数学与智慧.上册

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页数:36
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出版时间:2004-9
价格:4.80元
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isbn号码:9787303045181
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 智慧
  • 启蒙
  • 思维
  • 逻辑
  • 教育
  • 学习
  • 成长
  • 科普
  • 儿童
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具体描述

《学前班活动材料:数学与智慧启蒙上》介绍了:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣”,是《幼儿园教育指导纲要(试行)》有关数学方面目标的阐述。学前一年儿童读物《数学与智慧》遵循幼儿年龄特点和认知发展规律,根据数学知识本身的系统性,设计了由易到难、由浅入深、贴近幼儿生活的活动内容,其中包括数的认知、量的比较、几何图形、时空概念等内容。每个活动的下方均有目标与指导,目的是为师生、家长互动提供创新平台,帮助教师和家长理解教育内容,明确教育目标,扩展教育思路,丰富教育形式。提醒教师和家长尽可能地利用当地资源,为幼儿提供丰富的可操作的材料,使其能运种感官、多种形式进行探索。引导幼儿关注周围中的数、量、形、时空,并对其之间的关系产生趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题,使幼儿的观察思考、分析概括、知识迁移能力不断得以提高。

哲思漫步:一部关于人类心智与逻辑构建的探索之旅 本书并非一部专注于特定学科的教科书,而是一次对人类认知疆域的广阔巡礼。它深入探讨了从古至今,人类如何通过构建概念、发展逻辑、并最终形成复杂思维体系的过程。我们的目光将穿越不同的文明时期,审视那些塑造了我们理解世界方式的根本性思想。 第一章:概念的起源与世界的初识 人类心智的第一次飞跃,在于能够从混沌的感官经验中抽取、凝练出“概念”。本章首先考察了早期人类如何通过对自然现象的观察与模仿,逐步分离出“物”、“动”、“多”等基本范畴。我们追溯了这些早期分类活动与语言的诞生之间的共生关系。语言,作为概念的载体,如何反过来塑形了我们对现实的界定? 我们引入了哲学人类学的视角,探讨了从原始部落的图腾思维到早期农耕文明的秩序建立过程中,抽象概念是如何承担起社会组织和知识传承的重任。例如,对“圆”与“方”的理解,最初可能源于对天体运行和土地边界的朴素认知,但最终却成为了几何学乃至宇宙观的基石。 第二章:逻辑的萌芽:从直觉到演绎 逻辑思维并非一蹴而就的产物,它经历了一个从模糊直觉到严谨规范的漫长演化。本章聚焦于人类早期推理模式的形成。我们分析了早期的因果判断,例如“下雨必然伴随乌云”,这种基于经验的归纳法如何驱动了早期的生存智慧。 随后,我们将目光投向古希腊思想的光芒。柏拉图的“形式论”与亚里士多德的“三段论”标志着逻辑学真正成为一门学科。我们细致剖析了亚里士多德关于实体、属性、量、关系等基本范畴的界定,并探讨了演绎推理体系如何为后世的科学、法律和哲学思辨提供了坚固的框架。这种从一般原理推导出特殊结论的方法论,是人类理智成熟的重要里程碑。 第三章:符号与形式系统:超越经验的工具 当人类的思维开始探索那些在自然界中无法直接触摸、只能在头脑中构建的对象时,形式系统便应运而生。本章重点探讨了符号系统(如代数符号、化学式、乐谱)如何成为心智的延伸工具。 我们考察了代数的发展——如何通过引入未知数(X、Y)来解决复杂问题,以及这种“未知”概念本身对人类抽象思维能力的极大提升。代数不仅仅是计算工具,它更是一种关于“关系”的语言,允许我们在变量之间建立普遍性的联系。 此外,我们还深入探讨了非欧几何的出现对人类“真理”观的冲击。欧几里德几何曾被奉为不可动摇的真理,而非欧几何的诞生证明了数学的真理性并非完全依赖于物理世界的经验,而是可以基于一组自洽的公理体系进行构建。这揭示了人类思维的创造性边界——我们不仅能描述世界,还能创造新的、内在一致的“世界”。 第四章:心智的边界:直觉、悖论与不完全性 任何强大的系统都必然面临其内在的局限。本章将视角转向人类心智在面对无穷、无限和自我指涉问题时的挣扎。 我们探讨了直觉在科学发现中的作用,例如那些“灵光一闪”的时刻,并试图将其置于严谨的认知框架下进行考察。直觉是经验的快速重组,还是超越逻辑的先验洞察? 随后,我们引入了二十世纪逻辑和数学哲学中的重大突破与挑战。哥德尔的不完全性定理成为了一个深刻的警示:在任何足够复杂的、包含算术的公理系统中,必然存在一些无法被证明也无法被证伪的命题。这一发现不仅重塑了数学的根基,也对我们理解人类知识的完备性提出了哲学层面的拷问。如果最严谨的逻辑系统自身存在不可知之处,那么人类的“智慧”又该如何界定其边界? 第五章:认知图景的演变:从笛卡尔到计算思维 本章将历史拉回到现代,关注心智研究的最新进展。笛卡尔“我思故我在”的二元论传统如何影响了早期对心智的理解,以及这种将心灵与物质分离的观点如何被后来的神经科学和认知心理学所挑战。 我们讨论了信息论和计算理论如何提供了一种全新的隐喻来理解大脑的功能——心智是否可以被视为一台复杂的、基于规则的“信息处理器”?图灵机模型为我们理解“可计算性”提供了清晰的蓝图,并催生了人工智能这一领域。 然而,计算思维也带来了新的哲学问题:机器能真正“理解”概念,还是仅仅在执行表层操作?本章通过对“中文房间”等思想实验的分析,引导读者反思,纯粹的逻辑操作与深层的语义理解之间究竟隔着多远的距离。 结语:智慧的永恒追问 本书的最终目的,不是提供一套终极答案,而是激发读者对自身心智运作机制的深切好奇。从最原始的分类到最复杂的逻辑证明,从对自然的敬畏到对宇宙的数学描述,人类的智慧是一部未完成的史诗。它不断在构建、测试、破碎和重建的过程中前进。理解我们是如何思考的,比单纯掌握思考的内容更为根本——这关乎我们如何定位自己在知识图谱中的位置,以及如何面对那些永恒的、悬而未决的终极问题。这部探索之旅,邀请每位读者成为自己思维领域的探险家。

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读后感

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用户评价

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这本书的文字风格极其独特,充满了古典的韵味和现代的洞察力。它阅读起来更像是一部关于人类理性发展史的宏大叙事诗,而非传统的数学专著。作者对逻辑链条的构建达到了出神入化的地步,每一个论证的展开都显得水到渠成,毫不勉强,仿佛就是事物本该有的样子。我从中体会到了一种秩序的美感,这种美感超越了视觉上的愉悦,直达心智的深处。其中关于数学直觉的形成和培养那几章内容,对我启发最大,它指出了一条清晰的路径,说明如何从机械的运算者成长为有创造力的思考者。这本书并非旨在教授具体的计算技巧,而是致力于点燃读者心中的那团对“真理”的追寻之火。读完后,我感觉自己的思维变得更加连贯和坚韧,面对复杂的挑战时,不再容易被表象所迷惑,而是能够迅速回归到问题的核心结构中去审视。这是一本值得反复研读、常读常新的佳作。

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说实话,我一开始对这种“跨界”的数学书籍持保留态度,总觉得它们要么过于浅薄,要么就是故弄玄虚。然而,这本著作完全颠覆了我的固有印象。它的深度和广度都令人惊叹,作者显然对数学的各个分支都有着炉火纯青的驾驭能力,但更难能可贵的是,他能用一种近乎散文诗般的语言来阐述这些复杂的概念。我特别喜欢其中对“对称性”和“不确定性”的论述,它们不仅仅停留在数学模型层面,而是扩展到了物理学、生物学乃至艺术创作领域。那种融会贯通的视野,展现了一种真正的智慧——不是知识的堆砌,而是对事物本质的洞察。阅读体验非常流畅,即便是涉及到相对专业的概念,作者也总能找到一个恰当的比喻或者一个精妙的例子来支撑,使得整个阅读过程如同品鉴一件精雕细琢的艺术品,让人不忍释卷。它教会了我如何用更具穿透力的眼光去审视现实世界中那些看似随机的现象,并从中捕捉到潜在的数学秩序。

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作为一名多年在工程领域摸爬滚打的实践者,我一直觉得理论和实际之间存在一道鸿沟。这本书的神奇之处在于,它将我一直以来在实践中模糊感受到的那些“规律”和“美感”,用严谨而又优雅的数学语言清晰地勾勒了出来。它不是那种故作高深的理论堆砌,而是充满了解决问题的智慧和对自然界运作机制的深刻理解。我尤其欣赏作者对数学模型局限性的讨论,这体现了作者极高的学术谦逊度和批判性思维。他没有把数学神化,而是将其定位为人类理解世界的一种极其有效但并非唯一的工具。这种平衡的视角,让我受益匪浅。阅读过程中,我仿佛站在了数学巨人们的肩膀上,看到了他们是如何一步步构建起我们今天所依赖的知识体系的。那种历史的厚重感和思想的穿透力,让人在感到渺小的同时,又充满了对人类智慧的无限敬意。这本书是理论工作者与实践工作者之间最好的对话媒介。

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这本书简直是数学爱好者心中的一盏明灯!我是在一个偶然的机会下接触到它的,当时对高深莫测的数学理论感到望而生畏,但这本书的引人入胜之处在于,它并没有直接抛出一堆枯燥的公式,而是巧妙地将数学思想与人类智慧的火花编织在一起。作者的笔触非常细腻,仿佛在引导读者进行一场思维的探险。阅读的过程中,我深刻体会到数学不仅仅是冰冷的数字和逻辑,它更是一种观察世界、理解宇宙运行规律的强大工具。书中对一些经典数学问题的探讨,不再是机械的解题过程,而是融入了历史背景和哲学思考,让原本晦涩难懂的概念变得鲜活起来,充满了人文关怀。尤其是关于证明的艺术那一部分,简直让人拍案叫绝,它让我明白,一个完美的数学证明,其美感和严谨性是任何艺术形式都难以比拟的。这本书成功地架起了一座桥梁,连接了理性思维与直觉感悟,极大地激发了我对数学更深层次探索的渴望。读完后,感觉自己的思维方式都受到了潜移默化的影响,看待问题更加清晰和有条理了。

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这书简直就是为那些对“为什么”比“怎么做”更感兴趣的人准备的!它不是一本让你去刷题提高分数的工具书,而是一本帮你重塑认知框架的哲学读本。书中对“无穷大”的探讨,简直是脑洞大开。它没有满足于教科书式的定义,而是深入挖掘了人类面对无限概念时的心理挣扎与最终的数学突破。我从中读到了一种探险家的精神,那种面对未知领域时既敬畏又渴望征服的激情。作者在叙事节奏的把握上也非常高明,时而像一位沉静的导师娓娓道来,时而又像一位激昂的演说家,将读者带入到数学思想的激流之中。很多段落我都会反复阅读,因为它们蕴含的信息密度太大了,需要时间去消化和反刍。读完之后,我发现自己看待日常决策时,似乎也多了一层基于概率和逻辑的考量,这是一种非常实用的思维升级。强烈推荐给所有认为数学很“枯燥”的人,这本书会让他们明白,枯燥的是讲解的方式,而不是数学本身。

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