的那些範文,不僅僅是漂亮話的堆砌,每一個句子、每一個短語,都像是精心打磨過的工具,可以直接拿來為我所用。我發現,在學習這本書的過程中,我的“錶達貧瘠”問題得到瞭極大的改善。以前寫作文,總是繞著幾個簡單的詞匯轉圈圈,寫齣來就像小學生作文,缺乏亮點。但這裏麵提供的那些高級替換詞和地道的錶達方式,我試著用在瞭幾次模擬練習中,效果立竿見影,連我自己都覺得文章的“檔次”一下子提升瞭好幾個層次。更棒的是,它並沒有一味追求華麗辭藻的堆砌,而是強調“精準”和“得體”。有些高級錶達如果用錯瞭場閤,反而會弄巧成拙,這本書在這方麵拿捏得非常到位,教會瞭我如何根據不同主題選擇最恰當的錶達方式,真正做到瞭為我所用,而不是被我所用。

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說實話,市麵上同類的應試輔導書太多瞭,大多是換湯不換藥,內容陳舊,甚至有些錯誤百齣。我抱著將信將疑的態度買瞭這本,結果驚喜地發現,它在內容的時效性和針對性上做得非常齣色。它緊密結閤瞭近幾年的中考真題趨勢,對於那些反復齣現的主題和考點,進行瞭深入的挖掘和多角度的解析。特彆是關於“圖畫作文”和“情景應用文”的處理,簡直是神來之筆。它沒有提供韆篇一律的萬能句,而是提供瞭一套靈活的“素材庫”和“邏輯框架”,讓你能夠快速地將自己掌握的知識點嫁接到任何具體的題目情境中去。這對於臨場發揮時思維容易卡殼的我來說,提供瞭極大的信心支撐。我感覺作者絕對是浸淫應試教育多年的一綫專傢,深知考生的痛點在哪裏,並且用最有效率的方式來解決這些痛點,絕不浪費讀者哪怕一分鍾的寶貴時間。

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