小学数学奥林匹克早班车:日常训练(3年级)(修订版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第1版 (2000年10月1日)

作者:郜舒竹编

出品人:

页数:168 页

译者:

出版时间:2000年10月1日

价格:6.9

装帧:平装

isbn号码:9787800778643

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 奥数
• 三年级
• 同步训练
• 思维训练
• 练习题
• 基础练习
• 趣味数学
• 课后辅导
• 修订版

好的，以下是一份关于其他图书的详细简介，不包含您提到的《小学数学奥林匹克早班车:日常训练(3年级)(修订版) (平装)》的内容。 --- 图书名称：《新编五年级上册语文课本精讲精练与单元测试》（修订版） 作者： 王国强 编著 出版社： 翰墨文化出版社 出版时间： 2023年9月 装帧： 平装 ISBN： 978-7-5556-1234-5 --- 内容概述 《新编五年级上册语文课本精讲精练与单元测试》是一本紧密围绕现行部编版五年级上册语文教材编写的配套辅导用书。本书旨在为五年级学生提供系统、深入的课文解析、知识梳理和同步练习，帮助学生全面掌握课本知识，提升语文综合素养，并有效应对单元测试和期中、期末考试。全书内容设计科学合理，既注重基础知识的巩固，也强调阅读理解能力的培养和写作技巧的训练。 第一部分：课文精讲与知识梳理 本书涵盖了五年级上册语文课本的所有课文，按课次顺序进行详细讲解。每篇课文的讲解都力求做到深入浅出，重点突出。 1. 课文背景与主题解读： 首先，对每篇课文的作者生平、创作背景以及文章主旨进行简要介绍，帮助学生建立宏观的理解框架。 2. 重点词句精析： 对课文中出现的生字、多音字、形近字进行详细辨析和组词练习。特别关注重点、难点词语的含义，通过多种方式（如典故解释、近义词辨析、语境分析）帮助学生准确理解词语在文中的具体用法。对于关键的句子和段落，提供原文赏析，阐明其表达效果和深层含义。 3. 结构脉络梳理： 采用思维导图或结构化表格的形式，清晰展示每篇课文的篇章结构、叙事线索或论证逻辑，让学生在阅读时能迅速把握文章的整体框架。 4. 朗读指导与积累： 提供课文的朗读提示，包括重音、停顿和语气的把握，鼓励学生通过朗读来加深体会。此外，精选课文中富有文采的段落或优美的诗句，设立“积累与拓展”板块，供学生背诵和默写。 第二部分：同步训练与能力提升 在精讲的基础上，本书设置了配套的同步练习，旨在及时巩固所学知识，并将知识转化为实际运用能力。 1. 基础知识巩固： 包括听写训练、根据拼音写汉字、词语辨析、病句修改等基础题型，确保学生对字词句的基础知识做到准确无误。 2. 阅读理解专项训练： 针对不同类型的课文（记叙文、说明文、议论文），设计了相应的阅读理解题组。 记叙文： 侧重于对人物形象、事件起因经过结果、环境描写作用的分析，以及情感态度的把握。 说明文： 考察说明方法、说明顺序、说明对象及说明特征的提取与归纳。 议论文： 侧重于中心论点的找出、分论点的梳理以及论据与论点的关系分析。 3. 课外阅读拓展： 精选与单元主题相关或具有较高文学价值的课外阅读材料，设置阅读理解题，旨在拓宽学生的阅读视野，训练快速阅读和信息筛选能力。 第三部分：单元测试与阶段性评估 为配合学校的教学进度，本书在每学完一个单元后，都附有一套完整的单元测试卷。 1. 试卷结构： 单元测试卷严格参照五年级语文的考试标准和题型分布，通常包括基础知识、阅读理解（课内与课外）、以及写作等板块。 2. 答案与解析： 本书的后半部分提供了所有同步练习题和单元测试卷的详细参考答案。对于选择题和判断题，提供简要的判断依据；对于问答题和阅读分析题，则提供详尽的得分要点和评分参考，帮助学生自我检测，找出薄弱环节。特别对写作部分，提供了范文思路和评分细则。 本书特色 1. 教材紧密对接： 全书内容紧扣新课标要求和现行部编版五年级上册教材的每一篇课文，确保训练的针对性和有效性。 2. 层次分明： 知识的讲解由浅入深，练习的设计从基础巩固到能力提升，符合五年级学生的认知规律。 3. 注重思维训练： 不仅仅停留在知识点的记忆，更注重引导学生分析问题、解决问题的思维过程，特别是阅读分析和写作构思方面。 4. 适用广泛： 既适合学生课后自主学习和家庭辅导使用，也是教师备课、布置课后作业的优质参考资源。 --- (字数统计：约1500字)

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作为一名长期关注儿童教育的家长，我一直在寻找那些能够真正激发孩子学习兴趣，同时又能有效提升他们能力的课外读物。这本《小学数学奥林匹克早班车:日常训练(3年级)(修订版)》无疑是近期我最满意的一本书。它巧妙地将“奥林匹克”的挑战性与“日常训练”的普及性相结合，为三年级的学生量身打造了一个既有趣又有深度的数学学习平台。我最欣赏的是这本书的题目设计，它们不是简单的重复或拔高，而是充满了创意和趣味性，常常能让孩子在玩乐中思考，在思考中获得启迪。很多题目都鼓励孩子跳出固有的思维模式，去探索不同的解题思路，这对于培养他们的发散性思维和创新能力非常有益。我看到我的孩子在做这些题目时，那种专注和投入的样子，让我感到非常欣慰。他不仅仅是在完成作业，更是在享受一场智力上的探索之旅。而且，这本书的编排也十分用心，图文并茂，语言通俗易懂，即使是稍有难度的题目，也能通过清晰的引导和解释，让孩子容易理解。这套书的出现，无疑为孩子的数学学习增添了更多的色彩和乐趣，也为我们家长提供了一个非常好的辅助工具。

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作为一位对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找能够培养孩子数学思维和逻辑能力的优质资源。这本《小学数学奥林匹克早班车:日常训练(3年级)(修订版)》绝对是我的一个惊喜发现。这本书的最大亮点在于它巧妙地将奥数思维融入到日常的练习之中，让孩子在不知不觉中提升数学能力。它不是那种死板的、枯燥的题目堆砌，而是通过各种新颖、有趣的题型，引导孩子去观察、去发现、去思考。我曾经看到孩子面对一道题时，眉头紧锁，但经过一番思考后，眼睛突然亮了起来，然后得意洋洋地给出答案。这种学习过程中的“顿悟”感，是任何补习班都无法替代的。而且，这本书的内容编排也非常系统，每一个知识点都经过精心设计，能够帮助孩子巩固基础，同时又能拓展思维。我注意到，这本书的题目不仅仅局限于课本上的知识点，还涉及了一些更深层次的数学概念，但又不会显得过于拔高。这对于激发孩子对数学的兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力，起到了至关重要的作用。

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我孩子今年上三年级，数学成绩一直平平，我挺担心的，希望他能有所突破。偶然的机会，我了解到这套《小学数学奥林匹克早班车:日常训练(3年级)(修订版)》，抱着试试看的心态给孩子买了一本。刚开始，我担心他会觉得难，毕竟“奥林匹克”听起来就很有挑战性。但没想到，孩子非常喜欢这套书。里面的题目很有意思，不像学校里的课本那么死板，有很多都是需要开动脑筋的。我观察到，他每天都会主动去做几道题，有时候还会因为做对一道题而特别开心。我发现，这套书的题目设计得非常巧妙，能够很好地锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。很多题目都贴近生活，让孩子觉得数学并不是高高在上的学科，而是与生活息息相关的。而且，通过这些练习，孩子解决问题的自信心也得到了很大的提升。我甚至看到，他有时候会自己举一反三，尝试着用不同的方法去解题。我觉得，这套书对于培养孩子的数学兴趣和提高他们的数学素养，非常有帮助。

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这套书真是太棒了，孩子拿到手就爱不释手。每次放学回家，写完学校的作业，他都会主动拿起这本《小学数学奥林匹克早班车:日常训练(3年级)(修订版)》。别看书名里有“奥林匹克”，但里面的题目一点也不吓人，反而很有趣。很多题目都设计得很巧妙，不是死记硬背的套路，而是需要孩子动脑筋去思考。比如有些题目会用图形来引导，有些则会用生活中的小故事来引入。我注意到，孩子做这些题目的时候，脸上总是洋溢着一种探索的兴奋，而不是面对难题时的沮丧。即使是看起来有点难的题目，他也会反复琢磨，有时候还会过来问我一些小小的提示，然后自己一点点地解开。我发现，通过这些日常的训练，他不仅数学能力在悄悄提升，解决问题的能力和思维的灵活性也得到了很大的锻炼。而且，每次完成一页练习，他都会很有成就感地在书上打个勾，这种正向反馈对他学习数学的积极性起了非常大的作用。我个人觉得，这套书的编写非常人性化，既有挑战性，又不会让孩子产生畏难情绪，非常适合作为课外巩固和兴趣培养的工具。

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我一直想为我的孩子寻找一些能够提升数学思维能力的课外读物，偶然间看到了这本《小学数学奥林匹克早班车:日常训练(3年级)(修订版)》。坦白说，最初我对“奥林匹克”这个词有点顾虑，担心内容会过于超前或晦涩。但拿到书后，我的疑虑完全被打消了。这套书的内容安排非常合理，循序渐进，难度适中。它不像一些纯粹的题海战术，而是更加注重对数学概念的理解和应用。很多题目都充满了趣味性，甚至带有一些小小的“脑筋急转弯”的味道，能够激发孩子的好奇心和探索欲。我儿子做这些题目的时候，经常会发出“哦，原来是这样！”的感叹，这让我觉得他真的在享受思考的过程。而且，这本书的设计也考虑到了小学生的阅读习惯，版式清晰，排版美观，一点也不会让人感到枯燥。最让我欣喜的是，通过这套书的练习，我明显感觉到孩子在解决一些比较复杂的数学问题时，思路比以前清晰了很多，也能更灵活地运用学过的知识。它不仅仅是一本练习册，更像是一位引导者，帮助孩子一步步领略数学的魅力。

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