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出版者:首都师范大学出版社

作者:李长健

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-07-01

价格:18.0

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isbn号码:9787810642552

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• 高考语文
• 语文练习
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好的，这是一份关于一本名为《历史的褶皱与回响：中国近现代社会变迁的深度考察》的图书简介，该书内容与您提到的《最新高考语文1000题精解》完全无关。 --- 历史的褶皱与回响：中国近现代社会变迁的深度考察 作者： 王景明 / 李思远 出版社： 世纪文华出版社 ISBN： 978-7-5360-5889-2 定价： 88.00 元 内容概要 《历史的褶皱与回响》并非一本教科书式的通史梳理，而是一部聚焦于中国近现代（1840年至21世纪初）特定历史节点的社会结构、文化心理与个体命运交织的深度研究文集。本书旨在穿透宏大叙事的表层，深入探究那些在时代洪流中被塑造、被挤压，最终又展现出强大生命力的“褶皱”——即那些影响社会走向的微妙张力与个体经验的真实回响。 全书分为四大板块，涵盖了从晚清的“器物革命”到新中国成立初期的社会重塑，再到改革开放后市场经济浪潮对传统伦理的冲击等核心议题。作者群以扎实的史料功底和敏锐的社会洞察力，力求还原历史场景的复杂性，揭示特定历史阶段下，社会结构、地域差异、阶层流动与思想观念相互作用的内在逻辑。 深度解析与核心章节亮点 第一卷：旧邦新命的阵痛 (1840-1927) 本卷聚焦于中国如何在全球化冲击下艰难寻求身份认同与现代化路径的开端。它不满足于仅仅罗列条约的签订，而是着重分析了口岸城市的兴起如何重塑了传统的商业伦理与家庭结构。 章节聚焦： 《宁波商帮的“内卷”与外延：从丝绸贸易到近代金融的权力转移》。本章通过对地方性商业精英的商业文书和家族档案的分析，探讨了传统宗族资本如何在面对西方现代金融体系时，经历的内部权力重组与外部市场拓展的艰难过程。它揭示了，即便是最成功的商业群体，在面对技术和制度的颠覆时，其“旧秩序”也面临着不可逆转的瓦解。 研究视角： 考察了“士绅”阶层在地方治理权旁落后，如何通过教育和慈善机构来维持其社会影响力，以及这种努力在“五四”新文化运动浪潮下的反思与焦虑。 第二卷：革命年代的社会景观 (1927-1949) 这一部分深入剖析了革命叙事背后的复杂社会现实，关注权力重构过程中不同群体（农民、产业工人、知识分子）的立场选择与生存智慧。 章节聚焦： 《苏南农村的“红色土壤”：互助合作与家庭劳动力分配的微妙平衡》。本书摒弃了简单的“贫雇农”概念，转而考察了在特定历史时期，传统村落中基于血缘、地缘形成的复杂利益网络如何被新的政治动员逻辑所渗透、改造，以及农民个体如何通过游移于不同意识形态之间来保证家庭的延续。 研究视角： 侧重于城市知识分子的“出走”与“留下”的选择，探讨了文化身份的重塑与文学、艺术在动荡年代所扮演的社会媒介角色。 第三卷：集体制幻与个体觉醒 (1950-1978) 本卷深入探讨了大规模社会工程对个体经验的塑造与压抑，并着重挖掘了在高度统一的时代背景下，民间生活和私人记忆是如何得以保存并酝酿转变的。 章节聚焦： 《“单位”体制下的情感交易与空间隔离：城市居民的日常生活断裂》。通过对特定时期城市居民日记、书信的文本分析，本书重构了“单位”如何超越单纯的生产组织，成为个体情感生活、婚恋乃至死亡处置的中心。重点讨论了在资源极度稀缺的环境下，人际交往中非正式的“情感抵押”现象。 研究视角： 考察了特定时期下，如“上山下乡”运动，对家庭代际关系和性别角色的长期影响，特别关注了“第一代城市移民”在乡村的经历如何塑造他们后来的回归叙事。 第四卷：转轨中的身份重塑 (1978-2000) 此卷关注改革开放带来的市场化冲击如何瓦解旧有的社会保障体系，并催生出新的阶层分化与文化焦虑。 章节聚焦： 《“下海”的文化密码：个体企业家精神的道德困境与文化合法性重构》。本书将“万元户”现象置于传统儒家“义利之辨”的框架下进行考察，分析了在意识形态真空期，新型财富精英如何通过文化包装（如慈善、古董收藏）来寻求社会地位的认可。 研究视角： 分析了城市住房制度改革前后，居住空间与家庭关系的变化，以及这一变化如何间接影响了代际权力结构和婚姻观念的演变。 读者对象 本书适合历史学、社会学、人类学、文化研究领域的学者、研究生，以及对中国近现代社会变迁抱有浓厚兴趣的普通读者。它为那些希望超越传统政治史框架，从社会结构、文化心理和个体经验的交叉点理解中国现代化历程的读者，提供了一部兼具学术深度与人文关怀的读本。 本书特色 1. 微观史学的力量： 采用大量一手档案、私人文本和口述史料，力求从“小人物”的生存细节中解读“大历史”的逻辑。 2. 跨学科的对话： 融合了社会史、文化人类学、政治经济学的分析方法，构建多维度的解释框架。 3. 问题导向： 每一章都围绕一个核心的历史悖论或社会张力展开，避免了平铺直叙的编年体叙事。 ---

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每到高三，语文的复习都会成为一个重点和难点。我一直在寻找一本能够真正帮助我提高解题效率和得分率的资料，而《最新高考语文1000题精解》的名字，让我对它充满了期待。我尤其看重“1000题”这个数量，它暗示着一种精选和高度浓缩，避免了我们陷入无休止的刷题之中。我希望这本书的题目能够覆盖高考语文的各个重难点，例如对文言实词虚词的准确理解和运用，对诗歌意境和情感的把握，对议论文的论证方法和逻辑分析，以及对记叙文的人物塑造和情节发展。更重要的是，我期待它的“精解”能够真正做到“精”。如果解析能够提供清晰的解题思路，指出关键的知识点，并且能够有效地引导我们思考，而不仅仅是给出标准答案，那么这本书的价值就会大大提升。我希望能在这本书中找到那些能够“点醒”我的题目和解析，让我能够真正理解考题背后的逻辑，从而在考场上游刃有余。

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不得不说，高考语文的复习确实是个漫长而艰辛的过程，而一本好的教辅书，就像是黑暗中的一盏明灯，能指引我们前进的方向。我拿到这本《最新高考语文1000题精解》的时候，首先就被其“精解”二字吸引了。在我看来，一套好的题目仅仅是开始，更重要的是它背后的深度解析。我希望这本书能提供比市面上很多其他资料更具启发性的解析，不仅仅是告诉你“为什么对”，更重要的是告诉你“为什么错”，以及“如何避免犯同样的错误”。例如，在词语辨析题中，我希望它能详细解释近义词的细微差别，并结合具体语境说明；在句子理解题中，我希望它能分析句子的修辞手法、表达作用，以及与其他句子的联系；而在作文题方面，我期待它能提供一些审题立意的思路，以及不同文体、不同主题的写作框架和素材积累方法。我非常关注这本书是否能提供一些能够帮助我们打开思路、突破难点的“点拨”，而不是简单地重复知识点。如果它能帮助我们培养出一种“举一反三”的学习能力，那将是对我们备考的最大帮助。

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这本《最新高考语文1000题精解》，单从书名就能感受到一种“干货满满”的气息。在高考复习的过程中，我们常常面临这样的困境：知识点零散，难以系统整合；题海战术又容易陷入盲目刷题的泥潭，效率低下。这本书的“1000题”的提法，预示着一种精炼和聚焦，我希望它能够提供一套真正高质量的题目，每一道题都经过精心设计，能够有效地检测出我们在哪些方面存在不足，并且这些题目能够紧密贴合最新的高考考纲和考试趋势。我期待它在古诗文阅读方面，能够提供一些能够挖掘作者情感、理解艺术手法的深度题目，而不是简单的字词句翻译；在现代文阅读部分，希望它能涵括议论文的论证结构、论据分析，以及记叙文的线索、人物形象塑造等方面的考查；同时，我更看重它的“精解”部分。如果解析能够清晰地指出采分点，提示答题的逻辑框架，甚至提供一些万能的金句或句式，来帮助我们组织语言，那将是极大的福音。毕竟，写出漂亮的答案，也是高考语文得分的关键。我希望能通过这本书，有效提升我的阅读理解能力和语言表达能力，让我更有信心地迎接挑战。

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收到！我将为您模拟一位读者，写出五段风格迥异、内容详尽且不包含特定书籍内容的图书评价。 这本书的出现，无疑在高考语文复习领域投下了一颗重磅炸弹，其精炼的“1000题”概念本身就足够吸引人。我一直认为，高考语文的提升，最有效的路径之一便是通过大量的、有针对性的练习来巩固知识点、熟悉题型，并最终内化成一种解题的语感和思维模式。这本书在这一点上，似乎抓住了核心。我期待它能够提供一套系统性的、覆盖高考语文所有重要模块的题库，例如文言文阅读的常见考点，诗歌鉴赏的多种角度分析，现代文阅读中议论文、记叙文、说明文等不同文体的解题技巧，以及语言文字运用部分的常见错误辨析。更重要的是，我希望它能提供详尽的解析，不仅仅是给出正确答案，更要深入剖析解题思路、考查意图，甚至指出一些容易混淆的知识点和易错陷阱。如果它能进一步指导我们如何根据不同题型调整答题策略，如何在有限的时间内高效作答，那就更完美了。毕竟，高考的战场瞬息万变，掌握解题方法固然重要，但将方法转化为得分能力，则需要通过反复锤炼。我对书中题目的难度和区分度也颇为关注，希望它能兼顾基础题的巩固和拔高题的训练，帮助我们冲破瓶颈，实现分数上的飞跃。

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作为一名正在备战高考的学生，我深知语文学习的系统性和题海战术的重要性。而《最新高考语文1000题精解》这本书，恰恰满足了我对高质量题库和深度解析的双重需求。我希望它能提供一个全面且精选的题库，能够涵盖古诗文的理解、现代文的阅读分析，以及语言文字的运用等各个方面。尤其是在现代文阅读方面，我期待它能提供更多关于议论文的论证分析，如何抓住文章的中心论点和分论点，如何评价作者的论证方式等题目。同时，我也非常关注它的“精解”部分。如果解析能够不仅仅停留在告知正确答案，而是能够深入剖析出题者的意图，讲解解题的关键步骤，并且提供一些在答题时可以借鉴的技巧和思路，那这本书的价值就会得到极大的提升。我希望通过这本书，能够更有效地梳理高考语文的知识体系，提高我的解题能力，最终在高考中取得理想的成绩。

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