高中毕业班数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东方出版中心

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页数:0

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出版时间:2001-05-01

价格:17.0

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isbn号码:9787806277096

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• 高中数学
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好的，这是一份针对一本名为《高中毕业班数学》的书籍，但内容上完全不涉及该书主题的图书简介： --- 《光影的低语：经典电影中的符号学解读》 简介 在浩瀚的电影史中，每一帧画面、每一个镜头切换，乃至每一次对白的停顿，都可能蕴含着超越故事表象的深层含义。《光影的低语：经典电影中的符号学解读》并非一本传统意义上的电影评论集，而是一部深入剖析电影语言背后的文化密码与符号体系的学术专著。本书旨在带领读者跳出情节的线性叙事，进入电影文本的深层结构，运用符号学、结构主义和现象学等理论工具，对一系列公认的经典电影作品进行细致入微的解构与阐释。 本书的篇幅跨越了从默片时代到新浪潮运动的多个重要历史阶段，重点关注那些因其视觉创新和叙事复杂性而被反复引用的作品。我们关注的焦点在于：电影如何通过非语言的元素——色彩、空间布局、光线运用、道具选择乃至演员的身体姿态——来构建意义，并与观众的潜意识进行对话。 第一部分：符号学的电影语法——构建意义的基石 第一部分为全书的理论框架奠定了基础。我们首先回顾了索绪尔和皮尔斯的符号学核心理论，并探讨了这些理论如何被有效地映射到视觉艺术，尤其是动态影像的领域。电影中的“能指”与“所指”之间的关系是本章的核心议题。 我们将详细分析“蒙太奇”这一核心技术如何超越简单的场景衔接，成为一种意义生成的机制。爱森斯坦的“撞击式蒙太奇”并非仅仅为了制造冲击力，它更是一种辩证思维在银幕上的视觉体现。通过对《战舰波将金号》中敖德萨阶梯段落的重构分析，本书揭示了节奏、角度和序列如何协同作用，共同塑造出观众对“压迫”与“反抗”的集体情感认知。 此外，本书还深入探讨了“电影空间”的符号学意义。景深、构图的黄金分割、前景、中景与后景的层次布局，都不仅仅是美学选择。例如，在黑色电影（Film Noir）中，深沉的阴影（Chiaroscuro）不再仅仅是光影技术，而是象征着道德的模糊性、内心的焦虑和不可避免的宿命感。我们通过分析比利·怀尔德的作品，展示了环境如何成为角色心理状态的延伸和投射。 第二部分：颜色、光线与隐喻的交织——视觉语言的密码学 视觉元素是电影符号系统中最直观的部分。第二部分将重点解析色彩理论和光影运用在经典电影中的隐喻作用。 在分析色彩时，我们摒弃了简单的“红色代表热情，蓝色代表忧郁”的二元对立，转而考察色彩在特定文化语境和特定导演个人风格下的“功能性”。例如，韦斯·安德森作品中那种刻意而饱和的色调，其符号意义在于构建一个封闭的、过度控制的、近乎舞台剧的微观世界，反映了角色对现实混乱的抵抗。 光线的分析则更侧重于其“能动性”。是自然光、人造光，还是缺失的光源？光线在叙事中承担了揭示真相或掩盖真相的双重角色。在奥逊·威尔斯的名作中，窗外的光线常常被设计成锐利的线条，将人物切割，象征着他们内心的分裂与外部世界的审视。本书将详细对比不同光效对叙事节奏和观众心理预期的微妙调控。 第三部分：原型、原型与叙事的深层回响——神话结构在银幕上的重现 电影作为一种大众媒介，极易与人类集体无意识中的原型意象产生共鸣。第三部分着眼于叙事结构背后的永恒母题。 本书引用了卡尔·荣格的分析心理学，探讨了英雄之旅（Hero's Journey）在不同类型片中的变体。我们不仅仅是复述约瑟夫·坎贝尔的理论，而是将其应用于具体的电影文本分析。例如，在科幻史诗中，主人公通常扮演着“导师”或“被召唤者”的原型角色，他们的旅程是关于“自我实现”与“文化整合”的象征性过程。 更进一步，本书探讨了“他者”的构建及其符号学价值。在许多惊悚片或文化冲突叙事中，被构建出来的“异类”形象，实际上往往是社会对自身恐惧、压抑或禁忌欲望的外部投射。通过解构《惊魂记》中对“诺曼·贝茨”复杂身份的符号化处理，我们可以看到电影如何利用原型结构来探讨身份认同的危机。 第四部分：镜子、重复与自我指涉——后现代语境下的电影符号 随着电影语言的发展，后现代思潮开始渗透到电影符号的构建之中。第四部分关注那些故意打破第四面墙、玩弄叙事结构、并进行自我引用的作品。 “镜子”在电影中是一个强大的符号，它既是物理的反射，也是对“真实性”的质疑。镜中的影像往往是角色的另一个自我、被压抑的欲望，或者仅仅是对观看行为本身的嘲讽。本书将对德里克·雅曼和阿兰·雷乃等导演作品中的镜子意象进行系统梳理，探讨它们如何瓦解传统叙事的中心性。 此外，重复的符号意义也在后现代电影中被放大。关键场景或对白的循环往复，不再是为了强调意义，而是为了展现意义的耗竭与无力。通过对特定循环叙事作品的分析，我们探讨了在符号泛滥的时代，电影如何通过“无效的重复”来表达对传统意义体系的批判与反思。 结语：超越文本的视域 《光影的低语》的最终目标，是培养读者一种批判性的观看习惯。它希望证明，电影不仅仅是娱乐的载体，更是一种复杂、多层次的文化文本，其每一个可识别的元素都是一个信号，等待着被精确地解码。通过掌握符号学的分析工具，读者将能够深入电影的“骨架”，理解那些沉默的力量是如何塑造我们的感知、情感乃至世界观的。这本书是献给所有渴望深入理解电影艺术复杂性的严肃影迷、文学与媒体研究者的必备读物。 ---

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坦白说，在接触这本《高中毕业班数学》之前，我对数学考试有一种根深蒂固的恐惧感，总觉得数学是需要某种“天赋”才能学好的科目。这本书的整体氛围和最终效果，彻底颠覆了我的这种偏见。它带来的最大改变，是信心的重建。这种信心不是盲目的自大，而是建立在扎实且有效的训练之上的。作者在讲解过程中，总是用一种鼓励和启发性的口吻，强调数学思维的可塑性，让读者明白，通过正确的学习方法，任何人都能掌握高中数学。尤其是对于那些在学习后期遭遇瓶颈的同学，这本书提供了一个非常平稳且可靠的上升通道。我感觉自己不再是机械地完成任务，而是真正开始享受“解决问题”的过程，从最初的抵触变成了后来的挑战欲。它让数学从一个令人望而生畏的“学术堡垒”，变成了一个可以通过努力和策略攻克的“高地”。当我最后一次合上这本书，准备迎接最后的大考时，我心中充满的不再是焦虑，而是一种沉着和笃定，这才是任何一本优秀复习资料能给予读者的最宝贵礼物。

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这本书的配套资源和辅助设计，体现了编者对现代教学环境的深刻理解。我特别喜欢它关于“应试策略”的指导部分，这部分内容完全超越了一本普通教辅书的范畴。它不是简单地教你如何解题，而是教你如何“得高分”。例如，它会分析不同题型的评分标准，指导我们在解答压轴大题时，如何通过规范的步骤书写、关键步骤的逻辑衔接来最大化拿到步骤分，即使最终答案有微小偏差，也能保证大部分分数入袋。这种“应试技巧”的传授，与扎实的数学功底是并行不悖的，它教会我们如何在紧张的考场氛围中，最大限度地发挥自己的水平。另外，书中对不同题型的“模块化”处理也非常出色，比如将选择题的“排除法”、填空题的“特殊值法”等技巧进行了系统性的归纳总结，并给出了一系列专门针对这些技巧训练的专项练习。这使得复习过程更加有针对性，能够快速弥补自己在特定题型上的短板。它不仅仅是知识的传递者，更是考场经验的分享者，这对于我们这些即将面临高考的毕业生来说，是无价的财富。

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作为一名即将奔赴考场的理科生，我对时间的要求是极其苛刻的，每一分钟都不能浪费在无效的阅读或重复的练习上。这本书在内容密度和信息传达效率上，达到了一个近乎完美的平衡。它的语言风格非常精炼、专业，没有那些华而不实的文学修饰，直奔主题。比如在处理解析几何时，很多参考书会花大篇幅去证明各种公式的由来，这对于考前冲刺阶段来说，无疑是巨大的时间消耗。而这本《高中毕业班数学》则采取了“结果导向”的策略，它会用最简洁的语言给出核心结论和解题技巧，然后立即配上不同难度等级的范例来巩固。这种高效的“知识点提炼—技巧灌输—实战演练”的循环，让我感觉每翻一页都有实实在在的收获。我甚至发现，以前我需要花半小时才能勉强搞懂的一个难点，通过书中寥寥几行的精准描述和配图，可以在五分钟内掌握其核心要义。对于那些追求速度和精确度的考生来说，这本书简直是时间管理的利器。它就像一个数学知识的浓缩精华液，确保你在有限的复习时间内，摄入的都是最核心、最有效的信息，避免了在边角末节上浪费宝贵的精力。

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我接触过市面上几乎所有针对高三的复习资料，但说实话，大部分都是那种“题海战术”的堆砌，知识点划分得非常僵硬，你做完一套卷子，感觉自己只是机械地套用了公式，对于知识体系的构建几乎没有帮助。然而，这本《高中毕业班数学》给我最大的震撼在于它的逻辑架构和知识的串联能力。它不是简单地罗列知识点，而是建立了一种“知识网络”。比如，它会清晰地展示函数与方程、数列与极限、导数与不等式这几个核心板块是如何相互支撑、相互转化的。我特别欣赏它对“数形结合”思想的强调，很多原本枯燥的代数运算，在书中通过精妙的几何图形辅助解释后，立刻变得豁然开朗。那些看似毫无关联的定理，在作者的梳理下，最终都能汇集成一个宏大的数学思想体系。这种结构性的梳理对于我们即将面临的综合性大题尤其重要，因为高考数学往往考察的不是单一知识点，而是你整合运用知识的能力。读完这本书，我感觉自己的数学思维不再是碎片化的，而是有了一条清晰的主干线索，即使面对陌生的题型，也能迅速定位到它所属的知识领域，从而找到突破口。这种从宏观到微观，再回归宏观的复习路径，效率高得惊人。

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**【高中毕业班数学】图书评价** 这本教材的编排简直是为我们这种数学基础薄弱的“学渣”量身定做的救星啊！我记得高二的时候，我的数学成绩一直在及格线徘徊，每次看到那些复杂的导数和数列题就头大，感觉自己和那些数学天才之间隔着一道看不见的鸿沟。直到我们班主任推荐了这本《高中毕业班数学》，抱着试试看的心态翻开，简直是打开了新世界的大门。它不像市面上那些动辄就把最难的知识点放在前面炫技的参考书，而是非常细致地从我们最容易失分的地方入手，比如三角函数的图像变换、立体几何的空间想象力构建，作者似乎能洞察到我们每一个困惑的眼神。举个例子，它讲解概率与统计时，不是干巴巴地罗列公式，而是用了很多贴近我们生活的例子，比如抽奖游戏的概率分析，篮球比赛的得分预测模型，让我瞬间觉得这些抽象的数学概念活了起来。更赞的是，每一章节后面都有一个“错题精析”板块，专门针对历年来高考中那些陷阱题进行深度剖析，告诉你为什么很多人会选错，以及正确的思维路径是什么。那种感觉就像是身边跟着一位经验丰富、又极其耐心的数学私教，随时准备为你扫清障碍。这本书没有追求大而全，而是专注于“精”和“实”，真正把那些让毕业生头疼的拦路虎一个个搬开，让我第一次对数学产生了掌控感，而不是被它牵着鼻子走。

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