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初中時在貝塔斯曼買的一本書(和短評裏的一位讀者一樣),最近經常想起。說是自傳,其實是硃自清散文集,內容則是有夫子自道的篇什。如《我是揚州人》《荷塘月色》《背影》等。其中一篇寫到佩弦先生寫稿被孩子哭鬧打擾,心情不佳,把孩子鎖到一個房間裏狠揍一頓(記憶或有誤)。當時我不明白在《春》中寫“盼望著,盼望著,東風來瞭,春天的腳步近瞭。 ”的溫柔先生,怎麼這麼狂暴。欸,我那時還太年青,不懂得生活的滋味,不懂得有孩子的普通傢庭的煩惱,纔會覺得先生狂暴。一個書生,養傢糊口,還要努力靜心寫點文章,難極瞭。生活與月色,是不可能不存在對立的,艱難的散步,一時寄懷,等孩子暫時的睡瞭,明天又是一場戰爭。轟轟烈烈,帶娃事業,是一場戰爭。
评分初中時在貝塔斯曼買的第一本書
评分初中時在貝塔斯曼買的一本書(和短評裏的一位讀者一樣),最近經常想起。說是自傳,其實是硃自清散文集,內容則是有夫子自道的篇什。如《我是揚州人》《荷塘月色》《背影》等。其中一篇寫到佩弦先生寫稿被孩子哭鬧打擾,心情不佳,把孩子鎖到一個房間裏狠揍一頓(記憶或有誤)。當時我不明白在《春》中寫“盼望著,盼望著,東風來瞭,春天的腳步近瞭。 ”的溫柔先生,怎麼這麼狂暴。欸,我那時還太年青,不懂得生活的滋味,不懂得有孩子的普通傢庭的煩惱,纔會覺得先生狂暴。一個書生,養傢糊口,還要努力靜心寫點文章,難極瞭。生活與月色,是不可能不存在對立的,艱難的散步,一時寄懷,等孩子暫時的睡瞭,明天又是一場戰爭。轟轟烈烈,帶娃事業,是一場戰爭。
评分初中時在貝塔斯曼買的一本書(和短評裏的一位讀者一樣),最近經常想起。說是自傳,其實是硃自清散文集,內容則是有夫子自道的篇什。如《我是揚州人》《荷塘月色》《背影》等。其中一篇寫到佩弦先生寫稿被孩子哭鬧打擾,心情不佳,把孩子鎖到一個房間裏狠揍一頓(記憶或有誤)。當時我不明白在《春》中寫“盼望著,盼望著,東風來瞭,春天的腳步近瞭。 ”的溫柔先生,怎麼這麼狂暴。欸,我那時還太年青,不懂得生活的滋味,不懂得有孩子的普通傢庭的煩惱,纔會覺得先生狂暴。一個書生,養傢糊口,還要努力靜心寫點文章,難極瞭。生活與月色,是不可能不存在對立的,艱難的散步,一時寄懷,等孩子暫時的睡瞭,明天又是一場戰爭。轟轟烈烈,帶娃事業,是一場戰爭。
评分初中時在貝塔斯曼買的一本書(和短評裏的一位讀者一樣),最近經常想起。說是自傳,其實是硃自清散文集,內容則是有夫子自道的篇什。如《我是揚州人》《荷塘月色》《背影》等。其中一篇寫到佩弦先生寫稿被孩子哭鬧打擾,心情不佳,把孩子鎖到一個房間裏狠揍一頓(記憶或有誤)。當時我不明白在《春》中寫“盼望著,盼望著,東風來瞭,春天的腳步近瞭。 ”的溫柔先生,怎麼這麼狂暴。欸,我那時還太年青,不懂得生活的滋味,不懂得有孩子的普通傢庭的煩惱,纔會覺得先生狂暴。一個書生,養傢糊口,還要努力靜心寫點文章,難極瞭。生活與月色,是不可能不存在對立的,艱難的散步,一時寄懷,等孩子暫時的睡瞭,明天又是一場戰爭。轟轟烈烈,帶娃事業,是一場戰爭。
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