哈尔滨三中习题 化学 物理(高中一年上) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:黑龙江人民出版社

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页数:0

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出版时间:2001-08-01

价格:12.0

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isbn号码:9787207051271

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好的，这是一份针对您提供的书名《哈尔滨三中习题 化学 物理（高中一年上）》的替代性图书简介。这份简介将详细介绍一本不包含该特定教科书内容的、面向高中一年级学生、涵盖化学和物理基础知识的学习用书。 --- 书名：《基础科学探微：高中一年级化学与物理核心概念精讲精练》 —— 构建坚实基础，迎接高中阶段的科学挑战 内容提要： 本书是一本专为高中一年级学生精心设计的综合性学习辅导用书，旨在系统梳理并深入讲解高中阶段化学与物理课程的开篇核心知识点。它完全独立于任何特定学校或地区的内部教材体系，聚焦于国家教育课程标准要求下的基础概念、基本原理和典型解题方法的掌握与应用。全书内容结构清晰，理论阐述深入浅出，配有大量精选的例题与习题，旨在帮助学生平稳过渡初中知识体系，迅速适应高中科学学习的深度与广度。 本书特色与结构解析： 本书分为化学篇与物理篇两大主体部分，确保知识点的系统性和关联性。 第一部分：化学篇——物质世界的探秘之旅 本篇紧密围绕高中化学对物质结构和反应规律的初步探讨展开，重点解决“宏观现象与微观本质”之间的联系问题。 章节聚焦： 1. 绪论与物质的分类（宏观视角）： 核心内容： 物质的量（摩尔概念的引入与计算）、常见物质的分类体系（单质、化合物、混合物、酸碱盐的初步认知）。 重点突破： 摩尔质量、阿伏伽德罗常数的应用，化学计量学的基石。 练习重点： 基于摩尔质量进行简单物质的量、质量、体积（标准状况下）之间的相互转化计算。 2. 原子结构与元素周期表（微观基础）： 核心内容： 原子结构（质子、中子、电子的构成与相对原子质量的确定）、核外电子排布规律（前20号元素为主）。 元素周期律的初步认识： 周期、族、元素性质的递变趋势（金属性、非金属性）。 练习重点： 利用原子结构推断元素类别，根据周期表位置判断元素性质的相对强弱。 3. 化学键与分子结构（连接的艺术）： 核心内容： 离子键的形成条件与特点，共价键的形成与极性、非极性共价键的区分。 分子结构基础： 分子形成的基本原理，简单共价化合物的结构示意图绘制与理解。 练习重点： 判断化合物类型（离子化合物 vs 共价化合物），初步识别简单的分子空间构型。 4. 化学反应的基本概念与能量（变化与守恒）： 核心内容： 化学反应的本质、氧化还原反应的基础概念（得失电子论的初步应用，但暂不深入复杂的配平）。 化学反应中的能量变化： 焓变（ΔH）的初步引入，吸热反应与放热反应的区分。 练习重点： 识别常见的放热与吸热过程，初步判断反应的氧化还原倾向。 化学篇学习目标： 确保学生能够熟练运用摩尔概念进行化学计算，并理解原子结构如何决定元素的化学性质，为后续的化学反应方程式学习打下坚实的微观基础。 --- 第二部分：物理篇——经典力学的启蒙 本篇侧重于引导学生从定性认识过渡到定量分析，构建高中物理学习的逻辑框架，主要聚焦于运动学的基础概念。 章节聚焦： 1. 质点、参考系与时间和位移（描述运动的工具）： 核心内容： 质点的概念及其适用条件，参考系的选取，时间（时刻与时间间隔）与位移（矢量性）的精确区分。 重点突破： 区分路程与位移、标量与矢量，这是后续所有运动学计算的前提。 练习重点： 简单直线运动中，根据位移和时间间隔计算平均速度。 2. 速度与加速度（描述变化的快慢）： 核心内容： 瞬时速度与平均速度的对比，加速度的定义（变化率的描述），加速度的方向与速度变化的关系。 重点突破： 理解加速度是矢量，它的方向不一定与速度方向相同。 练习重点： 结合实际情境（如汽车启动、刹车）分析速度和加速度的变化情况。 3. 匀变速直线运动（理想化的基本模型）： 核心内容： 匀变速直线运动的特点，以及五个核心运动学公式的推导与应用（包括位移公式、速度公式、平均速度公式等）。 重点突破： 掌握公式的适用条件，并能通过图像（v-t图、x-t图）辅助解题。 练习重点： 大量涉及自由落体运动、匀加速/匀减速直线运动的计算题，包括追及相遇问题的初步建模。 4. 实验：探究自由落体运动规律： 核心内容： 实验原理、器材选择（如打点计时器或光电门基础介绍），如何通过数据处理得出重力加速度g的近似值。 练习重点： 数据处理能力训练，如利用纸带分析法求解特定时间间隔内的位移和速度。 物理篇学习目标： 确保学生能够准确运用运动学的基本概念和公式解决直线运动问题，掌握将实际问题抽象为物理模型（如质点、匀变速直线运动）的能力。 --- 综合能力提升与适应性： 本书的每一章均设置了不同层次的习题： 基础巩固题： 用于检测概念的记忆和公式的直接应用。 变式训练题： 考察学生对同一知识点在不同情境下的灵活运用。 综合应用题： 涉及化学与物理知识的交叉融合点（如气体体积计算与密度、能量守恒在力学中的初步体现）。 适用对象： 所有使用国家主流教材体系的高中一年级学生，特别是希望在学期伊始就建立起牢固科学思维框架的学习者。它作为课堂学习的有力补充，能有效弥补课堂教学在深度和习题广度上的不足，是实现“开局领先”的关键资源。 本书承诺： 本书内容严格按照高中基础课程标准的要求编写，力求概念清晰、逻辑严密，所有例题和习题均提供详尽的解题步骤与思路分析，保证读者能够独立完成学习闭环，真正做到知识的内化吸收。它不是对某一特定学校内部资料的复刻或替代，而是面向广大高中一年级学生的通用、高质量的科学基础训练手册。

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对于《哈尔滨三中习题 化学 物理(高中一年上)》，我不得不说，它的出现简直是解我燃眉之急。作为一名对理科一直感到有些力不从心的高一新生，我常常被课本上的理论弄得晕头转向，更不用说那些看似天书般的习题了。拿到这本习题集，我抱着试试看的心态开始翻阅。让我惊喜的是，书中的题目类型非常丰富，涵盖了高中一年上学期的化学和物理的绝大部分知识点。每道题目的设计都经过了深思熟虑，不仅仅是简单的重复，而是能够从不同的角度考察同一个知识点，甚至会将几个知识点巧妙地结合在一起，这让我能够更深入地理解知识的内在联系。我特别欣赏的是，书中对于一些常考、易错的知识点，都有专门的题型进行强化训练，并且在必要时会有一些简明的解题思路提示，这极大地帮助我避免了许多低级错误。我尝试着做了一些题目，发现即使是我以前觉得特别困难的概念，在经过这本书的引导下，似乎也变得清晰起来。它就像一个经验丰富的老教练，知道如何一步步调教新手，让你在不知不觉中提升自己的实力。我感觉，这本书不仅仅是在“练题”，更是在“学题”，它教会我如何思考，如何分析，如何找到解题的突破口。

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这本书，嗯，怎么说呢？感觉像是给我这颗迷失在理科海洋里的“小舟”点了一盏灯。《哈尔滨三中习题 化学 物理(高中一年上)》给我最直观的感受就是它的“实在”。它不像某些参考书那样，华丽的外表下内容却空洞无物，或者题目设计得过于刁钻，脱离实际考试。这本书的题目，非常贴合我们高中实际的学习和考试需求。它没有那些故弄玄虚的题目，每一道题都有其明确的考察目的。化学方面，从基本概念的辨析到化学方程式的书写和配平，再到简单的化学计算，环环相扣，逻辑严谨。物理方面，从匀速直线运动的分析到受力分析和牛顿运动定律的应用，每一步都扎实可靠。我尤其看重它在基础知识的巩固方面做得非常到位。它提供的练习能够帮助我把课堂上听到的、书本上看到的知识点真正地“内化”，变成自己的东西。而且，书中的一些题目，还会涉及一些生活中的实际现象，这让我觉得化学和物理并不是那么遥远，而是与我们的生活息息相关的。这种“接地气”的设计，让我对学习这两门学科的兴趣也大大提升。

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我必须得承认，《哈尔滨三中习题 化学 物理(高中一年上)》这本书，对我来说，就像是及时雨。我之前对化学和物理的学习总是感觉“抓不住重点”，有时候花了很多时间做题，但效果却不尽如人意。拿到这本书后，我发现它的一个显著特点是“针对性强”。书中的题目，无论是化学还是物理，都紧密围绕着高中一年上学期核心的知识点展开。它不会设置那些“偏、难、怪”的题目来“吓唬”人，而是把精力放在如何帮助我们真正掌握最基本、最重要的概念和解题方法上。我喜欢它题目设计的“逻辑链条”，做完一道题，你会觉得对某个知识点的理解又深了一层；再做一道相关的题目，你会发现这个知识点还能这样应用。这种层层递进的学习方式，让我觉得非常有成就感。而且，书中的题目分类清晰，很容易找到自己需要加强的部分。比如，我化学的计算能力一直比较弱，这本书里就有很多专门的计算题，并且题目的设计也很巧妙，能够帮助我找出计算中的薄弱环节，然后逐步改进。总之，这本书给我最大的感受就是“踏实”和“有效”，它让我觉得学习理科不再是盲目的挣扎，而是有了明确的方向和可见的进步。

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这本书，我拿起来的时候，心里其实是有点小忐忑的。毕竟高一的化学和物理，对我来说就像是两座大山，光是想想那些复杂的公式和抽象的概念，就让我头皮发麻。但是，当我翻开《哈尔滨三中习题 化学 物理(高中一年上)》这本书的时候，一种莫名的踏实感油然而生。书的排版很清晰，题目按照章节顺序，从易到难，循序渐进。我喜欢它题目设计的逻辑性，不是那种毫无章法的堆砌，而是能引导你一步步理解知识点。比如化学里，一开始是基础的物质分类，到后面涉及氧化还原反应，你会发现前面的铺垫都非常有价值。物理也是一样，从简单的运动学到牛顿定律，每一步都让你感觉是在 building 你的知识体系，而不是在背诵孤立的知识点。我最喜欢的部分是那些“疑难解析”或者“考点归纳”的小框，它们总能用很简洁但准确的语言点出问题的关键，或者总结出解题的技巧，这对于我这种容易钻牛角尖的学生来说，简直是救星。而且，书里的题目覆盖面很广，既有基础题巩固概念，也有一些稍有难度的变式题，能够很好地锻炼我的解题能力。我感觉，这本书不仅仅是习题集，更像是一个循循善诱的老师，默默地陪伴我走过高中最初的知识探索之路，让我对这两门学科的恐惧感逐渐消融，取而代之的是一种探索的兴趣和解决问题的成就感。

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坦白说，当初拿到《哈尔滨三中习题 化学 物理(高中一年上)》这本书时，我对它并没有抱太高的期望。因为我一直觉得，所谓的“习题集”无非就是把课本的题目换个说法，或者增加一些难度。但是，这本书的出现，彻底颠覆了我的看法。它最让我赞赏的一点是，题目设计的“巧妙”。化学方面，它会设置一些情境题，让你在解决具体问题的同时，理解化学反应的原理。比如，关于溶液配制的题目，它会让你计算在实际操作中需要注意的事项，这比单纯的理论计算要生动得多。物理方面，它会设计一些涉及到力学分析的场景，让你从动态的角度去思考问题，而不是死记硬背公式。而且，它不会一味地追求难度，而是有层次地递进，让你在循序渐进中建立信心。我感觉，这本书的编者在设计题目时，是真正站在学生的角度思考的，他们知道学生在学习过程中可能会遇到哪些困惑，并且用题目来引导学生克服这些困难。这种“以人为本”的设计理念，让我在做题的过程中，总能感受到一种被理解和被帮助的温暖。

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