TOEFL词汇词根+联想记忆法配套带 (精装)

TOEFL词汇词根+联想记忆法配套带 (精装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:世图音像电子
作者:俞敏洪
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2008年07月
价格:21.0
装帧:精装
isbn号码:9787887515094
丛书系列:
图书标签:
  • TOEFL词汇
  • 词根词缀
  • 联想记忆
  • 英语学习
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具体描述

《TOEF词汇词根+联想记忆法》收录直至2004年TOEFL考试的2700多个核心词汇以及近3000个衍生词、形近词和同根词,并为学员总结了500个TOEFL考试中最常考到的短语,是迄今为止对TOEFL词汇收录最全、最新、讲解最为详尽的词汇书。书中收录单词不仅曾在TOEFL考试中出现过,同时也是非常实用的单词,对于学好英语大有裨益。

本磁带为《TOEF词汇词根+联想记忆法》一书的配套磁带。

深入探索语言的奥秘:一部关于高级英语词汇构建与认知过程的专著 书名: 词汇的构建与心智表征:高级英语学习者的词汇网络构建与语境化学习路径研究 作者: [此处可设定一位资深语言学家或教育心理学家的名字] 出版社: [虚构的权威学术出版社名称] 出版年份: [设定一个近期年份] --- 内容概要: 本书并非一本单纯的词汇记忆手册,而是一部深入剖析高级英语学习者如何习得、存储和灵活运用复杂词汇的认知科学专著。它超越了传统的词根拆解或简单的联想记忆技巧,聚焦于语言知识在人类心智中的网络化建构过程,以及这种构建如何影响实际的语言产出和理解效率。 全书分为五个主要部分,系统地梳理了从微观的词素分析到宏观的语篇理解中词汇所扮演的核心角色。 --- 第一部分:词汇知识的层级结构与深度表征 (The Hierarchical Structure and Deep Representation of Lexical Knowledge) 本部分首先挑战了“词汇掌握即为认识词义”的传统观点。作者提出,一个成熟的词汇知识点包含至少四个相互交织的维度:形式结构(Phonological & Orthographic Form)、语义核心(Core Meaning)、句法语义(Syntactic/Thematic Roles)以及语用社交功能(Pragmatic/Sociolinguistic Function)。 深入分析了词汇的深度表征机制。通过回顾认知心理学的前沿研究,阐述了“熟练度”如何对应于词汇在记忆系统中激活的速度和广度。我们详细探讨了多重编码理论(Dual Coding Theory)在词汇学习中的应用,强调视觉、听觉和动觉输入对巩固词汇“锚点”的重要性。研究表明,单纯的字面记忆(如重复抄写)远不如在真实语境中多次、多模态地接触来得有效。 核心议题: 词汇的“体化”(Embodiment)——词汇语义如何与身体经验和世界模型关联,以及这种关联性如何加速提取速度。 第二部分:语境的驱动力:词汇习得的生态学视角 (Context as the Driving Force: An Ecological View of Vocabulary Acquisition) 传统词汇学习常常将词汇孤立处理,本书则采用生态学方法(Ecological Approach),强调词汇必须在真实语流(Authentic Flow of Discourse)中被捕获。本部分侧重于分析不同类型的语境对词汇习得的影响: 1. 微观语境(Micro-context): 关注词汇与相邻词汇(Collocations)的组合规律。通过对大规模语料库(如BNC或COCA)的分析,揭示高频搭配的生成规则,例如“mitigate”与“damage”而非“destruction”的倾向性。 2. 中观语境(Meso-context): 探讨题材和文体(Genre)对词汇选择的制约。一个学术词汇在新闻报道中的使用频率和侧重点,与在法律文本中的运用存在显著差异。 3. 宏观语境(Macro-context): 考察社会文化背景对词汇“价值”的重塑。例如,某些具有历史包袱或文化特定性的词汇,其习得难度不仅仅在于语义,更在于其背后的文化负载。 本书提出并论证了“语境密度”的概念,即一个学习者能从给定文本片段中提取多少有效词汇信息,这直接受文本复杂性、自身背景知识以及学习者注意力的影响。 第三部分:从词根到概念群:词汇网络的动态扩展 (From Roots to Conceptual Clusters: Dynamic Expansion of Lexical Networks) 尽管本书并非侧重于根源记忆,但它系统地分析了词源学(Etymology)和词根(Morphemes)作为构建概念集群的有效工具,而非单纯的记忆捷径。 本部分的核心在于“概念地图的绘制”。高级词汇往往是语义场的细分,而非孤立的个体。我们展示了如何利用系统性的词根分析来识别同一语义家族(Semantic Family)内的细微差别。例如,理解拉丁词根 'tenere'(握住)如何引申出 'abstain', 'sustain', 'tenacious' 等词汇,并精准区分它们在“保持”这一核心概念上的侧重点(是保持动作、保持状态还是保持特质)。 这一部分强调“知识迁移”:当学习者掌握了一个高频词素的深层意义后,这种认知优势应能立即迁移到所有包含该词素的新词汇上,从而形成高效的知识链。 第四部分:自动性与流畅性:词汇提取的认知负荷 (Automaticity and Fluency: Cognitive Load in Lexical Retrieval) 对于高级学习者而言,核心挑战已从“知道”转变为“能否即时提取”。本章聚焦于认知负荷理论(Cognitive Load Theory)在词汇学习中的应用。 我们探讨了如何通过交叉学习设计(Interleaved Practice)来优化词汇的长期保持和快速提取。研究展示了,将相似但不同语义的词汇进行对比练习(例如 'elucidate' 与 'explicate')能有效降低未来检索时的干扰,提升区分能力。 此外,本书还深入探讨了“语言输出驱动的词汇巩固”。实践证明,强制性的、高压力的口语或写作任务(如即兴演讲或限时写作)能够加速词汇的“通道化”(Channeling),使其从慢速的“工作记忆”转移到快速的“长期程序性记忆”中。 第五部分:评估与干预:个体化词汇学习策略的制定 (Assessment and Intervention: Developing Personalized Vocabulary Learning Strategies) 本书的最后一部分为实践者和学习者提供了基于证据的评估工具和干预方案。我们介绍了一种“词汇深度评估模型”,该模型超越了简单的频率计数,而是评估学习者对词汇在不同情境中应用的灵活度和准确性。 内容涵盖: 诊断工具: 如何识别个体在词汇知识的哪个维度(语义、句法还是语用)存在薄弱环节。 适应性学习路径: 根据评估结果,设计个性化的复习周期和语境接触方案。例如,对于句法理解薄弱的学习者,应侧重于分析复杂从句中的核心动词功能。 面向未来的词汇: 探讨在人工智能和自动化翻译日益普及的背景下,人类学习者应如何优先掌握那些依赖深度理解和文化敏感性的高级词汇。 总结: 《词汇的构建与心智表征》旨在为高级英语学习者、教师和研究人员提供一个坚实的理论框架,用以理解词汇学习的复杂性。它引导读者超越表面的记忆技巧,进入语言认知科学的核心领域,从而构建一个更强大、更灵活、更具适应性的个人词汇知识系统。本书的价值在于提供了一种“理解性记忆”的范式,确保所学词汇能真正内化为流利表达的基石。

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读后感

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用户评价

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我一直觉得,学好英语,尤其是托福这样的大考,词汇是基石,但也是我最薄弱的环节。每次接触到新的单词,就感觉像在茫茫大海中漂泊,找不到方向。市面上有很多词汇书,但我总是很难坚持下去,不是因为内容枯燥,就是因为方法不对。直到我看到了《TOEFL词汇词汇根+联想记忆法配套带》,这本书给我一种耳目一新的感觉。首先,它采用的是精装本,拿在手里就感觉很有质感,这让我觉得它不是一本一次性消耗品,而是可以陪伴我整个备考过程的“战友”。我翻开书页,发现它不仅仅是单词的堆砌,而是非常注重讲解单词的“前世今生”,也就是词根词缀的分析。这一点对我来说太关键了,我一直认为理解比死记硬背更有效。书中的联想记忆部分,也并非牵强附会,而是巧妙地将词义与形象化的联想结合起来,让记忆更加牢固。我特别欣赏的是,它在解释单词的时候,会给出很多地道的例句,这些例句能够帮助我理解单词在实际语境中的应用,而不仅仅是停留在“认识”的层面。而且,“配套带”这个选项让我非常好奇,我希望它能提供一些音频资源,让我可以在通勤或者零碎时间进行听力跟读和巩固,这样能够更全面地提升我的词汇能力。

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说实话,备考托福,词汇是我最头疼的部分,每次看到那些长长的、陌生的单词,就感觉压力山大。我尝试过很多方法,但总是效果不佳,不是记不住,就是用不对。这次偶然看到了《TOEFL词汇词根+联想记忆法配套带》这本书,第一眼就被它的“精装”吸引了。感觉不像市面上那种轻飘飘的教材,而是很有分量,很“认真”的一本书。我翻看了里面的内容,发现它不是那种死记硬背的单词书,而是有自己的学习逻辑。它强调“词根+联想”,这一点特别吸引我。我一直觉得,如果能理解单词的构成,知道它从哪里来,要到哪里去,记忆起来就会事半功倍。书里对词根的解析看起来很清晰,而且还结合了很多实际的例句,让我觉得这些单词不仅仅是符号,而是有生命力的。联想记忆法的部分,我觉得也不是那种强行搞笑的,而是能够帮助理解和记忆的。我特别看重的是它“配套带”这个点,很好奇里面会有什么,是不是能够帮助我更有效地巩固词汇,比如一些练习音频或者互动的小游戏之类的,这对于我这种需要多感官刺激才能记住东西的人来说,简直是量身定做的。总之,这本书给我一种“它懂我”的感觉,让我对攻克词汇有了新的信心。

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我算是比较“佛系”的考生,准备托福就像在给自己“种一棵树”,不求速成,但求根深蒂固。然而,词汇这棵树,我一直种不好,总是长得歪歪扭扭,风一吹就倒。我尝试过很多市面上流行的词汇书,有的是纯粹的单词列表,我看得头晕眼花;有的号称有记忆法,但那些联想又过于生硬,让我更加沮丧。当我在书店的角落里看到《TOEFL词汇词根+联想记忆法配套带》这本书时,它给我的第一印象是“扎实”。精装的封面,那种厚重感,让我觉得这不像是市面上那些“快餐式”的学习资料。我随机翻了几页,发现它不仅仅是罗列单词,更重要的是在讲解“如何理解”这些单词。词根词缀的分析,对于我这种习惯于探究事物本质的人来说,简直就是福音。我一直觉得,掌握了词根,就如同拥有了一把解锁大量单词的钥匙,学习效率会大大提升。而且,书中的联想记忆法,似乎不是那种“死记硬背”的替代品,而是与词根解析相结合,让记忆更加深刻和有逻辑。我尤其注意到它在解释单词时,会给出很多例句,而且这些例句都比较贴近真实的语境,这对于我来说非常重要,因为我希望我的词汇学习不仅仅是为了应付考试,更是为了能在实际交流中运用。我非常好奇这个“配套带”到底包含了什么,希望它能为我的学习之路增添更多“惊喜”。

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这次考托真的是把我逼到了绝境,尤其是那个该死的词汇量!感觉自己像个文盲,单词看过去就忘,背了就混。试过很多方法,什么乱序背诵、疯狂刷题,效果都不尽如人意。那天在书店闲逛,无意间翻到了这本书,书名挺吸引人的——《TOEFL词汇词根+联想记忆法配套带》。虽然我买书向来比较谨慎,但封面设计还挺扎实的,那种精装本的手感就让人觉得“有料”,而且“词根+联想”这几个字瞬间击中了我的痛点。我一直觉得死记硬背太机械了,如果能找到词根,理解词义的构成,然后再结合一点有趣的联想,应该会事半功倍。书里翻到的内容,看起来并不是那种枯燥的单词列表,而是有很多解释和例子,让我觉得这套书不像其他教材那样只是堆砌信息,而是真的在教我“怎么学”。我特别留意了它的排版和设计,文字清晰,结构合理,甚至还有一些小插图,感觉阅读起来应该不会那么头疼。而且“配套带”这个词也引起了我的好奇,不知道里面具体是些什么辅助材料,会不会是音频之类的,这对我的听力也有帮助。总之,这本书给我留下了一种“它很可能就是我需要的那个救星”的初步印象,我满怀希望地决定把它带回家。

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我对于学习英语,尤其是面对标准化考试这件事,一直有一种“磨洋工”的心态,总觉得要循序渐进,一步一个脚印,但效率不高。这次备考托福,最大的瓶颈就是词汇,感觉像在爬一座高耸入云的山,每走一步都吃力。看到《TOEFL词汇词根+联想记忆法配套带》这本书的时候,我第一反应是“又一本词汇书?”但翻开后,我被它呈现出来的学习逻辑所吸引。它不是简单地把单词罗列出来,而是花了不少篇幅去解析词根词缀,这点对我来说太重要了。我一直相信“授人以鱼不如授人以渔”,如果我能掌握分析单词构成的方法,那么面对新单词的时候,就不会那么束手无策了。书中的联想记忆法部分,也做得相当用心,不是那种牵强的、让人哭笑不得的联想,而是那种能够帮助理解词义,并且容易记住的。我看到了一些例子,比如某个单词的构词法结合一个生动形象的比喻,一下子就让这个单词变得立体起来。精装的质感也让我觉得它是一本值得长期使用的工具书,不会轻易散架,而且拿在手里有一种沉甸甸的“专业感”。我最期待的是它“配套带”的部分,希望里面能有一些能够进一步巩固记忆的资源,比如例句朗读或者练习题,这样我的学习就会更加全面和有效,不再只是停留在“认识”这个阶段,而是能够真正“掌握”和“运用”。

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