数学(上册)

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出版者:新疆青少年
作者:谢鼓平
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2010-12
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787537136099
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 小学数学
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  • 一年级数学
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具体描述

《特级教师小学教案优化设计:1年级数学(下)(配人教•最新修订)》既吸取了传统的教学经验,又不断创新,与当前小学教学的新潮紧密接轨,能够帮助广大小学教师和学生更准确、更深刻地理解教材。

《特级教师小学教案优化设计:1年级数学(下)(配人教•最新修订)》按单元(章)编排,分为单元要点分析、教学设计、单元自测优化设计、疑难辅导等几个部分,还安排了阶段性的总复习和期中、期末测试优化设计。为了贯彻国家教材和教育改革最新精神,促使教师更好地实施课程改革,将教育新理念渗透到教学实践中,我们组织了部分对各学科的新课标教学有独到理解的小学特级、高级教师,精心设计、编写了这套《特级教师小学教案优化设计》丛书。

经典文学名著选读:穿越时空的思想之旅 图书名称: 经典文学名著选读 图书简介: 本书精选了自古至今,不同地域、不同文化背景下涌现出的文学瑰宝,旨在带领读者进行一次深度而广阔的思想漫游。我们相信,真正的文学作品拥有超越时间与空间的生命力,它们不仅是历史的见证,更是对人类永恒主题——爱、死亡、自由、道德、命运——的深刻探讨。 第一部分:古代史诗与神话的宏伟叙事 本部分聚焦于人类文明早期奠定的文学基石。我们将首先进入古希腊的辉煌殿堂,细致研读荷马史诗《伊利亚特》与《奥德赛》。这些史诗不仅仅是关于特洛伊战争的记录,更是对英雄主义、荣誉准则以及神祇干预人类命运的复杂描绘。我们会分析阿喀琉斯的愤怒、奥德修斯的机智与坚韧,探讨命运与个人意志之间的永恒张力。 紧随其后的是古罗马的伟大诗篇,特别是维吉尔的《埃涅阿斯纪》。我们将探讨这部作品如何巧妙地融合了希腊神话的母题与罗马建国的历史使命感,解析埃涅阿斯如何从一个逃亡者转变为一个肩负民族未来的领导者。对于古代近东文学,我们将选取《汉谟拉比法典》中的叙事元素(作为文化背景的补充,侧重其对早期社会秩序的构建描写)以及部分希伯来圣经中的叙事诗篇,考察不同早期文明对创世、洪水、以及律法的理解和表达方式。 第二部分:中世纪的信仰与骑士精神 中世纪的文学,是信仰与世俗权力激烈交织的时期。本卷将深入解析亚瑟王传奇(如马洛礼的《亚瑟王之死》的早期版本或关键片段),分析圆桌骑士的理想、对圣杯的追寻,以及兰斯洛特与桂妮薇儿的禁忌之爱,这体现了中世纪骑士道德中的理想主义与人性的挣扎。 同时,我们不会忽略拜占庭的文学遗产,特别是普罗科皮乌斯的《秘史》,它以辛辣的笔触揭露了查士丁尼大帝及其宠后狄奥多拉的真实面貌,展示了历史记录者在道德审判与政治现实之间的微妙平衡。欧洲的讽刺文学也将被提及,如早期法国的讽刺寓言,它们以幽默而尖锐的方式批判着教会的腐败和贵族的虚伪。 第三部分:文艺复兴的觉醒与人文主义的颂歌 文艺复兴是人类中心主义思想的爆发。本章重点考察但丁的《神曲》。我们将不再仅仅将其视为宗教文本,而是将其解读为中世纪向文艺复兴过渡的里程碑——通过但丁的个人旅程,映射出中世纪宇宙观的瓦解与个体灵魂对真理的探索。对薄伽丘《十日谈》的选取,则着重分析其世俗化叙事手法,以及对人性、爱情和生命力的热情赞颂。 在英国,莎士比亚的戏剧是不可绕过的高峰。我们精选了《哈姆雷特》、《李尔王》及十四行诗。这些文本不再关注神意的安排,而是聚焦于人类心灵的幽深复杂性——犹豫、野心、疯狂、以及语言的局限性。通过对这些文本的细读,读者将体会到人文主义思想如何将焦点从“彼岸”转向了“此岸”的个体经验。 第四部分:启蒙运动与理性之光的审视 启蒙运动强调理性、逻辑和对既有权威的批判。本部分将重点分析笛卡尔的哲学叙事(如《谈谈我的方法》中的自省部分),考察其如何为现代思维奠定基础。在小说领域,我们将考察笛福的《鲁滨逊漂流记》,分析其如何象征着新兴资产阶级对自然征服的渴望和个人劳动创造财富的理念,这是对工业化前夜社会精神面貌的深刻写照。 同时,我们也收录了伏尔泰的讽刺小品《老实人》,通过坎迪德的奇特遭遇,对莱布尼茨的“一切都是最好的”的乐观主义哲学进行彻底的颠覆和批判,展现了启蒙运动内部的自我反思与对现实苦难的直面。 第五部分:浪漫主义的激情与反叛 与前代的理性思潮相对立,浪漫主义将情感、自然、以及对宏大、超越性事物的向往置于核心。本章涵盖了歌德的《少年维特的烦恼》,剖析了被压抑的激情如何导致毁灭性的结局,以及对自然伟力的崇拜。 在诗歌方面,我们将选读拜伦和雪莱的作品,分析他们对自由的呐喊、对社会不公的愤慨,以及“受难的天才”形象的塑造。这些作品是个人主体性对抗僵化社会规范的强有力宣言。 第六部分:批判现实主义的社会剖析 十九世纪中后期,文学转向对社会结构、阶级矛盾和普通人日常生活的细致描摹。我们将深入俄国批判现实主义的巨匠陀思妥耶夫斯基的内心世界,分析《罪与罚》中拉斯科尔尼科夫的道德困境,探讨“超人”思想的危险性以及对人类灵魂救赎的渴望。 同时,巴尔扎克的巨著选段(如《高老头》)将为读者展示巴黎社会如何成为一个吞噬一切的“角斗场”,人与人之间的关系被金钱和地位所腐蚀。法国的福楼拜的《包法利夫人》则以其冷峻的笔触,解剖了小资产阶级女性对浪漫幻想的破灭与平庸生活的挣扎,展示了现实主义叙事对客观“真相”的极致追求。 结语:现代性的回响 本书在收尾部分选取了部分象征主义和现代主义的先声作品(如波德莱尔的诗歌选段),这些作品预示了传统叙事模式的瓦解,以及对潜意识和非理性世界的探索,为读者理解二十世纪文学的复杂性做好了铺垫。 《经典文学名著选读》 不仅是一部文学选本,更是一部关于人类精神史的编年史。通过这些精心挑选的文本,读者将能够穿越时空,与历史上最伟大的思想家和艺术家进行对话,从而深化对自身、对社会、对人类共同命运的理解。每一篇选文都附有详尽的背景介绍、文本分析和关键主题的深入解读,旨在帮助读者跨越时代壁垒,真正领悟经典文学的永恒魅力与深刻价值。

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读后感

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用户评价

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一直以来,我对数学的理解都比较零碎,感觉像是散落的珠子,不成体系。这本书就像一根精致的项链,将那些零散的知识点巧妙地串联起来,形成了一个完整而又美丽的整体。作者在讲解过程中,非常注重知识点之间的联系,总能在引入新概念时,巧妙地与之前学过的知识相呼应,让我能够更好地构建起自己的数学知识体系。我最喜欢的是关于逻辑推理的部分,作者用非常生动的案例,将抽象的逻辑规则变得易于理解和掌握,让我第一次真正体会到了数学的严谨性和普适性。这本书的语言风格也非常独特,不落俗套,有一种独特的韵味,读起来就像是在听一位经验丰富的老者在传授智慧。我感觉,这本书不仅仅是在教我如何做题,更是在培养我一种数学思维方式,一种逻辑清晰、条理分明的思考习惯。这对我来说,是比任何知识点都更加宝贵的财富。

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我一直觉得,学习数学就像是在搭建一座宏伟的建筑,需要坚实的地基和清晰的蓝图。而这本书,恰恰为我提供了这样一份详尽而又充满智慧的“施工指南”。它没有一开始就抛出复杂的公式和定理,而是循序渐进地引导我认识数学的基本元素,就像是在建造一座房子,先从打地基开始,然后是墙体,再到屋顶。书中对每一个概念的解释都非常到位,用词精准,但又不会让人望而生畏。我印象最深的是关于集合论的部分,作者用一种非常形象的比喻,将抽象的集合概念具象化,让我第一次对“集合”有了清晰的认识,不再是模棱两可的概念。更难得的是,这本书不仅仅停留在理论层面,它还提供了大量的练习题,而且这些题目设计得非常巧妙,难度循序渐进,既能巩固所学知识,又能激发我的解题兴趣。我喜欢它那种“学以致用”的教学理念,让我觉得数学不再是书本上的死知识,而是能够解决实际问题的有力工具。每次完成一道题,都有一种小小的成就感,这种积极的反馈让我更加渴望去探索数学的更多奥秘。

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这本书简直是一场视觉盛宴,刚拿到手就迫不及待地翻阅。封面设计简洁大方,但又充满了一种神秘感,让人忍不住想一探究竟。打开书页,纸张的质感非常棒,摸上去有一种温润的感觉,印刷清晰,色彩柔和,长时间阅读也不会感到疲惫。而且,书中的插图和排版都做得十分考究,每一页都像是一件艺术品。我尤其喜欢其中关于历史故事的插画,生动形象,将那些古老的传说演绎得活灵活现,让我对数学的发展历程产生了浓厚的兴趣。不仅仅是视觉上的享受,这本书在内容的呈现上也花了心思。虽然我对数学的理解还停留在基础层面,但这本书的语言风格非常亲切,没有那种枯燥乏味的说教感,反而更像是一位博学的朋友在娓娓道来。它巧妙地将抽象的数学概念与生活中的实际例子相结合,比如在介绍比例时,会用绘画中的黄金分割来举例,让我一下子就理解了抽象的数字和现实之间的联系。这种“润物细无声”的教学方式,真的太符合我这种“数学小白”的需求了。我感觉这本书不仅仅是在教我知识,更是在引导我用一种全新的视角去感受数学的魅力。

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拿到这本书时,我并没有抱太高的期望,毕竟数学对我来说,一直是一门比较头疼的学科。但这本书的出现,彻底颠覆了我的认知。它不仅仅是一本教材,更像是一本精心打磨的“攻略”,为我这个“游戏小白”提供了清晰的游戏规则和通关秘籍。书中对每一个数学概念的讲解都非常细致,如同庖丁解牛一般,将复杂的概念层层剖析,直到露出最本质的结构。我尤其欣赏作者在解释某些定理时,所采用的“追本溯源”的方法,不仅告诉我们“是什么”,更重要的是告诉我们“为什么是这样”。这种深度的解析,让我对知识的理解不再停留在表面,而是能够触及到其内在的逻辑和原理。而且,这本书的练习题设计也十分独到,不像以往遇到的那些死记硬背的题目,而是充满了挑战性和趣味性,能够激发我的思考。每一次的练习,都像是完成了一次小小的“闯关”,让我对数学的信心也一点点地建立起来。

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这本书给我带来的惊喜,远不止于书本本身。它更像是一扇窗户,让我得以窥见数学世界的广阔与深邃。在阅读的过程中,我逐渐意识到,数学并非只有冰冷的数字和符号,它还蕴含着逻辑的美、结构的优雅以及无穷的创造力。书中的一些章节,特别是关于几何的部分,让我领略到了数学的艺术性。作者通过精美的图示和简洁的文字,将复杂的几何定理变得一目了然,仿佛一场视觉的盛宴。我特别喜欢其中关于对称性讲解的那一部分,作者用了很多现实生活中的例子,从蝴蝶的翅膀到建筑的结构,都展现了数学在自然界和人类创造物中的普遍存在。这种将抽象理论与具体事物联系起来的方式,让我对数学产生了前所未有的亲切感。我感觉,我不再是被动地接受知识,而是主动地去探索、去发现,去感受数学的内在逻辑和美学价值。这本书就像一位引路人,在我探索数学的道路上,点亮了一盏盏明灯,让我不再迷茫。

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