动物植物趣味故事:馋嘴熊儿

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出版者:晨光出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2002-05-01
价格:9.0
装帧:
isbn号码:9787541420047
丛书系列:
图书标签:
  • 动物故事
  • 儿童文学
  • 绘本
  • 科普
  • 自然
  • 趣味故事
  • 图画书
  • 早教
  • 亲子阅读
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具体描述

森林里的秘密:失落的星辰与古老的歌谣 第一章:迷雾中的呼唤 暮色四合,幽深的密林被一层薄薄的雾气笼罩,空气中弥漫着湿润的泥土和不知名野花的清香。这里是“低语之森”,一个古老传说中连接着凡人世界与精灵国度的边界地带。 年轻的植物学家艾莉娅,正小心翼翼地拨开藤蔓,她此行的目的只有一个——寻找传说中只在月圆之夜才会绽放的“夜光昙”。她的行囊里装着泛黄的笔记和几件精密的测量仪器,眼神中充满了对未知世界的好奇与敬畏。 艾莉娅并非一个空想家,她对植物的理解深刻而实际,但最近发生的一些怪事,让她不得不开始审视那些被主流科学界所不屑一顾的“民间传说”。 “嗡——” 她的手持式地磁仪突然发出了刺耳的警报声,指针剧烈抖动,指向一个方向——一个被扭曲的、似乎不存在的空间节点。艾莉娅的心脏猛地收紧,这并非普通的磁场异常,更像是一种能量脉冲。 她循着信号穿过一片由巨大蕨类植物构成的迷宫,终于抵达了一片空地。空地中央,耸立着一棵巨大无比的古树,树干上布满了如同象形文字般的古老刻痕,闪烁着微弱的青蓝色荧光。 在古树的根部,她发现了一个被藤蔓缠绕的石盒。石盒上雕刻着一双睁开的眼睛,线条古朴而有力,仿佛在无声地诉说着千年的往事。 第二章:石盒中的星图 费了九牛二虎之力,艾莉娅终于撬开了石盒。里面没有金银珠宝,只有一张由某种不知名动物皮制成的卷轴,以及一枚温润的、散发着微弱星光的黑色石头。 卷轴展开,上面绘着一幅令人惊叹的星图。但这星图并非她所熟悉的任何一个天体排列,其中有几颗恒星的位置与现代观测结果大相径庭,仿佛记录着一个早已逝去的星空时代。 更引人注目的是,星图的边缘,用一种她从未见过的文字,写着几行诗句: “当三月之光隐没,赤月低垂入海口; 失落的星辰将指引迷途的灵魂,重归创世之初的歌谣。” 艾莉娅感到一股寒意直冲脑门。这些文字,与她在研究古代神话时偶然发现的,关于“创世者遗留之物”的零星记载不谋而合。 就在她沉思之际,那枚黑色石头突然发热,紧接着,周围的空气开始波动起来。她感到一股强大的、非自然的力量正在将她向那棵古树拉扯。 第三章:低语者的引导 古树的青蓝色光芒变得愈发强烈,艾莉娅几乎睁不开眼。当光芒稍减时,她发现自己正站在一个完全不同的地方——一个被水晶般清澈的河流环绕的,光线柔和的洞穴入口。 洞穴里,回荡着低沉、悠扬的吟唱声,那声音仿佛由风、水、岩石共同演奏而成,充满了原始而和谐的韵律。 “你带来了星辰的碎片。”一个苍老而平静的声音在洞穴深处响起。 艾莉娅警惕地握紧了手中的工具。她看到了声音的主人——一位身披由苔藓和树皮编织的长袍的守望者。这位守望者身材高挑,皮肤如同陈年的树皮,双眼是纯粹的琥珀色,里面似乎映照着无尽的星空。 “您是谁?这是哪里?”艾莉娅问道,尽量让自己的声音保持稳定。 守望者微微一笑,他的笑容中带着岁月的沧桑:“我是低语之森的记忆者,这里是‘回音之穴’。你手中的石头,是‘恒星碎片’,它选择了你,因为你的心对自然的理解,超越了你所处的时代。” 守望者解释道,这片森林并非普通的林地,而是古老文明为了保护某些“非物质遗产”而设下的屏障。那张星图,记录的不是天体的运行,而是“和谐之音”的频率。 第四章:被遗忘的和谐频率 守望者告诉艾莉娅,远古时代,万物生灵之间的交流并不依赖语言,而是通过一种被称为“和谐频率”的自然共振波。这种频率能让植物生长得更茂盛,让动物之间的理解更深厚。然而,随着时间的推移,人类逐渐失去了倾听这种声音的能力,世界因此变得嘈杂、失衡。 “夜光昙”的绽放,便是对这种频率最强烈的回应。而那张星图,正是重建连接的关键——它描绘了启动某种古老仪式的音波路径。 “恒星碎片”的作用,则是放大并聚焦艾莉娅自身对自然脉动的感知力。 “你必须找到‘三音石’,并按照星图的指示,在特定的时间和地点,用碎片引导声音,才能让古老的歌谣再次响起。”守望者严肃地说。 “三音石?”艾莉娅感到压力倍增,这已经远远超出了植物学的范畴,她正在卷入一场与时间赛跑的神秘任务。 第五章:穿越迷雾之湖 根据守望者的指引,艾莉娅踏上了寻找“三音石”的旅程。她的第一个目的地是位于森林深处的“迷雾之湖”。 迷雾之湖的水面常年被一层浓厚的乳白色雾气覆盖,传说湖底沉睡着被遗忘的古代生物的骸骨。 在湖边,艾莉娅遇到了一个特殊的“居民”——一群体型小巧,全身覆盖着半透明甲壳的湖栖萤虫。这些萤虫并非普通的昆虫,它们能通过光线的闪烁,以极高的速度传递信息。 艾莉娅尝试着用她对植物信息的解读方法,解读萤虫的闪烁模式。她发现,萤虫们正在用一种复杂的符号语言“描述”着湖底的状况——“声音被冰封,需要温暖的引导。” 原来,三音石之一,被封存在湖底一个由冰冷矿物质构成的巢穴中。 艾莉娅回想起卷轴上的第一句诗:“当三月之光隐没……”她立刻意识到,这并非指月份,而是指光线的特定角度。她利用随身携带的棱镜和工具,在特定的时间点,将一束被“恒星碎片”过滤过的月光,投射到湖面。 湖面的雾气如同被无形的手撕开,露出了湖底深处的一块巨大的、泛着微弱暖红色光芒的晶体——这就是第一块“三音石”。 尾声:未完的序章 当艾莉娅将暖红色的三音石放入石盒中时,卷轴上的星图突然亮了起来,一股清晰的、如同大提琴般深沉的共鸣声从石盒中传出。 她知道,这仅仅是开始。森林深处的秘密如同洋葱般一层层揭开,古老的歌谣尚未完全奏响。她必须尽快找到剩下的两块“三音石”,解开星图的全部奥秘,才能真正理解,失落的“和谐频率”究竟能为这个日益喧嚣的世界带来怎样的改变。 艾莉娅凝望着手中闪耀着三色光芒的星图,心中的恐惧已被坚定的使命感所取代。她深吸一口气,重新将星图收好,转身,义无反顾地走向森林更深处的黑暗。低语之森,正等待着她的下一步行动。

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读后感

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哇,拿到这本《动物植物趣味故事:馋嘴熊儿》真的是意外之喜!我一直都很喜欢带有故事性的科普读物,尤其是那种能够把复杂的生物知识巧妙地融入到引人入胜的情节里的。这本书的封面就充满了童趣,一只憨态可掬的小熊仿佛就在向我招手,让我迫不及待地想翻开它。我一直对自然界中的生物充满了好奇,比如小熊为什么会“馋嘴”?它究竟喜欢吃些什么?是在什么样的地方生活?它又会遇到哪些有趣的动物朋友或者植物伙伴呢?我希望能在这本书里找到这些问题的答案,并且不仅仅是了解知识点,更希望能够通过小熊的视角,去感受大自然的神奇与美妙。我期待它能像一股清流,滋润我渴望探索的心灵,让我在这个充满奇幻色彩的动物世界里,展开一场令人难忘的旅程。我尤其好奇,这本书会如何描绘小熊的日常生活,它会如何与其他小动物互动?它们之间会有怎样的趣事发生?这些都是我迫不及待想要知道的。

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拿到《动物植物趣味故事:馋嘴熊儿》这本书,我的内心充满了期待。我一直对动植物的世界充满好奇,但又常常觉得科普书籍过于枯燥乏味。《动物植物趣味故事》这个系列的名字,让我眼前一亮,尤其是“馋嘴熊儿”这个具体的故事名称,更是激发了我强烈的阅读欲望。我猜想,这个故事一定充满了生动有趣的细节,小熊的“馋嘴”也许是它与各种植物和动物结缘的契机。我希望能在这本书中,看到小熊如何与自然界的伙伴们互动,了解它们的生活习性,甚至是通过它的“吃货”本性,去发现和认识各种各样的植物,了解它们的独特之处。我期待这本书能够用一种充满童趣和想象力的方式,将动植物的知识巧妙地融入到故事中,让我能够在一个轻松愉快的阅读过程中,增长见识,开阔视野,同时也能感受到大自然的美丽与神奇。

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“馋嘴熊儿”这个名字,让我立刻联想到那些充满活力、好奇心旺盛的孩子们。我非常喜欢以孩子们的视角来观察世界,因为他们眼中看到的,往往是最纯粹、最直接的。我猜想,这本书的故事,可能会围绕着小熊的日常饮食展开,而它“馋嘴”的特质,则为故事提供了源源不断的素材。它可能会因为贪吃而闯下一些小祸,但这些小祸最终会引导它去探索、去学习。我期待看到小熊在追寻美味的过程中,接触到各种各样的植物,了解到它们的名称、形态、生长环境,甚至可能还会了解到一些关于这些植物的民间传说或者科学知识。我希望这本书能够用一种非常自然的方式,将这些信息传递给读者,就像小熊在好奇心的驱使下,不经意间就学到很多东西一样。

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坦白说,我选择这本书,很大程度上是被它“趣味故事”这个标题所吸引。在这个快节奏的时代,很多时候我们获取知识的方式都过于枯燥和程式化,而我更倾向于在轻松愉快的氛围中学习。我相信,好的故事不仅仅是情节的跌宕起伏,更在于它能够触动读者的情感,引发共鸣。我希望这本《动物植物趣味故事:馋嘴熊儿》能够做到这一点。我设想着,故事里的小熊,可能不是一个完美的、无所不知的形象,它可能会有自己的小烦恼、小缺点,比如它的“馋嘴”就可能带来一些啼笑皆非的经历。这种 relatable(可共情)的角色,往往更能吸引读者,让读者在故事中找到自己的影子,从而更容易地接受和理解其中蕴含的科学知识。我期待它能用生动有趣的语言,细腻的人物刻画,为我呈现一个鲜活的小熊形象,让我在欢笑之余,也能感受到成长的力量和对生活的热爱。

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这本书名中的“动物植物”几个字,瞬间勾起了我对自然科学的兴趣。我一直认为,认识和了解动植物,是我们理解世界、与自然和谐共处的基础。而“趣味故事”的包装,则让这份学习变得更加轻松有趣。我脑海中已经浮现出无数的可能性:也许故事会讲述小熊如何发现一种美味的浆果,并在寻找的过程中了解了这种植物的生长习性;也许它会遇到一位智慧的老树,从它那里学到关于森林生态的知识;又或者,它会与其他小动物因为食物而产生一些小小的摩擦,但最终学会了分享与合作。我希望这本书不仅仅是讲述一个孤立的故事,而是能将动植物的特性、它们之间的相互关系,甚至是简单的生态常识,巧妙地融入到情节之中。我期待它能让我看到,原来科学知识也可以如此生动、如此富有想象力。

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