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出版者:湖北人民

作者:卢卓群 编

出品人:

页数:590

译者:

出版时间:2005-1

价格:13.00元

装帧:

isbn号码:9787216041751

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《寰宇文明史纲：从古典到数字的演进》 一部宏大叙事，洞察人类文明的脉络与未来 【书籍简介】 《寰宇文明史纲：从古典到数字的演进》并非一部枯燥的年代罗列或事件堆砌，它是一次对人类文明核心驱动力的深刻探索与结构性梳理。本书以时间为经，以思想、技术、社会结构和权力运作的演变为主纬，试图勾勒出从史前曙光到信息洪流的完整图景。我们关注的焦点，是如何在不同历史阶段，特定地理环境下的社群，构建了他们的秩序、信仰、知识体系，以及他们如何面对“意义”的追寻与“存在”的挑战。 第一卷：秩序的诞生与轴心时代的奠基（约公元前3500年 – 公元前300年） 本卷深入剖析了人类从定居农业文明诞生之初所面临的根本性挑战：如何管理人口密度、分配资源、确立统治的合法性。我们将考察美索不达米亚的泥板契约、尼罗河畔的法老神权，以及印度河流域的城市规划。重点章节将聚焦于“轴心时代”的来临——这一时期，从古希腊的理性哲学萌芽，到印度的吠陀思辨、中国的诸子百家，人类精神世界开始形成独立于世俗权力的深度探究。我们分析了苏格拉底对知识的拷问、释迦牟尼对痛苦的超越、以及孔子对“人伦”的构建，如何共同塑造了此后数千年的精神坐标系。这里的文明，是建立在可信的共同叙事和相对稳定的地理边界之上的。 第二卷：帝国、信仰与知识的传播（约公元前300年 – 公元1450年） 随着城邦的扩张与整合，大规模帝国的出现成为主旋律。本卷着重探讨了帝国如何通过官僚体系、统一的法律（如罗马法）和公共工程来维持其庞大的疆域。更重要的是，我们详细阐述了世界性宗教的兴起与扩散——基督教、伊斯兰教的出现，不仅仅是信仰的改变，更是对既有社会结构和知识权威的根本性重塑。在东方，汉唐的集权制度达到了古代治理的巅峰，其对儒家伦理的固化，形成了稳定而内向的文化核心。本卷将对比分析伊斯兰黄金时代在科学、数学和医学上的突破，以及中世纪欧洲在修道院中对古典遗产的保存与缓慢整合，揭示在权力分散或高度集中的不同模式下，知识是如何被选择、编码和传承的。 第三卷：重塑世界：科学革命、全球化与工业的引擎（约公元1450年 – 公元1914年） 中世纪的边界在文艺复兴、地理大发现和印刷术的冲击下被彻底打破。本卷的核心在于理解“现代性”的诞生。我们不再将这些视为孤立事件，而是视为一个整体性的、由技术革新驱动的认知转变。印刷术如何颠覆了知识的垄断？哥白尼、伽利略的发现如何撼动了神学宇宙观？启蒙运动如何将“理性”从理论推向了政治实践，催生了民族国家的概念？工业革命则是人类历史上首次大规模地将自然规律转化为生产力，它重塑了时间观念、劳动关系和社会阶级结构。本卷将详细剖析资本主义的内在逻辑如何与殖民扩张相互依存，形成了以欧洲为中心的全球权力格局。 第四卷：冲突、意识形态与信息超载（约公元1914年 – 2000年） 二十世纪是人类最具自我毁灭潜力与自我革新力量的时代。两次世界大战不仅是地理和政治的冲突，更是关于“如何组织人类社会”的根本性意识形态对决——自由民主、共产主义、法西斯主义之间的殊死搏斗。本卷深入分析了宣传、大众媒体在塑造集体心理和动员国家资源中的关键作用。冷战时期的核威慑构筑了一种奇特的“稳定”，而这一稳定又催生了对个体自由更深层次的关注。后殖民时代的权力转移，以及技术领域从原子能到晶体管的飞跃，为下一阶段的转型埋下了伏笔。 第五卷：数字的幽灵：连接、碎片化与新的治理挑战（公元2000年至今） 本书的终章聚焦于当前我们身处的“信息时代”或“后现代社会”。互联网和移动通信技术不仅仅是新的工具，它们从根本上改变了我们对时间、空间、隐私乃至“真相”的认知。本卷探讨了全球供应链的脆弱性、算法对人类决策的渗透、身份认同的流动性，以及新型的权力结构——跨国科技巨头。我们考察了气候变化、生物技术等超越国家主权范围的“超主权挑战”，并审视人类是否正在从工业时代的“标准化”转向数字时代的“超个性化”，以及这种转变对“共同体”概念的冲击。 本书的特色与视角： 《寰宇文明史纲》的独特之处在于其跨学科的综合性。它融合了考古学的新发现、社会学的结构分析、哲学史的思辨，以及技术史的演变轨迹。本书拒绝单一的、线性的进步论，而是强调文明的“断裂”、“回声”与“循环”。我们强调，每一次重大的技术飞跃（如文字、印刷术、蒸汽机、互联网）都伴随着深刻的社会焦虑和权力结构的重新分配。读者将看到，那些在古代尼罗河畔的统治者为维护稳定而制定的策略，在现代社交媒体平台的治理逻辑中，依然能找到令人不安的相似之处。 本书适合所有渴望超越碎片化知识，构建完整历史框架的读者——历史爱好者、社会科学学生、政策制定者，以及所有对人类“何以为人”的终极问题抱有好奇心的探索者。它旨在提供一个深邃的、多维度的透镜，来审视我们是如何走到今天，以及我们正走向何方。

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这本《学生标准字典》的出版，对于我们这些长期在文字的海洋里摸索的学子来说，简直是一股及时雨，它不仅仅是一本工具书，更像是一个沉默却又无所不知的引路人。我尤其欣赏它在释义上的细致入微，很多我原以为理所当然的词语，经过一番查阅，才发现其内涵远比我想象的要丰富和深邃。比如说，对于一些常用的动词，它会清晰地区分其在不同语境下的细微差别，这对于我们撰写论文或进行精确表达时，避免出现“词不达意”的尴尬至关重要。它不像某些厚重的词典那样动辄引用晦涩难懂的古籍例句，而是紧密贴合现代教育体系下的语言使用习惯，提供的例证都非常贴近我们的课本和日常学习场景，这使得学习和理解的门槛大大降低，真正做到了“标准”二字的要求。我用了它好几个月，每一次翻开，都能发现一些新的惊喜，比如对一些新出现的网络热词的收录，虽然数量不多，但态度是积极的，显示出编者对语言发展趋势的关注，这种与时俱进的态度在工具书中是难能可贵的。

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说实话，我拿到这本字典的时候，第一感觉是它的装帧设计非常实用，拿在手里沉甸甸的，但边缘处理得很好，即便是频繁翻阅也不会有那种粗糙的割手感。但我更看重的是它在排版上的匠心独运。在信息爆炸的时代，我们最害怕的就是信息过载，而这本字典的版式设计完美地解决了这个问题。它采用了清晰的分栏结构，主词条的字体加粗醒目，释义部分则采用适中的字号，保证了阅读的舒适度。更绝妙的是，它在一些容易混淆的同义词旁边，会用非常简洁的符号或小字体进行对照提示，这种视觉上的引导，极大地提高了查阅效率。我记得有一次为了区分“推理”和“推断”的逻辑差异，翻了好几本旧词典都找不到清晰的对比，最后在这本《学生标准字典》里找到了一个非常精炼的对比说明，用一个简单的图示就点明了核心区别。这种以用户体验为核心的设计理念，贯穿了整本书的每一个细节，让“查字典”这个本该枯燥的过程，变成了一种高效而愉快的探索。

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我是一个对语言的“形”和“音”都比较敏感的人，所以对于一本标准的字典，读音标注的准确性是我的首要考量。这本《学生标准字典》在这方面做得极其出色，它不仅提供了标准的普通话读音，还细致地区分了在不同语体下的变音现象，比如在快速口语表达中可能会发生的弱化音或变调。最让我佩服的是，对于那些多音字的处理，它没有简单地罗列所有读音，而是根据词条的固定搭配，明确指出在当前词语中的正确读音，极大地避免了初学者在朗读时出现“掉书袋”式的错误。我曾向我的语文老师请教过几个比较罕见的生僻字的读音，结果发现这本字典的标注比老师书面讲解的还要精确到位。此外，对于那些带有典故来源的词语，它通常会附带简短的“词源小注”，虽然篇幅很短，但足以勾勒出这个词汇的来头，让学习者在记住“是什么”的同时，也能了解“从哪里来”，这对于培养深层次的语言素养无疑是极有帮助的。

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作为一名正在准备各类标准化考试的学生，我深知词汇的精确性和广度是拉开分数差距的关键。这本《学生标准字典》的选词标准显然是经过了严密筛选的，它覆盖了高中到大学初期的核心词汇，并且在收录上体现了一种平衡美——既有学术的严谨性，又不失日常交流的实用性。它收录的成语和固定短语的数量令人惊喜，尤其是对那些使用频率高、但内涵丰富的成语，它提供的不仅仅是字面解释，还附带了一个或两个最能体现其现代应用场景的例句，这比单纯的“A指B”的解释要有效率百倍。我发现，自从开始依赖这本书进行词汇复习后，我在阅读理解题中遇到生僻或修辞色彩较浓的词语时，反应速度明显加快，准确率也稳中有升。它就像是为我们定制的“考试词库”，里面的每一个条目都似乎被精心挑选过，旨在为我们的应试需求提供最坚实的后盾。

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我想从一个更宏观的角度来评价这本工具书的价值——它构建了一种学习的路径图。许多工具书，读完一遍就束之高阁，但《学生标准字典》的内容组织方式，鼓励你反复回访。它在不同词条之间的关联性处理得非常巧妙，比如当你查阅一个形容词时，它可能会在相邻的版面提示你查看相关的副词或名词的扩展解释。这种“知识的网状结构”的构建，让我不再孤立地看待每一个单词，而是开始理解词汇在语言系统中的相互支撑关系。例如，当我查找某个复杂的科技词汇时，它不仅给出定义，还会引导我去看其拉丁词根的解释，这对于理解一整类专业术语群都有着拨雾见山的作用。这种由点及面的学习体验，远超出了一个标准词典的预期，它更像是一个经过精心设计的学习系统，潜移默化地提高了我们驾驭复杂语言的能力，让学习过程从被动的记忆变成了主动的探索和构建。

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