05秋启东作业物理初三上沪科 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:龙门书局

作者:杨维贤

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-04-01

价格:8.5

装帧:

isbn号码:9787801917591

丛书系列:

图书标签:

• 物理
• 初三
• 沪科版
• 启东市
• 秋季
• 作业
• 2005
• 教辅
• 练习
• 试题

探寻宇宙的奥秘：现代物理学导论（大学本科版） 图书名称： 现代物理学导论（大学本科版） 作者： [此处可假设一位资深物理学教授的姓名，例如：陈景和 教授] 出版社： [此处可假设一家知名学术出版社，例如：清华大学出版社] ISBN： [此处可假设一个ISBN号码] --- 内容简介： 本书旨在为物理学、工程学及相关理工科专业本科生提供一套全面、深入且逻辑严谨的现代物理学知识体系。它不仅涵盖了经典物理学的核心成果，更将重点放在了二十世纪以来，特别是量子力学、相对论和统计物理学这三大支柱的建立与发展，引导读者跨越经典描述的局限，真正进入微观世界与宇观时空的奇妙领域。 本书结构清晰，内容涵盖面广，力求在保证理论深度与严谨性的同时，兼顾概念的清晰阐释与物理图像的建立。我们深知，现代物理学的学习过程往往伴随着概念上的深刻转变和数学工具的挑战性应用，因此，本书在每一章节都配备了大量的例题和习题，旨在帮助学生将抽象的理论转化为解决实际问题的能力。 全书分为四个主要部分：狭义相对论基础、量子力学的基本原理、原子与分子物理、以及统计物理与热力学进阶。 --- 第一部分：狭义相对论基础 (Foundations of Special Relativity) 本部分将读者从牛顿经典时空观中解放出来，系统地介绍爱因斯坦狭义相对论的建立过程和基本原理。 第一章：伽利略变换与经典力学的不完备性 回顾经典力学的基础，重点剖析牛顿运动定律在高速运动下的局限性。深入讨论以太学说的兴衰，为相对论的诞生铺平道路。 第二章：洛伦兹变换与时空结构 详细推导洛伦兹变换，这是狭义相对论的数学核心。通过深入分析时间膨胀、长度收缩等效应，阐明了“同时性”的相对性，构建了闵可夫斯基四维时空的概念框架。本章将通过精妙的几何图像帮助读者直观理解四维时空的性质。 第三章：相对论动力学 基于洛伦兹变换，重新推导相对论性的动量和能量概念。重点讨论质能关系 $E=mc^2$ 的深刻物理意义及其在核物理中的初步应用。同时，分析相对论性碰撞过程。 第四章：四维矢量与张量基础（选读/进阶） 为后续的广义相对论和高阶物理打下数学基础。介绍四维矢量在时空中的表示法，初步接触张量的概念，理解物理定律在不同惯性系中保持协变性的要求。 --- 第二部分：量子力学的基本原理 (Principles of Quantum Mechanics) 这是全书的核心与难点，我们将从黑体辐射、光电效应等实验现象入手，逐步构建起完整的量子力学理论框架。 第五章：量子化的开端 从黑体辐射的经典理论失败（瑞利-金斯定律的紫外灾难）出发，阐述普朗克的量子假说。深入分析爱因斯坦对光电效应的解释，确立光的粒子性——光子。讨论康普顿效应，进一步巩固光子的概念。 第六章：物质的波粒二象性与波函数 介绍德布罗意物质波的假设，解释电子衍射实验。引入波函数 $psi(mathbf{r}, t)$ 的概念，探讨其统计诠释（玻恩的概率密度解释）。讨论归一化条件和完备性。 第七章：薛定谔方程的建立与应用 详细推导含时和不含时薛定谔方程，这是量子力学的基本运动方程。通过对无限深势阱、有限深势阱、以及一维谐振子的求解，使学生掌握处理定态问题的基本方法。探讨量子化能级和零点能的概念。 第八章：角动量与氢原子 深入探讨角动量的量子化概念。首先处理球对称势场中的薛定谔方程，并详细求解氢原子（中心势场问题），清晰展示量子数 ($n, l, m_l$) 的物理意义及其能级结构。引入自旋的概念。 第九章：不确定性原理与算符 深入探讨海森堡不确定性原理的本质，理解其与对易关系间的联系。系统介绍量子力学中的线性算符、本征值、本征函数，以及狄拉克符号（Bra-Ket Notation）的基础用法，为更深入的学习做准备。 --- 第三部分：原子与分子物理 (Atomic and Molecular Physics) 本部分将量子力学原理应用于多电子原子结构和分子光谱，是理解化学键和材料性质的基石。 第十章：多电子原子结构 引入泡利不相容原理及其对原子结构的影响。系统阐述洪特规则，解释元素周期表的物理根源。讨论角动量的叠加原理（加法定理）。 第十一章：原子光谱与激光原理 细致分析斯塔克效应和塞曼效应，理解外部场对原子能级的影响。全面介绍受激辐射和受激吸收的概念，构建受激辐射的微观理论基础，并介绍激光技术的基本工作原理。 第十二章：分子结构与光谱 从电子结构角度讨论简单的双原子分子（如 $ ext{H}_2^+$）。分析分子的振动能级和转动能级，将它们与红外和微波光谱联系起来。引入玻恩-奥本海默近似（Born-Oppenheimer Approximation）的物理图像。 --- 第四部分：统计物理与热力学进阶 (Advanced Statistical Physics and Thermodynamics) 本部分将统计力学作为连接微观量子态与宏观热力学量的桥梁，深化对熵和温度的理解。 第十三章：经典统计力学基础 回顾热力学定律，引入相空间、微正则系综、正则系综和巨正则系综的概念。推导玻尔兹曼分布，并将其应用于理想气体等简单系统，重新推导经典热力学量。 第十四章：量子统计 讲解量子统计的必要性——费米-狄拉克分布（F-D）和玻色-爱因斯坦分布（B-E）。重点分析费米子系统（如自由电子气的性质、费米能级）和玻色子系统（如黑体辐射的正确推导、玻色-爱因斯坦凝聚现象的初步讨论）。 第十五章：固体物理初步 将量子统计应用于固体系统。介绍晶格振动（声子概念）和自由电子在晶体中的能带理论的初步框架，解释导体、绝缘体和半导体的宏观差异。 --- 本书的特色： 1. 概念的深度与广度并重： 本书不仅关注“如何计算”，更着重于理解“为什么是这样”。例如，在相对论中强调时空几何，在量子力学中强调算符的对易关系而非仅仅是公式的套用。 2. 数学推导的严谨性： 所有关键公式的推导过程均详细列出，确保学生能够理解理论是如何从基本假设中逻辑地涌现出来的。 3. 连接前沿： 在介绍完基础理论后，每一部分都会涉及该领域最新的研究热点或应用（如量子信息处理的基础、凝聚态物理中的拓扑概念的萌芽等），激发学生的探索欲。 4. 丰富的图示与例题： 包含数百幅精心设计的物理图示，用于解释复杂的抽象概念，并提供大量涵盖基础计算与概念验证的例题和难度适中的课后习题。 本书是物理学本科教育中不可或缺的工具书，它将带领学生完成从宏观世界的直觉思维到微观世界的概率性思维的转变，为未来从事理论研究或高新技术领域的开发奠定坚实的科学基础。 --- 目标读者： 物理学、应用物理学、材料科学、电子信息工程、航天航空等理工科专业大二至大三学生。也适合有一定基础的自学者和希望系统回顾现代物理学的在职工程师。

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作为一个已经接触过现代物理教学模式的旁观者，我发现这本教材在某些专题的处理上，展现出了鲜明的时代特征。比如，在处理电路基础知识时，它对传统串并联电路的分析方法讲解得极其到位，运用大量的图示来辅助理解电流和电压的分配规律，这些方法至今仍是解决复杂电路问题的核心。然而，相对而言，对于一些新兴的或更偏向应用层面的内容，比如对半导体材料的初步介绍，篇幅相对有限，深度也不如现在的版本。这并不算缺点，毕竟教材的编写需要紧跟当时的教学大纲和认知前沿。它更像是一份专注于打牢基础的“内功心法”秘籍，确保学生在掌握了最核心、最本质的物理原理后，再去触碰更复杂的应用领域。

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从收藏价值的角度来看，这本《05秋启东作业物理初三上沪科》无疑是具有一定意义的。它不只是承载知识的书本，更是连接过去与现在的桥梁。我仔细检查了扉页和封底的印刷信息，那套特定的ISBN号和出版社标识，都带着强烈的历史印记。书页中夹杂着几张泛黄的、似乎是当年随手做的课堂笔记的残页——虽然内容难以辨认，但那种笔迹带来的温度感，是任何电子资料都无法替代的。它让我仿佛能感受到当年在教室里，学生们为解开一道难题而冥思苦想的场景。对于那些在那个时期接受教育的物理教师或学生来说，这本书与其说是学习工具，不如说是共同经历的一个时代的文化符号，值得珍藏。

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这本书的语言风格，可以说是那个时期教材的典型代表——严谨、精确，但又带着一丝不苟的认真劲儿。它很少使用过于花哨的比喻或者网络化的表达，每一个物理量的定义都力求达到教科书级别的准确无误。例如，在阐述“功”的概念时，它会非常清晰地区分“做功”和“有力无通过位移”的区别，这种对细节的抠正是保证学习者形成科学思维的关键。我尤其欣赏它在章节开头设置的“知识回顾”环节，用简洁的提问形式引导学生自我检测，而不是直接抛出大段的文字摘要，这种主动学习的引导机制在当时是相当先进的。当然，对于习惯了如今轻松幽默讲解风格的年轻读者来说，初次接触可能会觉得略显“枯燥”，但这正是其专业性和权威性的体现，它要求的是学习者投入百分之百的专注力。

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拿到这本学习资料时，我首先关注的是它的习题设置。说实话，现在的教辅书动辄就是海量的题海战术，让人望而生畏。但这本《05秋启东作业物理初三上沪科》的习题设计，却体现出一种更注重“理解深度”而非“数量堆砌”的智慧。每章节后的巩固练习，都有明确的层次划分，从基础概念的辨析，到中等难度的综合应用题，再到少数几道需要跳出课本思维的拔高题，这个梯度设计得非常科学合理。我试着做了几道关于牛顿第二定律的变式题，它的切入角度非常巧妙，不会直接套用公式，而是要求我们分析实际情境中的受力变化，这迫使读者必须真正理解力的矢量性和平衡的本质。这种考察方式，远比那些机械重复的计算题更有助于内化知识。唯一的遗憾是，解答部分只提供了最终答案，缺乏详细的解题步骤解析，这对于自学的新手来说，可能需要额外的辅导资料来填补空白。

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这本封面设计着实让人眼前一亮，那深邃的蓝色调仿佛一下子就把人拉回了那个特定的年代，一种怀旧的温暖油然而生。纸张的质感摸起来很扎实，不是那种一翻就容易破损的廉价纸张，看得出当年出版方还是下了不少功夫的。我特意翻阅了目录部分，内容编排的逻辑性相当不错，从最基础的力学概念讲起，循序渐进地过渡到电磁学的初步探索，这对于初中阶段的学生来说，无疑是构建物理知识体系的坚实地基。尤其值得称赞的是，书中对于一些经典实验的描述，文字详尽且配图清晰，即便是多年后再看，也能想象出当年在物理实验室里操作的情景。不过，话说回来，由于年代略久远，一些图形的印刷清晰度比起现在的高清彩印自然是略逊一筹，但在那个时代，这已经是相当不错的质量了。整体而言，它不仅仅是一本教材，更像是一段特定教育时期的缩影，承载着无数人的青春记忆和对科学最初的好奇心。

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