具体描述
本书是作者从事陶行知研究二十余年来，以复兴、激活中国教育为聚焦点所思、所行、所信、所体验而写下的文字。每篇文章都结合陶行知的教育思想来阐述和探讨中国教育的一些现实问题，特别是中国的乡村教育问题；而且各篇从不同侧面阐述了作者在学陶、师陶和研陶中的体会，并结合当前教育工作实际发表了自己的观点，富有新意和创见，对当前的教育很有启示意义。
作者简介
目录信息
创新社会 创新人——谈创新教育的目标《中国教育改造》的力量之链教育必须“做”起来做学习的主人全球化视野中的中国乡村教育边缘化问题研究谁为中国乡村教育做主乡村教育管理主体的绩效如何管理好中国的乡村学校——一个土族山村小学的调查打工子弟家庭教育中的问题及对策商讨边远农村职业技术教育发展之路盲流冲击与发
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