具体描述
《中国博物馆学基础(修订本)》系统地介绍了有关博物馆的社会功能、组织管理、工和原则等专业知识。此次修订仍由原书主编王宏钧负责，在修订版中对原书章节作了较大调整，在博物馆信息化等内容上作了较多的增补，使该书具有了理论前瞻性和现实指导意义，系国家文物局文博专业教材之一。
作者简介
王宏钧，1926年生，安徽泾县人，清华大学政治系毕业。中国历史博物馆研究员、国家文物局博物馆专家组成员、国家文物局博物馆专家组成员，中国明史学会顾问。曾任中国历史博物馆副馆长、党委书记、中国博物馆学会代理事长、国际博物馆协会（ICOM）中国国家委员会主席、亚太地区委员会 主席、亚太地区季员会委员，《中国大百科全书》文物博物馆卷博物学分支主编，《中国大百科全书》中国历史卷《清史》（上）副主编，中国经济史学会常务理事，北大学明史专业、中国人民大学清史专业、中国政法大学中国法制史专业博士学位论文评阅人和答辩委员会委员。主要论著：《中国从先进到落后的三百年》、《11至19世纪中叶的中国与世界》、《秋海棠叶集》、《准噶尔历史与文物》（合著）、《国说中华五千年》（合著）。
目录信息
《中国博物馆学基础》修订本前言
第一编 博物馆学基本理论和博物馆历史
第一章 博物馆学的研究对象和任务
第二章 博物馆学的历史发展
第三章 博物馆学的研究方法
第四章 博物馆功能与类型
第五章 博物馆历史
第六章 当代博物馆
第二编 博物馆专业工作
第七章 藏品征集、鉴定和管理
第八章 藏品计算机管理
第九章 藏品保护
第十章 陈列研究与设计
第十一章 陈列艺术
第十二章 动态陈列和高新科技运用
第十三章 博物馆观众
第十四章 博物馆教育与服务
第十五章 博物的科学研究
第三编 博物馆管理
第十六章 博物馆管理是多样性系统工程
第十七章 人事、财务、安全的管理与规章制度
第十八章 博物馆自筹资金的考察
第十九章 博物馆建筑
第四编 博物馆信息化
第二十章 数据库建设和通用网络平台
第二十一章 标准化和文物知识工程
第二十二章 博物馆建筑智能化
第二十三章 数值化博物馆
第二十四章 博物馆信息化系统工程观念
附录一 博物馆法规
附录二 学习参考书目
附录三 中国博物法规
后记
修订本后记
· · · · · · (收起)
读后感
所有专业的书势必需要一个系统的逻辑，读完这本书之后这是我唯一的感觉。这本书为我建立了对博物馆学的理解，对流程和步骤的体会。 立足于博物馆管理的部分比较多，对局外人的我自己来说，只有部分是有用的，对博物馆的了解，也从书里获取了新鲜的概念。 大概，任何事情都有一...
评分某年5月12日为当日本科毕业答辩准备的答辩辞，煞有介事的，我提出的是看似简单但却不可能的改进建议。当时似乎没有意识到这涉及了我不想触及的意识形态的问题。 ******************************* 我论文的选题是“故居类博物馆的陈列语言”。故居类博物馆作为博...
评分实物不仅局限于三维空间的物，二维空间的，如博物馆收藏的照片，（博物馆用于说明的遗址的发掘现场的照片），模拟绘画（如滕州博物馆叔绣封滕的绘画），无形实物（非物质文化遗产，如博物馆收藏的录音、展示的传统技能等）。尤其是无形实物，可以通过技术转化为有形的实物，或...
评分实物不仅局限于三维空间的物，二维空间的，如博物馆收藏的照片，（博物馆用于说明的遗址的发掘现场的照片），模拟绘画（如滕州博物馆叔绣封滕的绘画），无形实物（非物质文化遗产，如博物馆收藏的录音、展示的传统技能等）。尤其是无形实物，可以通过技术转化为有形的实物，或...
评分第一编 基本理论和博物馆历史 1. 博物馆的研究对象和任务 分支学科：理论博物馆学/博物馆方法学/博物馆管理学/历史博物馆学/普通博物馆学/专门博物馆学 新趋向：以人为本 服务社会/信息化的发展与信息博物馆学形成/生态博物馆和新博物馆运动 2. 博物馆的历史发展 英国人杰 ...
用户评价
《中国博物馆学基础》这本书在阐释“不同类型博物馆的特色与功能”时，提供了一个非常宏观且细致的视角。它不再将博物馆视为一个同质化的概念，而是将其进行了细致的分类，并深入剖析了各类博物馆在定位、藏品、展陈方式以及社会功能上的差异。我之前可能只对历史博物馆和艺术博物馆比较熟悉，但这本书则拓宽了我的视野，让我了解到了科技博物馆、自然博物馆、行业博物馆、甚至纪念馆和非物质文化遗产展示中心等等。书中详细描述了不同类型博物馆的独特之处，例如科技博物馆如何通过互动体验来普及科学原理，自然博物馆如何通过标本和模型来展示生物多样性，而纪念馆则又如何承担着铭记历史、传承精神的重任。我尤其对书中关于“专题博物馆”的论述感到着迷，它揭示了聚焦于特定领域或主题的博物馆，如何通过深入挖掘和系统展示，成为某一领域的研究和传播中心。这种对博物馆多样性的呈现，让我深刻体会到，博物馆的世界是多么的广阔和多元。
评分读到关于“博物馆的社会教育功能”这一章节，我才真正意识到，博物馆远不止是陈列古董的地方，它更是知识传播和文化传承的重要阵地。书中强调了博物馆在普及科学知识、传播历史文化、激发民族自豪感、促进社会和谐等方面的独特作用。它不仅仅是向公众展示“过去”，更是通过各种形式的教育活动，连接“现在”与“未来”。我尤其对书中提到的“沉浸式教育”和“体验式学习”概念印象深刻。这些教育方式不再是单向的知识灌输，而是鼓励观众主动参与，通过动手实践、角色扮演、小组讨论等方式，深入理解和内化知识。书中举例说明，一个关于古代科技的展览，可以通过复原古代器具的制作过程，让孩子们亲手体验，从而更好地理解其中的原理和智慧。这种“寓教于乐”的设计，让我想起了自己小时候参观博物馆的经历，有些展品虽然只是匆匆一瞥，但那种直观的感受却一直留存。这本书让我看到了博物馆在现代社会中扮演的更加多元化和积极的角色。
评分我对于书中关于“博物馆的运营与管理”的论述，感到非常新颖和富有启发。过往我一直以为，博物馆的运营似乎就是政府拨款，然后负责日常维护和展览。但这本书则将其提升到了一个更加战略和精细化的层面。它不仅仅谈到了资金的来源多样化，比如赞助、门票收入、文创产品销售等等，更强调了现代博物馆需要具备市场意识和品牌意识。书中详细阐述了如何通过有效的营销策略，提升博物馆的知名度和吸引力，如何开发具有吸引力的文创产品，将博物馆的文化内涵延伸到日常生活。我尤其对“博物馆IP”的概念感到好奇，书中分析了如何将博物馆的馆藏资源转化为具有商业价值的文化符号，并进行跨界合作，触达更广泛的受众。这让我意识到，一个成功的博物馆，不仅需要深厚的文化底蕴，还需要灵活的商业头脑和前瞻性的战略规划。这是一种全新的视角，让我对博物馆的生存与发展有了更深入的理解。
评分我发现这本书在探讨博物馆的“收藏与保护”原则时，其严谨程度和专业性着实令人赞叹。对于我们普通读者而言，博物馆的藏品往往是 static 的，是静止的，是历史的见证。但这本书却揭示了，在光鲜的展柜背后，是无数工作人员在为这些珍贵文物“续命”而付出的辛勤努力。书中深入剖析了文物材质的特性，不同环境因素（如湿度、温度、光照、空气质量）对文物造成的潜在威胁，以及相应的科学保护技术和规范。例如，在谈到纸质文物保护时，书中详细介绍了如何进行无损修复，如何控制霉菌的生长，如何防止虫蛀等，其细致程度如同医生为病人制定治疗方案一般。我尤其对“预防性保护”的理念印象深刻，它强调的是在问题发生之前就采取措施，将风险降到最低。这让我意识到，每一次我们看到的保存完好的文物，背后都凝聚着科技、经验和无数个不眠之夜的守护。这种对“看不见”的守护的详尽描述，极大地提升了我对博物馆专业性的认识。
评分《中国博物馆学基础》在讨论“博物馆的国际交流与合作”时，展现了其全球视野和开放胸怀。它不再仅仅局限于国内的视角，而是将目光投向了国际舞台。书中详细阐述了博物馆在促进文化理解、维护世界和平、推动文明互鉴等方面的作用。我尤其对“巡回展览”和“联合研究项目”的案例印象深刻。通过不同国家博物馆之间的合作，可以将各自的特色藏品进行互鉴展示，让本国观众能够接触到异域的文化魅力，同时也能增进不同国家人民之间的相互了解和尊重。书中还探讨了在文物追溯、反盗窃、保护文化遗产等国际合作领域，博物馆所扮演的重要角色。这让我意识到，博物馆不仅是本国文化的守护者，更是全球文化交流的重要桥梁。这种跨越国界的合作精神，让我对博物馆的未来发展充满了乐观和期待。
评分书中对“博物馆的伦理与法规”的探讨，让我第一次系统地认识到，博物馆作为一个公共机构，其运作背后有着一套复杂而严格的道德准则和法律框架。这不仅仅是关于如何对待文物，更关乎到博物馆与社会、与观众之间的关系。我尤其对书中关于“藏品来源的合法性”和“文物归还”的讨论印象深刻。在当今全球化的背景下，许多文物的流失和归还问题备受关注，这本书以一种客观和理性的方式，探讨了国际公约、国家法律以及博物馆自身在其中的责任和义务。它不仅仅是陈述事实，更是引发读者对于文化遗产保护和国际公正的深刻思考。另外，书中对“观众权益”的重视也让我眼前一亮，例如如何保障观众的安全，如何处理观众的投诉，如何确保展览内容的真实性和准确性等等。这些细节都体现了博物馆作为公共服务机构的责任感和使命感，让我看到了一个更加成熟和人性化的博物馆形象。
评分这本书中关于“博物馆与科技发展”的探讨，让我看到了博物馆与时俱进的强大生命力。在数字时代，博物馆不再仅仅是物理空间的实体，它也在积极拥抱新技术，拓展其服务边界。我尤其对书中关于“数字化博物馆”、“虚拟现实（VR）”和“增强现实（AR）”技术的应用案例印象深刻。例如，通过VR技术，观众可以“穿越”时空，身临其境地参观那些因为保护原因不对公众开放的珍贵文物，或者漫步在历史场景之中。AR技术则可以将平面图像转化为三维模型，让观众在手机屏幕上就能“看到”文物的更多细节和信息。书中还谈到了博物馆如何利用大数据分析，来优化展览内容和提升观众体验。这让我意识到，科技的发展不仅为博物馆带来了新的展示方式，也为博物馆的研究、教育和传播提供了前所未有的机遇。它不再是遥不可及的高科技，而是正在切实地改变着我们与文化遗产互动的方式。
评分我发现书中关于“博物馆的观众研究与服务”的章节，非常贴近实际，充满了人文关怀。它不再只是从“我有什么”的角度出发，而是从“观众需要什么”出发，去构建博物馆的服务体系。书中详细阐述了如何通过问卷调查、焦点小组访谈、观众行为分析等多种方式，去了解观众的兴趣、需求、满意度以及参与度。我尤其对“无障碍参观”的理念印象深刻，书中强调了博物馆应该为所有观众提供平等的参观机会，包括为残障人士提供便利设施，为不同文化背景的观众提供多语言导览等等。这让我看到了博物馆在追求学术价值的同时，也积极承担着社会责任，致力于构建一个包容和友善的参观环境。书中还探讨了如何通过建立会员制度、组织志愿者活动、开展线上互动等方式，来增强观众的归属感和参与感，将一次性的参观体验转化为长期的情感连接。这种以观众为中心的思考方式，让我觉得博物馆离我们普通人更近了。
评分《中国博物馆学基础》这本书，坦白说，我是带着一种既好奇又有点忐忑的心情开始翻阅的。好奇，是因为“博物馆学”这个词本身就带有一种庄重感和学术气息，总觉得它离普通人有些距离，而“基础”两个字又似乎暗示着这是一扇入门的窗口，可以窥探到那个神秘领域的冰山一角。翻开扉页，那简洁而厚重的封面，纸张的触感，甚至淡淡的书墨香，都营造出一种沉静的氛围，仿佛置身于某个古老藏书楼，即将开启一段知识的探索之旅。 我一开始就对博物馆的“展陈”部分特别感兴趣。书中关于如何将文物“活起来”的论述，给我留下了极其深刻的印象。它不仅仅是简单地陈列几件宝贝，然后配上一块说明牌那么简单。而是涉及到了一整套复杂的策划、设计、叙事以及观众互动等多个层面的考量。书中详细阐述了如何根据文物的性质、历史背景以及目标观众，来构建一个引人入胜的故事线。比如，如何通过光影的运用，营造出历史的沧桑感；如何通过多媒体的手段，让抽象的历史变得生动具体；又如何通过互动体验，让观众不仅仅是观看者，更是参与者，从而获得更深层次的理解和情感共鸣。我尤其记得书中举的一个关于古代丝绸之路的展陈案例，它并非简单地罗列出各地的出土文物，而是通过模拟古代商队的行进路线，穿插各个节点的重要遗物，甚至辅以沿途的音乐和香氛，让观者仿佛亲身踏上了那条古老的贸易之路，深刻体会到了东西方文化交流的波澜壮阔。这种“身临其境”的策展理念，让我对博物馆的未来发展充满了期待。
评分最后，我想说这本书在“中国博物馆事业的发展历程与未来展望”这一部分，给我留下了尤为深刻的感悟。它不仅仅是梳理了中国博物馆从萌芽、发展到壮大的历史脉络，更重要的是，它以一种前瞻性的眼光，描绘了中国博物馆事业的未来蓝图。书中深入分析了当前中国博物馆发展所面临的机遇与挑战，例如如何在新时代背景下，更好地发挥其在文化自信、文化创新、文化产业发展等方面的作用。我尤其对书中提出的“智慧博物馆”和“开放博物馆”的概念印象深刻。它描绘了一个更加智能、便捷、开放的博物馆形态，强调了以科技赋能，以开放为导向，让博物馆的服务渗透到社会的各个角落，惠及更多的人群。这种对中国博物馆未来发展的自信而务实的论述，让我对我们国家的文化事业充满了信心。整本书读下来，感觉就像是与一位经验丰富的“博物馆向导”同行，不仅增长了知识，更开阔了视野，也激发了对中国文化遗产保护和传承的热情。
评分大一上的课。想了解“博物馆学”的人看看好了。
评分浪费时间……以罗列为主，大部分是常识性和逻辑性内容，点到即止，有些过时的观念，几乎没有触及博物馆内核的讨论。越到后面章节越零碎，不断有内容的重复，前面本该需要讲清楚的东西居然在后文讲其他内容的时候才提到，重叠的部分互相又没有reference，诶……
评分后面几章有些看不下去了。博物馆学得继续多多了解。加油。
评分不是我说，= = 废话真的很多啊.....特别是什么马哲啊毛概什么的
评分也就是涨涨见识了，列个学科提纲点到为止的填上点内容就成教材了。英语不好真的心里苦啊
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