《微软院校标准认证课程:Microsoft Office Project 2002 and 2003》是微软院校标准认证课程用书。全书详细介绍了Poject 2002 and 2003的专家级技能和知识点,主要包括:建立并管理任务、建立资源、为任务分配资源、微调项目计划、对项目信息进行排序、分组和筛选、格式化项目计划、打印项目信息、根据项目计划跟踪进度、多重项目管理、Microsoft Proiect和其他程序的协同使用、自定义MicrosoftProject、微调任务、微调资源、优化项目计划、跟踪项目计划的进度以及对资源库和合并项目进行操作等。《微软院校标准认证课程:Microsoft Office Project 2002 and 2003(》可作为高等院校教学用书,也可供计算机从业人员和爱好者参考使用。
一直以来,关于MS Project,国内就没有很好的中文版的书,在上海和北京都找过,基本上都是从英文书翻译过来的,翻译的质量实在不敢恭维。这一本也是根据英文版的书翻译过来的,很明显的一个证据就是书中所有的截图和涉及到菜单操作的内容全是英文的,呵呵,不够敬业。 这本书适...
评分一直以来,关于MS Project,国内就没有很好的中文版的书,在上海和北京都找过,基本上都是从英文书翻译过来的,翻译的质量实在不敢恭维。这一本也是根据英文版的书翻译过来的,很明显的一个证据就是书中所有的截图和涉及到菜单操作的内容全是英文的,呵呵,不够敬业。 这本书适...
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评分一直以来,关于MS Project,国内就没有很好的中文版的书,在上海和北京都找过,基本上都是从英文书翻译过来的,翻译的质量实在不敢恭维。这一本也是根据英文版的书翻译过来的,很明显的一个证据就是书中所有的截图和涉及到菜单操作的内容全是英文的,呵呵,不够敬业。 这本书适...
这本书的封面设计朴实无华,与其说它是一本面向2002和2003年版本的Project软件的教程,不如说它更像是一本厚重的参考指南。我一直对项目管理软件感到好奇,但市面上充斥着各种琳琅满目的书籍,让人无从下手。直到我在书店角落里发现了它,当时我还在犹豫是否要深入研究Project,因为我担心它会过于专业和晦涩。然而,翻阅了几页后,我被它清晰的排版和对基本概念的细致讲解所吸引。虽然书中没有提及最新的软件版本,也没有包含我期待的那些关于敏捷开发或者与其他软件集成的高级技巧,但我发现它对Project 2002和2003版本的每一个功能都进行了详尽的剖析。例如,它详细介绍了如何创建任务,如何设置资源分配,以及如何生成各种报告。对我这样一个初学者来说,这种循序渐进、面面俱到的讲解方式反而更容易让我理解和掌握软件的核心。书中大量的截图和一步一步的操作指南,就像一位耐心细致的老师,在我每一次遇到困难时都能及时地提供帮助。我尤其喜欢它对于甘特图和网络图的讲解,这些在项目管理中至关重要的可视化工具,通过书中的讲解变得不再神秘。尽管这本书的出版年代已经有些久远,但我相信,对于那些仍在实际使用Project 2002或2003版本,或者想要了解早期项目管理软件工作原理的读者来说,它仍然具有一定的参考价值。它提供了一个坚实的基础,让我能够理解项目管理软件的基本逻辑和操作流程,即使日后接触到新版本,这些基础知识也将帮助我更快地适应。
评分当我拿到这本《Microsoft Office Project 2002 and 2003》时,我抱持着一个略带挑剔的心态。毕竟,软件版本迭代速度之快,尤其是像Project这样功能强大的工具,2002和2003年版的教程,在今天看来,未免显得有些“过时”。我原本期望的是能够找到一些关于现代项目管理方法论在Project中的应用,或者是一些能够帮助我优化工作流程的“秘籍”。然而,这本书更多地聚焦于软件本身的“使用方法论”,而不是“项目管理方法论”。它像一本详尽的操作手册,从最基础的安装配置,到每一个菜单项、每一个对话框的细枝末节,都进行了“刨根问底”式的讲解。我承认,它的全面性令人印象深刻,书中对于不同视图、不同筛选条件的组合运用,以及如何通过设置视图来聚焦于特定信息,都有深入的探讨。我特别注意到书中关于“关键路径”和“基线”概念的解释,尽管这些是Project软件的基础,但通过书中的图示和文字描述,我对其理解更加透彻。这本书没有给我带来任何关于AI辅助项目管理、或者与Azure DevOps等现代平台集成的惊喜,也没有提供任何关于如何应对复杂变化的项目环境的指导。它更多地是在“软件使用”的维度上,为读者构建了一个完整的知识体系。对于那些正在使用旧版Project,或者需要从零开始理解Project操作逻辑的读者来说,这本书无疑是一份宝贵的财富。它像一位经验丰富的工匠,教你如何精细地打磨每一块木头,而不是给你设计一件现代化的家具。
评分怀揣着对效率提升的渴望,我翻开了《Microsoft Office Project 2002 and 2003》。这本书给我的第一印象是,它像是一份古老而珍贵的地图,详细描绘着一个已经逐渐远去的数字世界。我原本期待的是能从中找到一些关于如何利用Project来应对当前市场变化、如何实现敏捷交付、或者如何通过自动化工具来提升项目预测准确性的“新思路”。然而,这本书更像是对2002和2003年版本Project软件的一次“考古挖掘”。它并没有触及到我所关心的那些前沿项目管理理论,例如“挣值管理”在复杂项目中的高级应用,或者“风险情景分析”在不确定性环境下的实操技巧。相反,它将大量的篇幅用于讲解软件界面上的每一个按钮、每一个选项卡,以及如何通过复杂的自定义设置来生成特定的报表。我注意到书中关于“资源池管理”和“成本核算”的章节,虽然描述得非常细致,但其所基于的成本模型和资源管理策略,与我目前的工作环境相比,显得有些陈旧。它没有提供任何关于如何将Project与项目组合管理(PPM)工具集成的指导,也没有提及如何利用数据分析来洞察项目绩效。这本书就像一位严谨的档案管理员,将每一个历史文献都一丝不苟地归档,但却没有告诉我如何根据这些文献来预测未来。对于那些需要深度理解旧版Project软件操作的用户来说,它或许能提供一些价值,但对于寻求现代项目管理解决方案的我而言,它并没有提供我所期望的“前瞻性”指导。
评分我最初是被这本书的厚重所吸引,心想如此详尽的Project教程,想必能让我掌握不少高深的技巧。然而,深入阅读后,我发现它更像是一本“操作指南”,而非“战略指导”。我原本期望能从中学习到如何通过Project来构建更 robust 的项目计划,如何进行更精细的风险评估,或者如何利用软件来优化团队协作流程。这本书并没有深入探讨这些“如何做”,而是详细地“是什么”以及“怎么操作”。例如,书中对于“任务依赖关系”的讲解非常到位,详细介绍了各种类型的依赖关系以及它们对项目进度的影响。对于“工作分解结构”(WBS)的创建,也给出了详尽的步骤和示例。然而,我并没有在书中找到关于如何根据项目特性来选择最优的WBS层级,或者如何在动态变化的环境中灵活调整任务依赖关系的“经验之谈”。它也没有提及任何关于如何利用Project来支持精益项目管理或者看板方法的内容。这本书更多地是帮助我理解“如何使用”Project软件,而不是“如何更好地利用Project软件来管理项目”。它就像一位技艺精湛的木匠,向你展示如何使用各种工具来雕刻木头,但并没有告诉你如何设计出更能吸引顾客的家具。对于那些需要将Project软件本身的操作技巧发挥到极致的用户,这本书可能提供了一些帮助,但对于那些希望通过Project来提升项目整体管理水平的读者来说,或许还需要其他的辅助读物。
评分我购买这本书时,对Microsoft Office Project 2002和2003这两个版本充满了好奇,渴望能够深入了解其功能和应用。然而,读完之后,我发现它更像是一本“软件使用说明书”,而非一本“项目管理智慧宝典”。我原本期待的是能够从中学习到一些关于如何构建能够抵御外部冲击的弹性项目计划,如何进行前瞻性的资源优化配置,或者如何利用Project来辅助战略决策制定。但这本书并没有提供这些“高屋建瓴”的指导。它详细地阐述了如何创建和管理项目,如何分配和跟踪资源,以及如何生成各种视图和报告。我特别注意到书中关于“视图的定制”以及“筛选和排序”的章节,这些都非常有助于我更精细地掌控项目信息。然而,我并没有在书中找到任何关于如何利用Project来识别和管理项目中的“黑天鹅”事件,或者如何通过Project数据来构建预测性分析模型的内容。它也没有提及如何将Project与企业级的项目组合管理(PPM)系统进行集成,以实现更宏观的项目管控。这本书就像一位勤恳的图书管理员,将Project软件的每一项功能都清晰地罗列出来,并告诉你如何使用它们,但并没有告诉我如何将这些功能融会贯通,以解决更复杂的项目管理难题。对于那些需要对2002和2003年版本的Project软件进行细致操作的用户,这本书或许能提供一定的帮助,但对于那些寻求项目管理“策略”和“思想”的读者,它可能无法满足期望。
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