中学生议论文四步速成 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:辽海出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-08-01

价格:7.4

装帧:

isbn号码:9787806690406

丛书系列:

图书标签:

• 议论文
• 写作技巧
• 中学生
• 作文辅导
• 写作指导
• 应试写作
• 提分
• 学习方法
• 语文
• 高效写作

好的，这是一份关于一本假设性图书的详细简介，该图书内容与《中学生议论文四步速成》无关： 《山海遗珍：中国古代奇珍异兽图鉴与考据》 作者： 李文渊、王静 出版社： 翰墨轩文化 定价： 268.00 元 开本： 16开（精装附赠收藏卡） 页数： 680页 出版日期： 2024年秋季 内容简介： 跨越千年，重溯神话与现实的交汇点 《山海遗珍：中国古代奇珍异兽图鉴与考据》是一部汇集了文献考据、图像学分析与文化人类学视角的宏大著作。它并非一部简单的神怪故事集，而是深入探究中国古代先民世界观、自然认知以及文化想象力的百科全书式图鉴。本书聚焦于《山海经》、先秦典籍、汉代画像石、魏晋壁画以及唐宋以来的民间传说中反复出现的那些介于现实生物与超自然想象之间的“奇珍异兽”。 全书结构严谨，分为上下两卷，辅以多篇专题研究报告。 上卷：图谱与溯源——文献中的“异类” 上卷主要致力于对古代文献中记载的异兽进行系统性的梳理和辨析。作者团队穷尽数十年心血，对《山海经》的“海经”部分进行了细致的文本比对和地理定位尝试。 第一部分：草木异兽的物种考辨 这部分内容侧重于那些被描述为具有药用价值或特殊习性的“半生物”。例如，对“驺虞”、“毕方”等形象的解读，不再停留于简单的妖魔化描述，而是结合古代的动物学知识与地理变迁进行推断。作者提出，许多“异兽”可能是古代先民对迁徙、变异或地理隔离物种的夸张记录。例如，书中详细考证了“猼訑”的记载，结合现代古生物学对史前大型哺乳动物的认知，探讨其可能对应物种的演化路径。 第二部分：图腾与神祇的媒介形象 重点分析了龙、凤、麒麟等具有高度文化象征意义的复合型生物。书中引入了图像学方法，对比了不同历史时期（如红山文化玉器、殷商青铜器、汉代说唱俑）中这些形象的演变轨迹。通过对“九尾狐”不同阶段象征意义的对比，揭示了其如何从早期代表祥瑞与生育的图腾，逐渐演变为后世文学中负面形象的载体。对“应龙”的描绘，更是结合了古代水利观念，探究其作为司水之神的职能转变。 下卷：图像的复原与流变——考古实证与艺术表达 下卷将目光投向考古实物和艺术作品，是本书的视觉精华所在。作者团队与多家考古研究所合作，收录了大量高清、前所未见的拓片和文物照片。 第一部分：石刻与壁画中的“异界” 这一部分深入剖析了汉代画像石、魏晋南北朝墓葬壁画中“仙境”题材的构成元素。书中选取了如马王堆汉墓帛画、新疆吐鲁番火焰山壁画等重要遗址中的图像进行微观分析。例如，对“乘云出行”主题中异兽形象的描摹，细致入微地分析了其线条的勾勒方式、色彩的运用以及与道家哲学思想的契合度。这一部分的特色在于，它将异兽从“怪谈”提升到“宗教艺术”的范畴进行考察。 第二部分：民间工艺中的本土信仰 涵盖了宋元以来的剪纸、木雕、刺绣以及地方戏曲脸谱中对“异兽”的再创作。这些形象往往更具地域性和生活气息。书中特别关注了不同地域（如巴蜀、徽州、闽南）对同一类异兽（如“虎形神兽”）在造型上的差异，探讨了地理环境如何塑造了文化想象的边界。附录中包含了对明清小说插图中异兽形象的专门研究，展示了其通俗化和戏剧化的倾向。 专题报告：跨文化视野下的比较研究 本书的创新之处还在于加入了三篇专题报告，分别探讨了中国古代异兽形象与古印度神话体系、美索不达米亚文明以及古希腊神话中对应形象的潜在交流与影响。这使得本书的视野不再局限于本土文化，而是置于更宏大的世界文明背景下进行审视，对“神话起源”提供了新的思考维度。 本书的价值与特色： 1. 严谨的考据基础： 区别于市面上许多“猎奇”读物，本书所有的论断均建立在扎实的古籍文献和考古实物的基础上，注释详实，引文准确。 2. 跨学科的研究方法： 融合了历史学、考古学、艺术史、民俗学乃至早期生物学的研究视角，力求提供多维度的解释。 3. 高规格的图版呈现： 采用铜版纸印刷，确保了文物和图像的清晰度与色彩的还原度。书中收录的珍贵图版经过专业修复和数字化处理，是研究者和爱好者不可多得的视觉资料。 4. 学术与普及的平衡： 虽然研究深入，但作者在行文上力求清晰流畅，使得对古代文化感兴趣的普通读者也能领略到中国古代世界观的博大精深。 《山海遗珍》旨在邀请读者共同踏上一场跨越时空的求知之旅，去理解古人如何命名、描绘并最终信仰那些他们既畏惧又向往的“非凡之物”。它是一扇通往古代中国精神世界的窗户，揭示了神话背后所承载的生存哲学与宇宙观。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书最大的收获，在于它对“思维误区”的诊断和矫正能力。很多时候，我们写不好议论文，不是因为辞藻不够华丽，而是因为思考的角度本身就存在偏差，比如陷入了“非黑即白”的极端二元对立思维，或者论述时逻辑链条混乱，跳跃性太大。这本书在这方面做得极为细致入微。它不是简单地告诉你“不要这样写”，而是深入剖析了为什么那样写是无效的，并且配上了大量的“反面教材”与“优化后”的对比展示。这种可视化、直观的对比，远比干巴巴的理论说教来得更有冲击力和说服力。我个人特别喜欢其中关于“如何构建有效的转折和递进层次”的讲解，那部分内容把复杂的逻辑关系用图表的形式清晰地呈现出来，让人恍然大悟。它教会我们，好的论证不是平铺直叙，而是层层递进，像剥洋葱一样，不断深入到问题的核心，这种对思维深度的挖掘，是提升写作水平的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格和作者的语气来看，这本书给人的感觉非常“亲切而坚定”。它不像某些学术著作那样高高在上，拒人于千里之外；反而更像是邻家那位学识渊博、又极富耐心的学长在手把手教导你。作者在行文中，时常会使用一些鼓励性的语句，让你在面对难题时不会轻易气馁。同时，文字的用词也十分精准，没有太多晦涩难懂的术语，即使是对于文学基础相对薄弱的读者，也能轻松领会其意图。最让我感到欣慰的是，这本书没有止步于“应试技巧”的层面，它在潜移默化中渗透着对思辨精神的培养。它鼓励我们去质疑既有的观念，去探索更全面的视角，这已经超越了单纯的“如何写高考作文”的范畴，它在塑造一种更具批判性的、独立的思考模式。这种对思维品质的培养，是未来无论从事哪个行业都不可或缺的核心能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源和延伸阅读部分做得极其出色，显示出编者极强的责任心。我特别注意到，在每章的末尾，都有一个“自测与反思”的板块，它不是简单地布置作业，而是设计了一些开放性的辩论主题，引导读者将书中学到的方法立刻投入实践。更重要的是，它提供了一个非常实用的“论证资源库索引”，这个索引并非罗列泛泛而谈的典故，而是针对特定论题（例如科技进步、环境伦理等）给出了精确到人物、年份或具体研究报告的指引。这极大地拓宽了我们的论据来源，让我们能够迅速从“空泛的引用”走向“扎实的论据支撑”。这种将理论学习与实践检验、资源拓展无缝连接的设计，让整本书的学习体验非常闭环且高效。它不是一本读完就束之高阁的书，而更像是一个可以长期陪伴成长的“写作伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注了书中章节的划分逻辑，这决定了学习路径是否顺畅有效。这本书的章节结构安排得极富条理性，它并没有一开始就抛出复杂的理论模型，而是采取了一种“由浅入深，螺旋上升”的教学策略。初期的章节似乎都在为后续的深入分析打下坚实的基础，它不是简单地罗列范文，而是通过对经典议论文的拆解，让你明白“骨架”是如何搭建起来的。我发现作者在处理“论点提炼”这一环节时，用了很多非常生活化的例子来做引子，这极大地降低了我们这些初学者对抽象概念的畏惧感。等到进入到中段，关于论据的筛选和搭配，书籍提供的对比案例非常生动，比如如何用历史的厚重感去支撑现代的观点，或者如何用科学的严谨性来驳斥一个流于表面的论断。整个流程下来，读者感觉不是被动地接受知识，而是在作者的引导下，一步步搭建起自己的思维框架，这种参与感是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象，那种略带复古又不失现代感的排版，一下子就抓住了我的眼球。色彩搭配上，主色调是沉稳的深蓝与明亮的橙黄交织，象征着理性的思考与激情的表达，这一点我认为非常巧妙。拿到手里，纸张的质感也相当不错，厚实且带着微微的哑光，拿在手上阅读时，眼睛不容易疲劳，长时间学习也不会感到负担。书脊的烫金字体清晰有力，即便是放在高高的书架上，也能一眼被识别出来，这点对于需要经常翻阅工具书的学生来说，无疑是极大的便利。我尤其欣赏它在细节处理上的用心，比如内页的字体选择，清晰易读，行距也把握得恰到好处，使得大段的文字看起来不至于拥挤，呼吸感十足。整体来说，这本书在视觉和触觉上的体验，已经超越了我对一般教辅材料的期待，它更像是一本精心制作的艺术品，让人在开始学习之前，就已经对即将到来的知识旅程充满了期待和敬畏。这样的包装，本身就在无声地告诉读者：这是一部值得认真对待的作品。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆