东方儿童 家族歌卡通版MTV5碟装(VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:安徽文化音像出版社

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页数:0

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出版时间:1900-01-01

价格:25.0

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isbn号码:9787884131938

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• 东方儿童
• 家族歌
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东方神韵：中国传统文化启蒙绘本系列（五碟套装） 这是一套专为学龄前及小学低年级儿童精心打造的、以中华传统文化为核心的启蒙教育光碟。它不仅仅是简单的视听资料，更是孩子们探索五千年灿烂文明的生动窗口。本系列共五碟，涵盖了中国传统艺术、节日习俗、经典故事、自然哲学以及生活美学等多个维度，旨在以最贴近儿童认知的方式，播撒下热爱祖国传统文化的种子。 --- 第一碟：水墨丹青——中国绘画与书法入门 本碟聚焦于中国最核心的造型艺术——绘画与书法。我们摒弃了枯燥的理论讲解，转而采用“边学边画，边写边悟”的互动模式。 内容详述： 1. 笔墨的秘密： 详细展示了文房四宝——笔、墨、纸、砚的由来和使用方法。通过慢镜头特写，孩子们可以清晰地观察到毛笔的“尖、圆、齐、健”四德，以及墨汁研磨时散发出的独特香气。 2. 国画入门——花鸟鱼虫： 以“四君子”（梅、兰、竹、菊）为核心，用动画演示了画家如何用简单的几笔勾勒出植物的精气神。例如，画竹子时，着重讲解“一笔成竹”的写意手法，强调气韵生动而非形似。同时，展示了如何运用淡墨、浓墨、焦墨来表现不同层次的光影和质感。 3. 山水之境： 带领孩子们“游览”中国名山大川的画作。介绍“高远、平远、深远”的空间布局理念，并用现代视角解读古代山水画中的“留白”艺术，解释留白如何引导观者的想象力，营造出“此时无声胜有声”的意境。 4. 书法“游龙”： 书法部分侧重于楷书的基本笔画和结构。每一笔画（横、竖、撇、捺等）都有真人示范，并配以精准的慢速回放。讲解中融入了汉字演变的历史小故事，让孩子们理解汉字是如何从甲骨文一步步演化成今天的方块字，增加学习的趣味性。例如，讲解“人”字的写法时，会提到“人”字的两撇，象征着相互支撑，体现了中国文化中的和谐共生观。 5. 互动体验： 穿插“小小书法家”环节，鼓励孩子们模仿碟中示范，使用水写布或沙盘进行练习，强调“习以为常，方得其神”。 --- 第二碟：岁时节庆——中国传统节日的故事与习俗 本碟以时间为序，串联起中国一年中最重要的传统节日，深度挖掘每个节日的历史渊源、核心精神以及各地特有的庆祝方式。 内容详述： 1. 春节（辞旧迎新）： 重点介绍“年兽”传说的趣味性，以及贴春联、放鞭炮（安全教育与替代方案）、吃饺子（北方）和年糕（南方）的习俗差异。展示各地不同的年俗活动，如舞龙、踩高跷等，强调“团圆”是春节永恒的主题。 2. 清明节（慎终追远）： 探讨“寒食”与“清明”的融合。着重讲解祭祖的意义在于“饮水思源”，而非简单的哀伤。介绍踏青（郊游）的习俗，将自然回归与缅怀先人结合起来，体现生命循环的哲学。 3. 端午节（爱国与健康）： 围绕屈原的故事展开，讲述爱国主义情怀。深入介绍赛龙舟的起源和技巧，以及制作和品尝粽子的不同风味。同时，介绍端午节的“避五毒”习俗，普及夏季保健知识。 4. 中秋节（月满人圆）： 聚焦于嫦娥奔月的美丽传说。通过精美的画面展示各地月饼的制作工艺和馅料变化。讨论“月亮”在中国诗词歌赋中的象征意义——思念与美好祝愿。 5. 其他重要节令： 简要介绍元宵节（灯谜的智慧）、七夕节（乞巧的女性智慧）以及冬至（“冬至大如年”的意义）。通过生动的动画，让孩子们理解中国农历的运行规律与自然节律的紧密关联。 --- 第三碟：侠义精神——经典民间故事与英雄传说 本碟选取了耳熟能详、蕴含丰富道德教育意义的中国民间故事和神话传说，以三维动画和皮影戏相结合的形式呈现。 内容详述： 1. 神话源起： 讲述盘古开天辟地、女娲补天等创世神话，培养孩子的宇宙观和对自然的敬畏之心。 2. 民间英雄： 重点讲述《哪吒闹海》《沉香救母》等故事，展现中国传统文化中“反抗不公、孝义为先”的精神。分析这些英雄人物的成长轨迹，引导孩子理解勇气与智慧的并存。 3. 传统美德故事： 选取《凿壁偷光》《囊萤映雪》等典故，强调刻苦学习和坚韧不拔的品质。讲解“愚公移山”时，侧重于恒心和集体的力量。 4. 动物传奇： 介绍玉皇大帝的生肖排序故事，以及关于龙、凤、麒麟等瑞兽的传说，普及中国传统符号的象征意义。 5. 皮影戏与木偶艺术： 在讲述故事的间隙，穿插介绍皮影戏的制作流程和表演技巧，让孩子们了解传统戏曲艺术的魅力，体会“一灯一影一世界”的艺术境界。 --- 第四碟：诗词歌赋——唐诗宋词的韵律与意境 本碟致力于将古代诗词的优美转化为儿童易于接受的音乐和视觉体验，强调“诵读”与“理解”并重。 内容详述： 1. 声律启蒙： 从最基础的五言绝句入手，选择王之涣的《登鹳雀楼》、李白的《静夜思》等脍炙人口的作品。每首诗都配有专门创作的、符合诗词意境的背景音乐，采用朗朗上口的吟诵方式，帮助孩子记忆。 2. 意境的描摹： 针对诗词中的关键意象（如“春江潮水连海平”、“明月松间照”），使用精美的数字动画进行具象化展示，帮助孩子在脑海中构建诗歌的场景。 3. 词牌的韵味： 引入宋词的部分篇章，如苏轼的《水调歌头·明月几时有》。讲解词比诗更自由的音乐性，并通过对比不同词牌的节奏，让孩子感受语言的节奏美。 4. 诗人小传： 穿插介绍李白、杜甫、苏轼等大诗人的生平轶事，增加故事性。例如，讲述杜甫如何“三吏三别”，让孩子体会诗人的家国情怀。 5. 季节的诗篇： 按照春、夏、秋、冬的顺序分类展示相关诗词，让孩子们在感受四季更迭的同时，体会古人对自然万物的细腻观察与情感寄托。 --- 第五碟：物阜民丰——传统工艺与生活美学 本碟将视角投向中国传统工匠精神和渗透在日常器物中的哲学思想，探讨“器物为人服务，美学应合于自然”的理念。 内容详述： 1. 丝绸之路的辉煌： 介绍蚕的养殖、缫丝、织布的全过程。重点展示中国丝绸的品种（绫、罗、绸、缎）及其在古代服饰中的应用，体现古代纺织业的高度发达。 2. 陶瓷的温度： 从陶土的采集到瓷器的烧制，介绍中国瓷器如青花、粉彩等不同风格的特点。重点解析“天人合一”的审美观如何在器皿的造型和纹饰中得以体现。 3. 建筑的智慧： 以榫卯结构为核心，展示古代木结构建筑的精巧和抗震能力。通过拆解与重组的动画，让孩子们理解中国古建筑对对称、平衡和等级制度的体现。 4. 茶道与待客之道： 介绍中国茶的六大分类（绿、红、白、黄、黑、青）。重点演示一套简单的待客式泡茶流程，强调“茶”在人际交往中起到的润滑作用，体现谦逊有礼的待人接物之道。 5. 园林之趣： 介绍苏州园林中的“借景”、“对景”等造园手法。引导孩子欣赏园林设计如何将自然景观浓缩于方寸之间，达到“虽由人作，宛自天开”的境界。 本系列光碟，是孩子们了解自身文化根源、培养审美情趣和健全人格的绝佳伙伴。它以流畅的叙事、精美的画面和积极的教育引导，帮助新一代东方儿童，在快速变化的时代中，依然能触摸到传统文化的厚重与温度。

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说实话，我买这套“家族歌”MTV的时候，主要是冲着“家族歌”这个概念去的，希望能找到一些能唤起全家回忆，大家一起在节日聚会上K歌的素材。结果发现，这里的“家族歌”概念被诠释得非常……字面化。歌曲内容大多围绕着非常直白、说教意味浓厚的家庭伦理主题，旋律上倒是朗朗上口，但缺乏真正能触动人心的那种细腻情感表达。MTV的拍摄场景也极其固定和简陋，无非就是几面彩色的背景布，或者就是一间看起来像是社区活动室的地方。歌手们的表演状态，与其说是“深情演绎”，不如说更像是“完成任务”，表情管理方面，尤其是那些强行挤出来的亲切笑容，让我感觉非常不自然。我试着在家庭聚会时播放了几首，结果大家的热情度远不如随便打开一个网络K歌软件上的热门歌曲。这套碟片提供的内容，在音乐的艺术性和娱乐性上，显然未能跟上时代的步伐，它更像是一套功能性的、传达特定价值观的“教育工具”，而不是一套能让人真正享受音乐的娱乐产品。

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作为一套5碟装的VCD产品，它的性价比在那个年代或许是无可挑剔的，但放在现在，其物理载体的局限性带来的使用不便，简直是灾难性的。首先，VCD的画质本身就远远落后于DVD，更不用提蓝光和高清数字格式。清晰度低带来的颗粒感和色彩失真，让本就粗糙的画面雪上加霜。其次，存储容量的限制导致每张碟片能容纳的歌曲数量非常有限，这意味着你得频繁地起身去换碟，尤其是在你正唱到高潮准备切换下一首时，那种突然的中断感非常破坏气氛。我试着把它们复制到电脑上，但VCD的编码格式兼容性是个大问题，很多播放器需要安装特定的解码包才能勉强识别，整个过程繁琐得让人想放弃。这套碟片完美地诠释了“数字鸿沟”的另一面——老旧载体带来的使用门槛，它要求用户必须拥有并熟悉特定的、已经过时的播放设备，这对于习惯了“即点即播”的现代用户而言，实在是一种技术上的倒退。

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这套“东方儿童 家族歌卡通版MTV”的包装设计，简直是一场视觉上的“灾难现场美学”。外包装的纸板材质非常薄，拿在手里缺乏厚重感，封面上那张卡通人物的印刷图，线条生硬，色彩溢出严重，让人一眼就能看出是低成本批量生产的产物。更令人哭笑不得的是，内页的歌曲目录排版，那种等宽字体、紧凑排列的风格，完全没有现代产品注重用户体验的留白设计。我特意研究了一下它的宣传语和主打卖点，基本都是围绕着“健康”、“教育意义”和“物超所值”打转，完全没有触及任何关于“艺术审美”或者“制作精良”的点。这种营销策略清晰地表明了它定位的受众群体：对画质和制作水平要求不高，但对内容导向性有明确要求的家长。这套碟片给我的感觉，就是一种“完成任务式”的产品，从头到尾都透露着一种急于推出市场、不愿在细节上投入成本的时代气息。

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这套“东方儿童 家族歌卡通版MTV5碟装(VCD)”简直是老一辈亲戚送礼的“安全牌”，但对于现在追求高品质视听体验的我来说，它的表现只能用“勉强能看”来形容。首先得说说那个“卡通版”的制作水平，我记得我小时候看的那些VCD动画片，色彩饱和度就那样，但这套碟片里的MTV画面，尤其是那些人物的动作捕捉和背景的绘制，充满了上世纪末的粗糙感。舞蹈动作设计上，能看出是想模仿当时的流行舞步，但因为技术限制，看起来僵硬又有些诡异，卡拉OK字幕的字体选择也极其复古，那种大红大绿的配色，放在今天绝对是“辣眼睛”的存在。我尝试给家里的小侄子看了一段，他看了不到五分钟就问我能不能换点“会动的、清楚的”动画片。这套碟片更像是时间胶囊，把我们这一代人童年记忆里最原始、最未经修饰的娱乐产品形态给完整保留了下来，但从现代审美和技术标准来看，它的视听质量实在难以令人恭维。每次播放，我都得忍受那种老旧光盘特有的，轻微的跳帧和画质模糊，这对于习惯了高清流媒体的我来说，简直是一种折磨。

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关于这套“5碟装”的容量分配，我个人也持有保留意见。虽然名为“家族歌”，但内容似乎有些重复或者结构过于单一。我花了时间粗略对比了不同碟片的主题，发现很多歌曲的变奏或者简单地将不同的家庭成员轮流演唱同一首主题曲，这使得整体内容的丰富度大打折扣。如果说第一张碟还让人抱有期待，那么看到第三张碟开始出现明显的“注水”迹象时，我的热情也降到了冰点。对于一个5碟的系列产品来说，内容的密度和多样性是留住观众的关键，但这里更像是一种为了凑齐数量而进行的机械式填充。我甚至怀疑，如果不是VCD的单碟容量限制，他们是否会把所有内容塞进一张碟里。总而言之，这套碟片的内容深度和广度都明显不足，它更像是一个小型卡拉OK点的精简试用装，而非一套可以长期珍藏、反复品味的“家族歌”系列合集，它的价值，如今看来，几乎完全停留在了怀旧情绪这一单一维度之上。

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