《钢琴考级曲目演奏指南》内容简介:人们越来越认识到艺术教育对提高青少年的素质的重要作用,而学习弹钢琴又不失为一种最有效的途径。钢琴考级的开展推动了我国钢琴普及教育,学琴儿童人数不断增长,紧跟着就对师资力量和教师水平提出了要求。社会上十分迫切地需要考级教材的辅导、为了帮助广大钢琴师生更好地掌握考级曲目,通过这些教材真正学到音乐知识和演奏技能,中央音乐学院吴元教授和青年讲师常桦花了很大的心血对中央音乐学院海内外钢琴考级一至九级(每级两套)以及中国音协的全国钢琴演奏考级一、二:混编套和第三、第四套的全部乐曲和基本练习进行了详细的研究,撰写成“考级曲目演奏指南”。这是一本十分有学术价值和实用价值的参考书,对指导当前的考级工作更健康地向前发展将起良好的作用。
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作为一名有几年钢琴学习经验的业余爱好者,我在准备某个级别考试的时候,常常会遇到瓶颈,尤其是对一些风格迥异的曲目,感觉自己摸不到门道,不知道如何才能弹奏出“味道”。这本“钢琴考级曲目演奏指南”就像是为我打开了一扇新的窗户。它并没有直接告诉我“怎么弹”,而是先带我进入了音乐本身,让我理解了不同时期、不同作曲家音乐的特点。比如,对于巴洛克时期的赋格,它会从复调的逻辑和织体的特点入手,而不是简单地告诉你哪里要强弱。对于浪漫主义时期的作品,它会强调情感的抒发和歌唱性的旋律处理。我最欣赏的是,它不仅仅停留在“是什么”,更着重于“为什么”。它会分析某些乐句为什么这样写,这样写有什么效果,以及如何通过演奏来呈现这种效果。书中的一些练习提示,比如如何通过呼吸来控制乐句的连贯性,如何用身体的律动来带动手指的运动,这些都是我在其他地方很少看到的、非常接地气的指导。它让我感觉自己不是在机械地练习,而是在真正地与音乐对话。
评分我是一个陪读的家长,孩子正在学习钢琴,我也跟着一起了解了不少。市面上的钢琴教材五花八门,看得我眼花缭乱,很多都只是简单的曲谱,或者是一些浅显的讲解。直到我偶然看到了这本“钢琴考级曲目演奏指南”,我才觉得找到了一本真正能帮助到我们家庭的工具书。它里面的讲解一点都不枯燥,而是用一种非常生动、易懂的方式,把复杂的音乐知识讲清楚。比如,讲到某个曲子的情感时,它会用一些生活化的比喻,让我和孩子都能很容易地理解。还有关于练习方法的部分,它给出的建议都是很具体、很实在的,不像有些书只是泛泛而谈。我最喜欢的是,这本书不仅仅关注技术上的要求,更强调音乐的感受和表达。它会引导孩子去思考,为什么这首曲子要这样弹,弹出来的感觉应该是怎样的。我感觉这本书就像是一位非常有耐心、有经验的老师,不仅教会孩子弹琴,还教会孩子如何去爱音乐,如何去欣赏音乐。孩子现在练习的时候,明显更有主动性了,不再是机械地重复,而是开始带着感情去弹奏。
评分这本书的装帧设计我实在是太喜欢了!封面是那种复古的暗绿色,带着点做旧的质感,摸上去还有点细微的纹路,一点都不像是市面上那些光溜溜的纸质封面。标题“钢琴考级曲目演奏指南”字体选择得也很大气,不是那种花里胡哨的艺术字,而是非常稳重、经典的感觉,跟钢琴这门艺术本身很契合。翻开内页,纸张的厚度刚刚好,不是那种薄得透光的,也不是厚得像本字典,日常翻阅不会轻易折角,而且光线好的时候也不会有刺眼的荧光反光,长时间看书眼睛不容易疲劳。排版也相当用心,每一个乐谱的音符、节拍、指法标记都清晰可见,大小适中,不会显得拥挤。最让我惊喜的是,书本的装订方式,采用的是线装,打开的时候可以完全摊平,无论是在琴凳上还是书桌上,都能轻松地找到合适的位置,不像有些书硬邦邦地合不上,写笔记的时候特别碍事。甚至连书脊的设计都考虑到了,压平后也不会有明显的断裂感,感觉这本书能陪伴我很久很久。这种细节上的用心,真的能感受到出版方在打造一本真正有质感、有温度的工具书上的诚意。
评分我是在一个偶然的机会了解到这本书的,当时我正在为孩子寻找一套能够系统性指导钢琴考级曲目学习的资料,市面上确实看了不少,但总觉得要么太理论化,要么就是一些零散的乐谱集合,缺乏一个清晰的脉络和深入的指导。当我拿到这本“钢琴考级曲目演奏指南”的时候,第一感觉就是它的专业性。它的内容不仅仅是把考试曲目罗列出来,而是像一位经验丰富的钢琴老师,从非常细致的角度去剖析每一首曲子。它会讲到曲子的历史背景、作曲家的创作意图,这对于理解音乐、更好地表达情感至关重要。更重要的是,它提供了非常具体且实操性强的演奏建议,比如不同段落的情绪处理、力度变化、节奏的精准把握,甚至对一些高难度的技巧也给出了循序渐进的练习方法。我特别喜欢其中对于指法标注的部分,非常详细,而且会解释为什么这样按指会更流畅。我孩子尝试跟着书里的建议练习了几首曲子,进步非常明显,以前卡顿的地方现在能流畅很多,而且弹奏出来的音乐也更有层次感了。
评分我是一名在校的音乐学院学生,虽然专业课学习了很多理论知识,但在考级曲目的实际演奏和教学实践上,总觉得缺少一些更具针对性的参考。当我拿到这本“钢琴考级曲目演奏指南”时,我立刻被它系统性的结构所吸引。它并非简单地将考级曲目按照级别分类,而是对每一首曲目都进行了深入的分析。其中关于音乐结构、和声分析、曲式结构等内容的讲解,对于我们理解作品的骨架非常有帮助。更让我感到惊讶的是,书中对一些演奏细节的处理,比如踏板的运用、触键的颗粒感、音色的变化等,都有非常详细的阐述和示范性的描述,这对于提升演奏的艺术表现力非常有指导意义。我特别关注了书中关于如何处理不同性格的乐句部分,它提出的练习方法,比如通过对比来突出情绪的起伏,通过对位来理解声部的独立性,这些都给我留下了深刻的印象。这本书不仅能帮助学生更好地理解和演奏考级曲目,对于我这样的未来教师来说,也是一个宝贵的教学参考。
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