B级考试专项突破阅读160篇

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出版者:第1版 (2005年1月1日)
作者:吴景华等编
出品人:
页数:314
译者:
出版时间:2005-3
价格:13.00
装帧:平装
isbn号码:9787561127971
丛书系列:
图书标签:
  • B级考试
  • 阅读理解
  • 专项突破
  • 真题模拟
  • 高效提分
  • 应试技巧
  • 语言学习
  • 考试必备
  • 中级阅读
  • 备考资料
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具体描述

《B级考试专项突破》系列丛书是严格按照《高职高专教育英语课程基本要求》(B级)和《高等学校英语应用能力考试大纲》(B级)的要求,由多年从事大学英语教学,一直潜心高等学校英语应用能力B级考试研究的老师们编写而成的。本书通过大量专项的模拟训练和详尽的答案解析帮助欲参加B级考试的广大考生们迅速而全面地了解考试出题形式、抓住考试重点、掌握基本应试技巧,逐项攻破考试难关,进而顺利通过高等学校英语应用能力B级考试。

  本书具有以特色:1.紧扣大纲,出题形式多种多样。2.分析透彻,考试技巧一应俱全。3.命题科学,答案注释详尽到位。4.题量充足,完全满足考生所需。

  总之,《B级考试专项突破》系列丛书凝结了多年来一直潜心高等学校英语应用能力B级考试研究的教师们的心血,他们当中有多人曾亲身参加过全国高等学校英语应用能力B级考试的阅卷工作,并被评为优秀阅卷员。因此,本系列丛书编写的可信度极高,相信广大考生们从中一定会收到实效。

好的,以下是一本与您提供的书名《B级考试专项突破阅读160篇》内容完全不相关的图书简介,专注于其他领域,并力求细节丰富、语言自然: --- 《数字时代的叙事革新:从媒介融合到互动体验的深度解析》 图书简介 一、 时代的脉搏与叙事语境的重塑 我们正身处一个信息爆炸、技术迭代以几何级数增长的时代。传统的线性叙事模式正遭受前所未有的挑战,被碎片化、超文本化、高互动性的新型媒介生态所取代。《数字时代的叙事革新》正是为深入剖析这一宏大变革而精心撰写的一部前沿研究专著。 本书并非停留在对“新媒体”的表面描述,而是着力于解构数字技术——从移动互联网、虚拟现实(VR/AR)到区块链应用——如何从根本上重塑我们讲述故事和理解世界的方式。我们探讨的核心议题是:当受众从被动的接收者转变为主动的参与者时,叙事的结构、节奏、伦理以及作者与读者之间的权力关系将发生何种颠覆性的变化? 二、 结构解析:跨越媒介边界的叙事动力学 全书分为六大部分,逻辑严密,层层递进: 第一部分:线性终结与超文本的萌芽 (The End of Linearity) 本部分追溯了从印刷时代到早期互联网叙事的基本范式。重点分析了早期数字文学(如交互式小说和MUDs)如何首次打破了时间轴的刚性,并引入了“选择即意义”的原则。我们引入了“节点密度”的概念,用以量化叙事路径的分支复杂性。 第二部分:社交媒体的微叙事与注意力经济 (Micro-Narratives in the Attention Economy) 社交平台如Twitter、Instagram和TikTok,以其即时性、高重复性和强烈的视觉驱动力,催生了一种全新的“微叙事”形态。本书通过大量案例研究,解析了“病毒式传播”背后的叙事心理学:短平快的内容如何占据我们的认知资源,以及“人设”本身如何成为一种持续更新的叙事产品。我们详细分析了表情符号(Emoji)和模因(Meme)作为非文本符号系统在构建集体叙事中的关键作用。 第三部分:沉浸式叙事:VR/AR与环境戏剧 (Immersive Storytelling: VR/AR and Environmental Drama) 这是本书最具技术前瞻性的部分。我们深入研究了虚拟现实和增强现实技术如何将叙事从二维屏幕解放出来,使之成为一种“空间体验”。不同于传统电影的“观看”,VR叙事要求观众“在场”并“行动”。我们探讨了如何设计“环境反馈回路”(Environmental Feedback Loops),确保用户的主动选择能够对虚拟世界产生真实且可感知的后果,从而提升沉浸感的“存在感”(Presence)。 第四部分:游戏化叙事与玩家驱动的本体论 (Ludic Narrative and Player-Driven Ontology) 电子游戏,尤其是开放世界角色扮演游戏(RPG)和大型多人在线游戏(MMO),是当代最复杂的叙事载体之一。本书区别了“预设故事线”和“涌现式叙事”(Emergent Narrative)。我们重点分析了游戏机制(Mechanics)如何内化为叙事逻辑,以及玩家社群如何通过二次创作(Modding)和角色扮演,持续性地贡献于叙事的“活态演变”。 第五部分:数据的叙事潜力与区块链的信任机制 (Data Narratives and Blockchain Trust) 在万物互联的背景下,个人行为数据、物联网传感器数据本身构成了海量叙事素材。本书探讨了如何将这些“非结构化数据流”转化为具有可解释性和情感共鸣的故事。更进一步,我们审视了去中心化技术(如区块链)如何为数字内容的版权溯源和“不可篡改的叙事历史”提供技术支撑,挑战了中心化内容平台的权威性。 第六部分:伦理边界与未来视野 (Ethical Boundaries and Future Horizons) 技术带来的便利伴随着深刻的伦理挑战。深度伪造(Deepfake)对真实性的侵蚀、算法推荐对信息茧房的固化,以及互动叙事中对用户心理的潜在操纵,都是本部分必须直面的议题。最后,本书展望了人工智能(AI)生成内容(AIGC)在叙事创作中的角色,并呼吁建立新的“人机共创”规范。 三、 核心价值与目标读者 《数字时代的叙事革新》旨在为以下群体提供一个既具理论深度又具实践指导的框架: 媒体研究者与传播学学者: 提供了理解当前媒介生态演变的关键理论模型和分析工具。 内容创作者与叙事设计师: 无论您是编剧、游戏设计师、交互体验师,还是品牌市场营销人员,本书都将启发您超越传统框架,构建更具适应性和穿透力的故事。 技术开发者与产品经理: 帮助理解技术工具(如引擎、算法)如何影响用户体验和故事的最终呈现效果。 对未来文化趋势感兴趣的严肃读者: 提供了深入洞察数字社会核心运转逻辑的学术视角。 本书融合了符号学、人机交互(HCI)、信息科学和文学批评的交叉视角,以清晰、富有洞察力的语言,带领读者全面掌握叙事艺术在数字浪潮中的新范式。它不仅仅是一本书,更是一张通往未来信息世界的导览图。 --- 作者简介: [此处可加入一位虚拟的,专注于媒介理论和数字人文的学者的简介,例如:张子墨,知名媒介理论家,长期致力于研究人机交互中的意义生产,现任职于某著名高校数字传播研究所。] 关键词: 媒介融合、叙事学、超文本、沉浸式体验、互动设计、内容算法、数字伦理、AIGC。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名B级考试的备考生,我一直在寻找能够真正提升我阅读能力的工具,《B级考试专项突破阅读160篇》的出现,无疑让我眼前一亮。这本书的编排方式非常巧妙,它不仅仅是简单的文章堆砌,而是将160篇文章按照不同的主题、体裁和难度进行了细致的划分。我特别喜欢它提供的“专项突破”概念,这意味着我可以根据自己的薄弱环节,有针对性地进行练习。例如,我一直对议论文中的论证过程比较头疼,这本书里就专门设置了大量的议论文篇目,并且解析中会重点讲解论证的技巧和方法。另外,它的文章来源也相当广泛,涵盖了新闻报道、评论、学术文章等多种类型,这让我能够接触到各种不同的语言风格和表达方式,从而更好地适应考试的要求。更重要的是,书中提供的练习题不仅量大,而且形式多样,能够有效地检验我是否真正掌握了文章的内容和阅读技巧。我打算将这本书作为我备考期间的“枕边书”,每天都花时间去钻研,相信它能给我带来显著的提升。

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入手《B级考试专项突破阅读160篇》,主要是抱着试试看的心态,因为我一直觉得自己的阅读理解能力是短板,尤其是在考试这种高压环境下,看到长篇大论就容易头大。打开这本书,首先映入眼帘的是那厚厚的一叠,160篇的数字让我既感到挑战,又觉得充满希望。它不像市面上很多通用的阅读理解材料,这本书明显更有针对性,每一篇文章的编排都经过了精心设计,好像是为B级考试量身定做的“题库”。我尤其喜欢它在每篇文章后提供的详细解析,这不仅仅是简单地给出正确答案,而是深入分析了文章的写作思路、逻辑结构,甚至还指出了可能存在的陷阱和易错点。这种“授人以渔”的教学方式,对我来说太重要了。我不用再像无头苍蝇一样到处找资料,这本书已经把最精华、最实用的内容都浓缩在了一起。我已经迫不及待地想开始我的“阅读马拉松”了,希望通过这160篇的洗礼,能够彻底打通我的阅读关卡,在考试中游刃有余。

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终于在考试前拿到了这本《B级考试专项突破阅读160篇》,拿到手的时候就感觉沉甸甸的,这数量感一下子就镇住了我。翻开目录,瞬间被里面琳琅满目的文章类型给吸引住了。有那种需要仔细辨别细节的议论文,也有需要把握整体逻辑的说明文,还有那种充满人文关怀的记叙文,甚至还有一些涉及特定领域(比如科技、历史、文化)的深度解读。而且,每一篇文章的后面都配有详细的解析,这绝对是我的福音。我特别担心自己的阅读速度和理解能力,尤其是那些比较晦涩或者专业性强的文章。但这本书的设计,好像就是针对我们这种“阅读困难户”量身定做的。它不只是简单地罗列文章,更重要的是教会我们如何去“读懂”文章,如何抓住作者的意图,如何分析论证过程,如何提取关键信息。我打算从最基础的篇目开始,一点点攻克,相信经过这段时间的“魔鬼训练”,我的阅读水平一定能有质的飞跃。最让我惊喜的是,这本书的排版也很清晰,字体大小适中,加上一些辅助性的图表和总结,让原本枯燥的阅读训练变得稍微有趣了一些。

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说实话,一开始我对这种“专项突破”类的书籍是有点抵触的,总觉得它们过于套路化,可能内容上跟不上时代,或者说学习方法上比较陈旧。但是,《B级考试专项突破阅读160篇》彻底打消了我的疑虑。这本书的选材非常用心,我翻了几篇,发现很多文章的题材都相当新颖,涉及的社会热点和前沿话题,正是我在备考过程中急需接触的。而且,文章的难度梯度设计得非常合理,从相对简单的入门级,到后面逐渐深入的拔高篇,能够循序渐进地提升我的阅读能力。最关键的是,它不仅仅提供了大量的阅读材料,更重要的是提供了“如何学习”的指导。每篇文章的解析部分,都非常细致地分析了文章的结构、论点、论据,甚至还包括了一些容易出错的词语和句子。这对于我这种容易“只知其一不知其二”的学习者来说,简直是及时雨。它让我明白,阅读不仅仅是看懂字面意思,更重要的是理解背后的逻辑和作者的深层含义。我计划每天坚持阅读一定的篇数,并且认真完成后面的练习和解析,相信通过这种系统性的训练,我能在B级考试的阅读部分取得突破。

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在考前搜集各种备考资料的时候,《B级考试专项突破阅读160篇》引起了我的注意。坦白说,我之前对这种“大量刷题”式的书籍总有些保留,觉得可能内容不够精炼,或者解析不够深入。但翻开这本书后,我的看法有了很大改变。首先,它的内容涵盖面非常广,从时事热点到人文历史,再到科学前沿,几乎囊括了B级考试可能涉及的各种话题。这对于我来说,不仅是阅读能力的锻炼,更是一个知识储备的拓展过程。其次,这本书的解析部分做得非常出色,它不仅仅是对文章内容的简单复述,而是深入地剖析了文章的逻辑结构、论证方式,甚至是作者的写作意图。这种深度的解析,能够帮助我理解文章背后的深层含义,从而更好地应对考试中那些需要深度理解和分析的题目。我最看重的是它提供的“专项突破”理念,这让我可以有针对性地进行练习,而不是盲目地刷题。比如,我可以在某段时间专门攻克议论文,或者集中练习理解细节。总而言之,这本书的出现,为我的B级考试备考之路注入了新的活力,我非常有信心通过它来提升我的阅读理解能力。

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