平面构成属于一种视觉形象的构成。它主要研究在二维空间内如何利用造型的基本元素创造形象,处理形象与形象之间的关系,如何按照形式美法则创造一种视觉上和知觉上的美的关系,从而培养基本的造型能力和设计的审美能力。本书系统分析归纳了平面构成的基本概念和造型方法,详细论述了造型中有关形态、构图、表现言语及其他与平面造型有关的技法与规律。本书还将平面构成的构成形态的秩序组合与形态的对比与统一两部分内容,并结合大量例图充分揭示形式美的基本原则。同时本书还特别论述了关于空间、动感、错视等与平面造型有关的知觉幻像方面的问题。
本书图文并茂、形象生动、专业性强、可作为艺术设计专业本、专科教学参考用书,也可供建筑学、工业设计、装饰设计、装潢设计、服装设计、染织设计等专业人员学习参考。
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我是一个偏爱手绘和传统工艺的人,起初对这种听起来很“硬核”的现代构成理论有些抗拒,生怕内容过于冰冷和程式化。但这本书的第二个部分彻底打消了我的疑虑。它没有将构成限制在二维的电脑屏幕上,而是巧妙地引入了肌理、材质和光影对平面构成的影响。书中收录了大量利用天然材料——比如粗麻布、砂纸、甚至树皮——来创作的案例,探讨了这些自然纹理如何在视觉上打破了传统几何的僵硬感,增添了人情味和触感。作者非常强调“手感”在构成中的重要性,鼓励读者去动手实验,比如用剪刀而不是裁刀来处理边缘,观察那种微小的参差不齐如何产生新的视觉韵律。这种将抽象理论落地到具体材料和手工操作层面的做法,极大地激发了我的创作热情,让我意识到,无论是复杂的数码艺术还是朴素的剪纸艺术,核心的构成原理都是相通的,关键在于如何调动你的所有感官去感知和组织视觉元素。
评分这本书最让我感到惊喜的是,它不仅仅关注静态的二维平面,还对动态和三维空间的暗示给予了足够的篇幅。在探讨如何利用线条的粗细变化和交错叠加来制造深度错觉时,书中呈现的视错觉图例简直令人叹为观止,你看着一个页面,它似乎在微微起伏、向内陷落或者向外凸出,但实际上它只是由印刷的油墨构成的。这种对人眼局限性的利用和挑战,让“平面构成”这个概念立刻从纸面上升到了心理学和光学实验的高度。它没有将“构成”视为一个终点,而是将其视为一种理解和操纵视觉认知的工具。读完后,我再看任何涉及三维建模或动画预演的作品时,都会立刻联想到书中那些关于透视和轴线构成的基础原理,感觉自己仿佛拿到了一个万能钥匙,可以解锁更深层次的视觉表达密码。这本书的视野广阔,深度惊人,是那种可以放在书架上,每隔一段时间就拿出来重读一遍的宝藏。
评分如果说市面上很多设计书籍侧重于“展示优秀作品”,那么这本书的价值就在于它提供了“解构优秀作品”的工具箱。它不会直接告诉你“这样做很酷”,而是会引导你去思考“为什么它会让你感觉酷”。我特别欣赏其中关于“韵律与节奏”那一章的论述。作者用音乐理论中的节拍、休止符的概念来类比视觉元素的重复与间隔,这种跨领域的类比非常具有启发性。通过拆解那些看似毫不相关的图形元素,比如一组规整的圆点序列,如何通过改变点与点之间的距离,从平稳过渡到急促,再到最终的爆炸感,整个过程的逻辑推演清晰到令人拍案叫绝。这套方法论不仅适用于平面设计,我甚至尝试用它来组织我的PPT演讲稿的逻辑流程,或者安排我的日常工作任务的优先级,那种结构化的思维方式简直是全能型的思维武器。
评分这本书的排版和装帧设计本身就是一本教科书级别的展示。从纸张的选择到字体的大小、行间距的把控,每一个细节都透露出对“构成”二字的极致尊重。装帧师似乎深谙“少即是多”的原则,封面设计极简却极富张力,仅仅依靠几种灰度色块的巧妙重叠,就营造出一种强烈的空间感,让人忍不住想去触摸和探究它背后的逻辑。内页的插图和案例分析,无一不体现了精心的编排。图文的排布并非简单的左右对照,而是采用了非对称的视觉引导,引导读者的目光在页面上进行一次次的“动态平衡”练习。对于我这种对视觉细节有强迫症的人来说,阅读体验简直是一种享受。它让我明白,设计的“形式美”绝不是可有可无的装饰,而是内容表达最忠实的载体。这本书本身就是对“形式追随功能”最完美的诠释,让人在学习理论的同时,也进行了一场关于书籍美学的深度体验。
评分哇,这本书简直是打开了我对色彩和线条的新世界大门!我一直以为设计无非就是把好看的图案拼凑在一起,但这本书深入浅出地讲解了点、线、面如何相互作用,形成具有视觉张力和情感表达力的构成。尤其是关于“负空间”的运用,简直让我茅塞顿开。作者似乎有一种魔力,能把那些抽象的几何原理讲得如同生活中的小故事一样生动有趣。我记得有一个章节专门分析了蒙德里安的作品,不是简单地罗列他的画作,而是细致地剖析了他在不同时期对网格和色彩比例的微妙调整,这种深度剖析让我意识到,即便是最简单的方形和直线,也能蕴含如此丰富的哲学思考。读完后,我再看任何平面作品,都会不自觉地去分析它的底层结构和节奏感,这已经远远超出了我当初对“设计入门”的期待。它不仅仅是教你如何“做”设计,更重要的是教你如何“看”设计,如何用设计师的眼睛去解构和欣赏这个充斥着视觉信息的现代世界。
评分三大构成之一
评分这门课上得水,我学得也比较水... 大作业都是敷衍的
评分三大构成之一
评分这门课上得水,我学得也比较水... 大作业都是敷衍的
评分还可以,买了
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