法律基础与思想道德修养自学考试指导与题解

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出版者:东北财经大学出版社
作者:巩献田
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-11-01
价格:14.0
装帧:
isbn号码:9787810448017
丛书系列:
图书标签:
  • 法律基础
  • 思想道德修养
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具体描述

精选法律典籍与人文哲思:一部通识性法律素养与道德伦理进阶读本 【图书定位与读者对象】 本书旨在为广大法律爱好者、法学初学者、以及寻求系统提升个人法律素养与道德认知能力的社会人士,提供一套精炼、深入且兼具实践指导意义的阅读指南与知识框架。它并非针对某一特定考试科目的应试手册,而是着眼于构建一个扎实的通识性法律基础和全面的人文道德视角。本书特别适合那些希望在日常工作、社会交往或学术探索中,能够清晰理解法律基本原理、洞察道德选择困境,并能形成独立批判性思维的读者。 【内容模块一:西方法律思想史的演进与核心争鸣】 本卷聚焦于西方法律文明数千年来的核心思想脉络,引导读者穿越古希腊的城邦法制、罗马法的精妙构建,直至中世纪的神权与王权交织,最终抵达现代自由主义法律哲学的巅峰。 一、古希腊的“自然正义”初探: 深入解析柏拉图对理想国法律秩序的构想,以及亚里士多德关于“政治人”与法律规范必要性的论述。我们着重探讨“自然法”观念在古典语境下的萌芽,即认为存在一种超越人为制定的、永恒不变的道德秩序指导着人类社会。 二、罗马法的辉煌遗产与法典化进程: 本部分将精要介绍《十二铜表法》的历史意义,并重点阐述盖尤斯、查士丁尼等法学家对公法与私法分野的奠基性贡献。尤其关注“自然法”、“万民法”和“市民法”的互动关系,理解罗马法如何成为大陆法系理论的源头活水。 三、中世纪的信仰与理性之争: 探讨基督教神学,特别是托马斯·阿奎那的“三层次自然法”理论,如何调和神圣律法与世俗法律。同时,简要梳理衡平法院的兴起,以及它对后世程序公正理念的潜在影响。 四、启蒙时代的法律革命与社会契约论: 详述霍布斯、洛克、卢梭三位思想家关于国家起源、主权归属及个体权利让渡的论辩。这部分将详细剖析“社会契约”是如何被用来论证政府权力的合法性基础,以及这些理论如何直接催生了现代宪政主义的法律框架。 五、实证主义与自然法传统的现代对决: 全面梳理约翰·奥斯汀的法律实证主义,强调法律的“是”(Is)与道德的“应然”(Ought)的分离。继而,深入探讨哈特对奥斯汀理论的批判与修正,以及富勒关于“法律内在道德性”的“十诫”原则。我们不会停留在概念的罗列,而是通过经典案例,展示这些理论在现代司法裁判中的实际张力。 【内容模块二:中国传统伦理与现代法治的对话】 本模块将视线转向东方,考察中国传统社会的核心价值体系如何塑造了法律的形态,并探讨在构建现代法治国家过程中,我们如何吸纳、批判性继承这些文化基因。 一、儒家思想对早期治理的影响: 重点分析孔子“仁、礼”思想对古代刑罚观、人伦关系的塑造。阐释“德主刑辅”的基本理念,以及它如何长期主导了中国传统的司法实践。 二、法家思想的制度贡献与局限: 精确解读商鞅变法中“法、术、名”的实践意义,理解其对中央集权和效率的追求。同时,辩证地指出其“严刑峻法”对个体自由的潜在压抑性。 三、中国传统法律中的“情理”考量: 探讨在清代律例体系中,“情”与“理”如何渗透进法律条文的解释与适用之中,理解“情理法”三者在中国古代司法体系中的复杂互动关系,以及其对现代司法裁判中自由裁量权的启发。 四、当代中国法治构建中的文化自觉: 分析改革开放以来,中国在借鉴西方法治经验的同时,如何致力于弘扬社会主义核心价值观,实现法律的“良法善治”。强调法律的价值取向与民族文化精神的有机统一。 【内容模块三:个人修养与社会责任的伦理学探究】 此部分超越了具体的法律条文,聚焦于个体在社会结构中的道德定位和自我完善,提供一套健全的伦理学思维工具。 一、伦理学流派的辨析与应用: 区别分析后果主义(如功利主义)与义务论(如康德的绝对命令)。读者将学习如何运用这些理论工具来分析复杂的社会事件,例如公共政策的效益评估与个体权利的不可侵犯性之间的冲突。 二、职业伦理与社会契约的重塑: 探讨特定职业(如新闻、医疗、教育、公职)所应遵循的特殊道德规范。通过分析一系列经典的职业伦理困境案例,培养读者在特定情境下进行高标准的道德判断的能力。 三、美德伦理与人格养成: 介绍亚里士多德等传统伦理学家对“好人”的定义,强调品格培养的重要性。引导读者思考,一个合格的社会成员,除了遵守法律义务外,还应具备哪些核心的内在品质,如勇气、诚信、审慎与公正。 四、公民责任与公共理性: 探讨现代社会中公民的权利边界与应尽义务。如何平衡个人利益与集体福祉?如何在一个多元化的社会中,运用公共理性进行有效、克制的道德对话,共同维护社会秩序的良性运转。 【总结展望】 本书致力于提供一个宏大而又精微的视角,将法律视为人类智慧的结晶,将道德视为社会存续的基石。它不是教人如何通过考试,而是培养一种思考习惯——一种能透过现象看到背后的思想脉络,能平衡效率与正义,能理解规则背后的人文关怀的习惯。通过对历史思想的梳理和对现实伦理的剖析,读者将能更深刻地理解法律的本质及其在塑造美好人生和社会中的不可替代的作用。

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读后感

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用户评价

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这次备考《法律基础与思想道德修养》自学考试,我抱着忐忑的心情翻开了这本《指导与题解》。初衷是希望能有一个系统性的复习框架,但现实是,这本书在实际的“指导”层面上,给我的感觉更像是一本“敲门砖”,而非“铺路石”。内容上,它确实梳理了考试大纲中的关键知识点,从法学基本概念的辨析,到各种法律关系的阐释,再到道德伦理的原则性讲解,都给出了一个大致的轮廓。然而,对于那些初次接触法学理论,或者对思想道德修养概念感到抽象的考生来说,仅仅依靠这些“基础”的讲解,想要深入理解并融会贯通,难度不小。书中涉及的许多概念,例如“法的渊源”、“法律权利与义务的辩证关系”、“社会主义核心价值观的内涵”等,虽然被罗列出来,但缺乏更具象化的案例分析来支撑,使得理解过程略显生硬。而且,对一些理论的阐释,有时过于简略,缺乏足够的学理深度,让我觉得是在机械地记忆条文和定义,而非真正领悟其精神内核。这种“点到为止”的讲解方式,对于需要深度思考和理解的自学考试来说,显得力不从心,更像是为了应付考试而进行的“知识搬运”,而不是引导读者进行真正的学术探究。

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拿到这本《法律基础与思想道德修养自学考试指导与题解》后,我最直观的感受是,它提供的内容,更像是一种“知识点罗列”而非“智慧启迪”。这本书的篇幅不小,但很多内容给我的感觉是“泛泛而谈”,缺乏深入的挖掘和独到的见解。比如,在探讨“法律的价值”时,它提到了自由、公平、正义等关键词,但对于这些价值是如何在法律实践中体现,以及在不同社会制度下可能存在的差异,则语焉不详。同样,在关于“人生观、价值观、世界观”的讨论中,虽然给出了各种定义的框架,但对于如何在实际生活中进行自我塑造和反思,却鲜有实质性的指导。这本书似乎更侧重于“告诉”你“是什么”,而很少“引导”你去思考“为什么”和“怎么做”。这对于需要进行深度思考和辨析的自学考试来说,是一个明显的短板。我期待的是,能在书中看到一些引导性的问题,或者一些引发思考的案例分析,通过这种方式来激发我对知识的探索欲望,并培养我的批判性思维。然而,这本书在这方面显得过于“保守”,更多的是在满足于一种“填鸭式”的知识传递,而非真正意义上的“教学相长”。

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我手里这本《法律基础与思想道德修养自学考试指导与题解》,怎么说呢,它就像是一份“考试说明书”,告诉你“这里有考试内容”,但是具体怎么“做”,它却没教太多。阅读过程中,我一直在寻找一些能够帮助我“触类旁通”的“钥匙”,比如,能不能把枯燥的法律条文用生活中的实际案例来解释?能不能把抽象的思想道德原则,通过一些历史故事或者名人事例来展现?然而,这本书在这方面显得尤为“吝啬”。它更多的是在陈述概念,列举原则,然后附带一些选择题和简答题的“标准答案”。对于一个想要真正理解“为什么”的读者来说,这种方式很容易让人产生“知其然而不知其所以然”的困惑。例如,在讲解“公民的基本权利”时,书中只是罗列了权利的名称,却没有深入分析这些权利在现实生活中是如何受到保障,又可能在哪些情况下受到限制,以及保障这些权利的意义何在。同样,在谈到“道德修养”时,也只是强调了几个方面,却没有提供切实可行的修养方法或者提升路径。这种“平面化”的讲解,很难激发我的学习兴趣,也无法建立起我对知识的深层连接,更别提在考试中灵活运用了。

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坦白说,当我在书店里翻开这本《法律基础与思想道德修养自学考试指导与题解》时,我本以为它能提供一些“点石成金”的秘籍,能让我快速掌握这门学科的精髓。然而,实际阅读下来,我的感受更像是在“原地踏步”。这本书的结构,虽然按照考试大纲来划分,显得规整,但内容上的“营养”却显得有些稀薄。例如,在讲解“民事法律关系”时,它详细列出了主体、客体和内容,但对于这些要素在实际案例中的判断,以及可能出现的复杂情况,却很少有深入的解析。同样,在涉及“道德的社会功能”时,它笼统地提到了教育、评价、调节等,但并没有结合具体的社会现象来分析这些功能是如何发挥作用的。我感觉,这本书更像是“考试说明书”的一个基础版本,它告诉你“考试考什么”,但并不能真正“指导”你怎么去“学”。它缺乏那种能够“激活”知识的“引子”,也没有那种能够“拨云见日”的“钥匙”。我期望的是,它能提供一些启发性的思考,或者一些能够帮助我融会贯通的“知识网”,而不是仅仅停留在对零散知识点的简单呈现。这让我觉得,这本书的“指导”作用,更多的是一种形式上的满足,而非实质性的帮助。

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说实话,拿到这本《法律基础与思想道德修养自学考试指导与题解》时,我期待的是能有一位“老司机”带我飞,告诉我考试的“套路”和“难点”,并且能提供一些“干货”来攻克那些看似难以理解的理论。然而,这本书给我的感觉,更像是一本“教科书的附录”,它在内容的完整性和深度上,确实让人有些失望。虽然它号称是“指导与题解”,但“指导”的部分,感觉只是对教材内容的简单复述和概括,没有太多提炼性的总结,也没有针对性的解题技巧传授。很多时候,我会在阅读的过程中产生疑问,比如某个法律条文的出台背景是什么?某个道德原则在现实生活中是如何体现的?而这本书往往只能给出一个基础的答案,无法提供更深入的背景信息或者多维度的解读。至于“题解”的部分,虽然提供了一些例题,但解析的深度也有限,很多时候只是给出正确选项,然后简单地解释一下为什么,却未能深入剖析错误选项的迷惑性,以及出题者考察的角度。这让我感觉,这本书更多的是在“照搬”知识点,而缺乏“引导”和“启发”,无法真正帮助我构建起系统性的知识体系,也难以培养我独立分析和解决问题的能力,对于自学考试这种需要高度主动性和自我驱动的学习方式来说,这种“指导”效果微乎其微。

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