具体描述
北京师范大学出版社出版的《同步单元练习》历经10年磨砺，已成为教辅精品。伴随着一届届莘莘学子，走过12年基础教育的求学路，步入高等学校的殿堂。今天，在迎接基础教育新课程改革全面铺开的2005年，北京师范大学出版社又重新梳理改编了这套《同步单元练习》丛书。更新后的《同步单元练习》紧跟课程改革的潮流，更新教育观念，帮助同学们学会学习，系统掌握各学科的知识体系，提高探究与创新的能力；同时，它依据2002年教育部新颁发的《全日制普通高级中学教学大纲》，以及经全国中小学教材审定委员会审查通过的政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等学科课本编写，供全国高级中学学生和教师使用。
本套丛书邀请实验区教研员和一线骨干教师在实践和研讨的基础上进行编写。编写的宗旨是力争更好地体现面向全体学生，注重基础性、普及性和发展性的总体目标，努力为学生提供现实、有趣、富有挑战性、图文并茂的学习素材，为学生提供动手操作、探索、研究、交流的时间和空间。为满足不同学生发展的需求，本套丛书关注学生的选择性和个性的发展，同步渗透重要的科学思想方法，充分展示学科知识的形成与应用过程，不断地提高学生的学习兴趣、自信心、责任感、求实态度、科学精神、创新意识，力求一个“新”字，突出一个“实”字。
本套丛书以各学科的重点为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生分析问题和解决问题的能力。
本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。全册书后附有参考答案与提示，供学生练习后及时反馈与纠正。答案版面还设计了剪裁线，老师和家长可将答案裁剪下来，便于检查和评价学生的学习情况。
重新修订的《同步单元练习》由于时间仓促，加上新课程改革的发展速度很快，可能有些观念和想法还跟不上课程改革的发展，也可能在编写中还会出现这样、那样的疏漏，恳请广大读者在使用中多提宝贵意见。
本书适用于高中3年级。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
拿到这本练习册的时候，说实话，我并没有抱太大的期望。市面上同类型的资料实在太多了，大多都是千篇一律，无非就是把课本的例题换个说法再考一遍，对我这种已经有点“题海战术疲劳”的人来说，吸引力不大。但是，当我翻开里面的章节内容，尤其是那些概念解析和典型例题的剖析时，我立刻改变了看法。这本书的编写者显然对我们这个年龄段学生的思维定势和知识盲区有着深刻的洞察力。他们没有用那种高高在上的说教语气，而是非常接地气地，用一种像是朋友在跟你讨论问题的口吻来组织内容。 让我印象最深的是它对易错点的梳理。很多时候，我们不是不会做，而是因为一个微小的疏忽或者对某个定义理解不够精确而丢分。这本书会特意设置一个“陷阱警示”或者“思维误区”的板块，用非常直观的对比方式，把我过去常犯的错误拎出来，然后告诉我正确的逻辑链条是什么。这种“对症下药”的感觉，比盲目刷题有效太多了。我发现，自从开始认真对待这些提示后，我做题的准确率有了肉眼可见的提升，特别是那些需要细心和严谨的数学和物理题，这种“细节决定成败”的意识被它彻底培养起来了。它不是在简单地提高我的解题速度，更是在重塑我的学习习惯，让我变得更细致、更审慎。
评分这本书简直是高中学习的救星！我一直觉得，光靠课本上的内容，想在高级中学阶段跟上那种高强度的学习节奏，简直是痴人说梦。特别是像我这种基础不算特别扎实的学生，面对那些层出不穷的习题和考试，常常感到力不从心。但是自从用了这本《同步单元练习》，情况就完全不一样了。它不仅仅是课本内容的简单复述和变式，更像是请了一位经验丰富的老教师，把每一个知识点都拆解得清清楚楚，然后用最有效率的方式让你去消化吸收。 它的编排逻辑非常清晰，完全是跟着教材的单元走的，这一点太重要了。每次学完一个新章节，我都会立刻用这本书里的配套练习来巩固。我特别欣赏它对基础题和拔高题的区分度把握得非常到位。前半部分的题目，就是那种一看就知道是考察你是否真正理解了本单元核心概念的，非常扎实，能帮你打牢地基。而后面的那些“挑战自我”的部分，难度陡然上升，但又绝不是那种为了难而难的偏题怪题，而是巧妙地将好几个知识点串联起来，考察你的综合应用能力和逻辑思维。我感觉，做完这些题目，我的解题思路一下子就开阔了，以前看到一些复杂的题目会懵，现在至少知道该从哪个角度切入分析了。尤其是那些解析部分，详细到让人感动，不仅告诉你答案是什么，更重要的是告诉你“为什么是这个答案”，那种思路的引导，比你自己苦思冥想半天要有价值得多。总之，这本书是那种你用了之后，会由衷觉得“我的时间花得值”的学习资料。
评分我是一个比较感性，学习上更依赖“感觉”的学生。很多枯燥的理论知识，如果不能和实际场景或者有趣的案例联系起来，我很快就会感到厌倦，然后自然而然地学习效率就会下降。这本书在这一点上，做得非常出色，可以说是将“枯燥的科学”变得“鲜活”了起来。它没有局限于教科书上那些过于抽象的文字描述，而是巧妙地融入了大量的现实生活中的例子，甚至是一些与时俱进的热点话题来佐证理论的实用性。 比如在讲到某个物理定律时，它会拿最近的航天技术进展来做类比；讲到某些化学反应时，会联系到日常的食品安全问题。这种“学以致用”的展示方式，极大地激发了我的学习兴趣。我不再觉得这些公式和定理是脱离生活、高高在上的理论，而是真正解释世界运转规律的工具。这种兴趣的提升，带来的不仅仅是学习态度的转变，更是学习成果的显著提高。当你有兴趣去探索时，吸收知识的速度自然会加快，而且记忆会更加深刻。这本书真正做到了寓教于乐，让学习过程不再是一种煎熬，而是一种探索未知的乐趣。
评分坦白讲，对于我们这些即将步入高三的“老司机”来说，时间才是最宝贵的资源。如果一本辅导书不能在最短的时间内，用最精炼的语言帮我梳理出知识脉络，那我宁愿花时间去啃啃那些更偏、更难的竞赛资料。然而，这本《同步单元练习》却巧妙地在“广度”和“深度”之间找到了一个绝佳的平衡点。它没有试图用海量的、重复的题目来淹没你，而是注重对每一个核心知识模块的“精准打击”。 我尤其欣赏它在章节末尾设置的“单元知识结构图”。那不是简单的思维导图，更像是一个高度浓缩的知识网络，把本单元所有重要的公式、定理、概念之间的层级关系和逻辑关联，用图示的方式展现得一目了然。对我来说，这简直是考前复习的“秘密武器”。在考前一周的冲刺阶段，我不再需要翻阅厚厚的笔记和课本，只需要花半个小时快速浏览这几个结构图，整个单元的知识体系就能在脑海中重新构建起来。它帮助我实现了从“碎片化记忆”到“系统化整合”的飞跃。这种高效的复习策略，极大地减轻了我的心理负担，让我能够把更多精力投入到那些我真正薄弱的领域去。
评分对于我们这个阶段的学生来说，面对高考这种选拔性考试，仅仅“会做”是不够的，还要“会考试”。这意味着你要掌握答题的规范性、时间分配的艺术，以及面对压力时的心理调适。这本书，在我看来，已经超越了单纯的“练习册”范畴，它更像是一本“应试策略指导手册”。它的排版和试卷设计，几乎完美复刻了正规考试的样式和难度分布，这本身就是一种非常有效的心理预演。 每次做完一套模拟测试，我都会非常仔细地核对答案和参考评分标准。这本书在主观题的评分细则上做得极其到位，它会清晰地指出，哪些得分点是“必须有”的，哪些是“加分项”，甚至连书写规范、步骤清晰度都会被提及。这让我明白，在考试中，表达方式和逻辑结构的重要性不亚于最终结果。通过反复练习这种“目标明确”的解题方式，我逐渐养成了“带着镣铐跳舞”的能力——在固定的框架内，用最有效率的方式展现我所有的知识储备。这本练习册，可以说是我的“实战演练基地”，让我从容地走上了考场，不再被考试的形式所吓倒。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有