任何語言的詞匯都是一個復雜的係統，它涉及的範圍十分廣泛，可以說是包羅萬象。而且總是在不斷發展，數量越來越多。每個人掌握的詞語是有限的，總是根據學習和工作的需要，不斷積纍，以適應語言的理解和錶達。然而個人的詞匯的積纍不單指數量的增加，還包括對詞語之間復雜關係的掌握。其中重要的內容之一是辨識同義詞和反義詞。這種辨識，在小學的階段的語文學習中尤為重要。小學語文課本及課外讀物中的詞語是最常見的，隻有切實地掌握瞭它們，纔能為順利地吸收各種科學文化知識打好基礎。因此，我認為這本詞典的編寫是很有意義的。
這本詞典當然不是同類辭書的第一部，不過還得稱之為開創之作，因為在詞目的選擇、例句的引用、義項的取捨都有自己的特色。取材有明確的範圍，用例力求有齣版，釋義盡可能適閤讀者對象，這幾點說說容易，做起來是很費功夫的。功夫不負有心人，我想，讀者必定能從中得到教益。
本書收錄小學語文課文及課外讀物中常見的同義、反義關係的詞語1800組。不但收錄同義詞、反義詞，也收錄同義及反義成語。
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