高一化学每课一练,第1册,第一学期 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:百家出版社

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出版时间:2000-07-01

价格:10.0

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isbn号码:9787806561133

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• 高中化学
• 化学
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精品教辅深度解析：构建高效学习体系的理想伙伴 面向对象： 全国高中一年级学生（10年级），特别是对基础知识掌握有较高要求的学习者；以及致力于提升教学效率和精度的化学教师。 核心价值定位： 本系列教辅旨在提供一个结构化、系统化且高度聚焦的训练平台，帮助学生在高中化学学习的初始阶段（第一学期）建立起坚实、牢固的知识体系，并为后续学习打下坚实的基础。它并非简单的习题堆砌，而是深度融合了课程标准、教材编排逻辑以及常见考点分析的综合性学习工具。 --- 第一部分：内容体系的构建与深度 本教辅的设计严格遵循国家教育部最新颁布的《普通高中化学课程标准》，并与主流人教版、苏教版等教材的教学进度和知识点分布保持高度同步性。我们深知高一化学是后续学习的基石，因此内容的设置遵循“螺旋上升，重点突出”的原则。 1. 模块化精准划分 全册内容被细致地拆分为若干个学习模块，每个模块对应教材中的一个核心单元或一个重要章节。这种划分方式确保了学习的节奏感和针对性： 模块一：走近化学（物质的分离、提纯与分类）：侧重于对化学基本概念、实验安全规范的认知，以及对常见混合物分离提纯方法的实际操作训练，如过滤、蒸馏、萃取、分液等，强调对实验技能的初步培养。 模块二：认识物质（原子结构与元素周期律的初步引入）：深入探讨原子结构的基础知识，包括质子、中子、电子的构成，核外电子排布的初步规律，以及元素在周期表中的位置与性质的初步关联。训练学生理解宏观现象与微观粒子结构的联系。 模块三：化学计量学基础（摩尔、摩尔质量与气体体积）：这是高一化学的重中之重。本部分提供海量的计算题型覆盖，从最基础的摩尔质量计算，到溶液浓度的配制与计算，再到气体摩尔体积的灵活应用。特别是对“阿伏伽德罗常数”的理解和应用，设置了多层次的梯形难度练习。 2. 习题类型的科学配比 本教辅的价值核心在于其多样化且富有层次感的练习设计，旨在覆盖学生从“理解”到“熟练应用”的各个阶段： 基础巩固题（Level A）： 约占总量的40%。主要考察对基本概念、定义、原理的记忆和直接应用，确保学生对课本知识点“不留死角”。这些题目通常紧扣课本例题和习题的变式。 能力提升题（Level B）： 约占总量的40%。引入了对知识点进行横向、纵向联系的综合性题目，要求学生进行简单的逻辑推理、信息迁移和数据处理。例如，涉及多个概念交叉验证的计算题，或对实验原理进行分析改进的选择题。 拔高与探究题（Level C）： 约占总量的20%。专门用于培养学生的创新思维和解决复杂问题的能力。这些题目往往需要学生跳出课本的框架，运用多学科知识进行综合分析，有助于冲击高分和学科竞赛的预备训练。 --- 第二部分：深度学习支持系统的植入 本教辅不仅仅是提供练习，更是提供了一套完整的自我检测与反馈机制，确保学生每一次练习都能转化为有效的学习进步。 1. 知识点“精准定位”系统 每一道练习题的下方，均明确标注了其所关联的“知识点索引号”和“教材页码范围”。这意味着学生在做错题后，可以立即回头查阅教材中的具体内容进行巩固，避免了盲目地反复练习，实现了“错哪补哪”的高效学习闭环。 2. 实验技能的强化训练 鉴于化学学科对实验操作的重视，本册专门设置了“实验专题训练”板块。这些训练不局限于文字描述，而是侧重于对实验原理的剖析、操作步骤的逻辑排序、误差来源的分析判断等高阶能力。例如，通过图示题训练学生对仪器装置的识别和正确组装，或通过数据表格训练学生对实验结果的有效性评估。 3. 阶段性单元测试与模拟检测 在完成每两个核心模块的学习后，均配备了“单元自测卷”。这些自测卷完全模拟考试环境，严格控制时间和题型分布，其难度和区分度与期中考试水平保持一致。这为学生提供了及时的学习效果反馈，帮助他们及时调整复习策略。 --- 第三部分：结构与编排的严谨性 我们深知学习资料的直观性和易用性至关重要。 1. 排版设计 采用清晰、简洁的版面设计，确保题目之间有足够的书写和演算空间，避免视觉疲劳。重要的化学方程式、实验图示均以高清、规范的矢量图呈现，确保信息传递的准确性。 2. 详尽的参考答案与解析 本教辅的参考答案部分极为详尽，绝非简单的结果展示： 选择题： 不仅给出正确选项，还会对错误选项的常见误区进行简要的辨析说明。 计算题： 步骤清晰，逻辑完整，所有关键的换算和公式运用都会被明确标注。对于多解法的题目，会选取最常用或最优解法进行展示。 实验题： 详细阐述了评分点，对于开放性或探究性的问题，会给出多角度的合理答案参考。 总结： 本教辅是为高一学生量身打造的一套集知识点梳理、系统性训练、即时反馈和阶段性检测于一体的综合性学习资源。它旨在帮助学习者在初识高中化学的阶段，克服对抽象概念的畏惧，建立起扎实的学科思维，从而以更自信的状态迎接后续更具挑战性的学习内容。它强调的是对基础知识的“深度理解”而非表层记忆，是通往化学高分境界的坚实阶梯。

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这本书真的是我高一化学学习生涯中的一盏明灯！刚拿到手的时候，我其实有点犹豫，毕竟是“每课一练”，担心会不会太零散，无法形成系统的知识框架。但事实证明，我的担忧完全是多余的。它的编排设计非常巧妙，紧密贴合课本的进度，每一课都配有精选的习题，涵盖了从基础概念到稍有难度的应用题。最让我惊喜的是，它不仅仅是题目堆砌，每道题的解析都非常详细，甚至会点出解题思路的关键，有时候还会补充一些课本上可能一带而过的易错点和拓展知识。我记得有一次，课本上讲到一个反应机理，我当时理解得模模糊糊，但这本书里有一道题，通过层层递进的设问，让我一步步地剖析了那个机理，瞬间豁然开朗。而且，它的题目难度循序渐进，从最简单的填空、选择，到需要综合运用知识的计算题、简答题，应有尽有。每次上完新课，我都会立刻翻到对应的练习，做完后对照解析，感觉自己的知识掌握程度立刻提升了一个档次。它让我告别了题海战术，而是更注重理解和应用，效率真的高了很多。

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老实说，一开始选择这本《高一化学每课一练》纯粹是因为身边同学都在用，想着跟着大众走应该不会错。拿到书后，我最先关注的是题目的质量。毕竟，练习册的价值很大程度上取决于题目是否能够真正反映教学内容，并且具有一定的区分度和思考价值。这本书在这方面做得非常出色。题目紧扣考纲，但又不仅仅是机械地重复课本例题，很多题目都巧妙地融入了一些生活中的化学现象，或者是一些需要稍微转弯思考的变式题。我尤其喜欢它的一些实验题，设计得非常逼真，需要我回忆实验步骤、观察现象，并结合所学知识去解释，这比单纯背诵实验操作要深刻得多。而且，书中的解析部分，写得非常接地气，不会用太多晦涩的术语，而是用我们高中生能够理解的语言来解释。有些题目，即使我做错了，看了解析后也不会觉得沮丧，反而会觉得“原来是这样！”。这种学习过程中的成就感，对于保持学习动力至关重要。它让我觉得化学不再是枯燥的公式和反应方程式的堆砌，而是充满了逻辑和趣味的学科。

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我一直觉得，学习化学最关键的是要建立扎实的知识基础，然后再去拓展和深化。而这本《高一化学每课一练》恰恰在这方面做得非常到位。它把每一个课时都拆解得很细，然后为每一个课时都设计了配套的练习，这样一来，我就可以在第一时间消化和巩固当堂课的内容。而且，它的题目难度设置非常合理，大部分题目都是巩固基础的，也有少部分稍有难度的题目，能够激发我的思考。我特别喜欢它的一些“能力提升”或者“思维拓展”类的题目，这些题目往往需要我把不同章节的知识点联系起来，融会贯通，这对于我提升综合解题能力非常有帮助。有时候，我会把做过的题目整理成错题本，然后定期回顾，这让我能够及时发现自己的薄弱环节，并加以改进。这本书就像一位耐心的老师，时刻提醒我巩固基础，但也鼓励我勇于挑战更复杂的题目，这种循序渐进的学习模式，让我受益匪浅。

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这本书对我来说，与其说是一本练习册，不如说是一本“学习导航”。我常常在课后，对照着它来复习当天的内容。它的题目设置非常贴合实际的教学需求，不会出现那些脱离课本、过于偏僻的题目。我尤其喜欢它对一些基本概念的考察方式，比如，在讲到氧化还原反应的时候，它会设计一些题目，让我辨识氧化剂、还原剂，或者计算电子转移的数目，这些题目都非常基础，但又非常重要。而当知识点稍微深入一些，比如涉及到化学能与热能的转化时，它也会有一些计算题，引导我去理解能量变化的方向和大小。最让我惊喜的是，它在解析中，除了提供解题步骤，还会对一些关键概念进行补充说明，甚至会给出一些学习建议，这让我在做题的过程中，不仅仅是锻炼了应试能力，更是加深了对化学原理的理解。它让我觉得，学习化学不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和发现。

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《高一化学每课一练》这本书，可以说是为我这种“理解型”学习者量身定做的。我不太擅长死记硬背，更喜欢弄清楚知识点背后的原理。这本书就恰恰满足了我的需求。它的题目设计非常有针对性，比如，在讲到化学计量数的时候，它会出一系列题目，从最基础的配平，到根据计量数进行物质的量计算，再到涉及到气体摩尔体积、溶液浓度等综合计算，层层递进，让我对化学计量数的理解和应用能力得到了全方位的锻炼。更让我欣赏的是，它在解析中，不仅仅是给出正确答案，更重要的是剖析了错误的选项为什么错，以及解题过程中可能遇到的陷阱。这种“反思式”的学习方式，让我能够避免重复犯同样的错误。而且，我发现这本书的题目类型非常多样，有填空、选择、计算、实验分析，甚至还有一些与实际生活联系紧密的简答题，这让我在学习过程中不会感到单调乏味。每次完成一个章节的练习，我都能清晰地感受到自己在知识理解上的深度和广度的提升，这让我对化学学习充满了信心。

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