北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷

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出版者:北京语言文化大学出版社
作者:崔希亮
出品人:
页数:372
译者:
出版时间:1970-1
价格:45.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787561913741
丛书系列:
图书标签:
  • 语言
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  • 汉语语法
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具体描述

本书主要收录了有关汉语语言中的语法文章,包括:事件情态和汉语的表态系统、汉语句子实义切分的宏观原则与主位的确定、汉语介词衍生的语义机制、动词重叠的情状特征及其体的地位等。

跨越时空的语言探索:现代汉语语法研究前沿与经典回眸 一部集结了深刻洞察、严谨分析与前瞻视野的语法学专著,旨在系统梳理并深入剖析现代汉语语法的核心议题与发展脉络。 本书并非一部对特定地域或特定学派进行文献综述的简单汇编,而是一次精心策划的、面向更广阔语言学领域的思想探险。它致力于搭建起理论与经验、传统与创新之间的坚实桥梁,邀请读者共同审视现代汉语语法体系的内在逻辑、外在表现以及其在人类认知结构中的独特地位。 第一部分:基础框架的再认识——核心结构与语义关联 本卷的第一部分将焦点集中于现代汉语语法体系的基石。我们不满足于对既有语法范畴(如词类、句法成分)的简单界定,而是着重于探究这些范畴在实际语篇流动中是如何被动态构建和激活的。 1. 词汇化与句法化之间的张力场: 深入探讨汉语中一系列高频结构如何经历从纯粹的词汇组合到半固定的句法模式,乃至最终完全语法化的过程。例如,对“把”字句、“被”字句以及一系列表示趋向、结果的动词重叠结构进行句法树的重新描摹,揭示其底层操作的普遍性规则与汉语特有的选择性约束。这里的分析将超越表面形态的观察,直抵其背后的信息结构和语用驱动力。 2. 论元结构与谓语的“能”与“实”: 本部分对现代汉语动词的语义特征及其对句法结构的影响进行细致的层级划分。我们采用基于事件结构理论的视角,对“施事”、“受事”、“工具”等核心论元进行精细刻画,并尤其关注那些在汉语中表现出高度灵活性的动词(如“有”、“是”、“做”)在不同句型中如何调整其论元框架。讨论将涉及事件的界定(Telicity/Achtion),以及如何通过助词、副词等小成分来精细调控事件的时间维度和完成度。 3. 焦点、主题与信息流动的句法编码: 现代汉语的句法结构常常被描述为高度依赖于语境信息。本章系统考察了汉语中信息结构(Information Structure)是如何通过特定的语序排列、标记词(如“呢”、“啊”)以及句末成分来实现的。我们借鉴了功能语法和语用学的理论工具,分析了“主语突出”、“话题前置”等现象背后的认知经济学原理,强调“说什么”与“怎么说”之间不可分割的共生关系。 第二部分:动态系统与语篇构建——连接、嵌套与篇章层面 本卷的第二部分将视野从句子内部推向句子之间的连接与篇章的宏观组织,探讨语法如何在不同尺度的语言产出中发挥粘合剂的作用。 4. 复杂句的嵌套机制与依赖关系: 传统的顾及从句、比较句等复杂句式将被置于更具挑战性的语境中考察。我们重点分析了现代汉语中缺乏显性屈折标记的从句关系,例如,那些通过词汇手段(如“因为...所以”、“虽然...但是”)或纯粹的语义衔接来实现的逻辑关系。分析将侧重于如何通过句法上的“切分”(Chunking)和语义上的“推理”(Inference)来构建层次分明的篇章结构。 5. 话题链的构建与指代系统: 汉语的指代系统,特别是代词和零代词(Zero Anaphora)的使用,是其区别于印欧语系的重要特征。本章深入探讨了篇章中“话题”(Topic)的持续追踪机制,分析了何种句法条件会促使说话者选择显性指代(如代词)还是零指代。通过对真实语料库中长篇叙事材料的分析,揭示话题在句法边界上的“漂移”与“重定锚”现象。 6. 跨语言视阈下的比较句法: 为了避免陷入描述性的窠臼,本部分引入了跨语言的对比视角,选择与汉语结构差异显著的语言类型进行比较分析。重点关注如汉语中独特的“兼语句”(Serial Verb Construction)在其他语言中是如何通过不同的句法工具(如粘着语的附加语素或屈折语的从属结构)来实现的。这种比较旨在提炼出哪些是人类语言的普遍约束,哪些是汉语所特有的历史遗留或认知偏好。 第三部分:变异与演变——历史的影子与未来的趋势 本卷的最后一部分着眼于时间的维度,探讨现代汉语语法在历史长河中的演变轨迹,以及当前语言使用中出现的显著变异现象。 7. 从古汉语到现代汉语的语法重构: 并非简单地罗列古今差异,而是探讨关键句法特征(如判断句的结构、体标记的使用)是如何在特定社会文化需求下发生系统性“重组”的。本章将考察文言语法的残余对现代汉语语用规范施加的隐性影响,特别是那些在规范语体中保留,但在口语中被弱化的结构。 8. 规范语与日常语的语法张力: 本部分对不同社会群体和交际情境中的语法变异现象进行了细致描摹。例如,年轻一代口语中“被”字句的倾向性变化、程度副词的使用泛化,以及对传统句法限制的有意或无意的突破。研究将秉持非评价性的立场,将这些变异视为语言生命力与适应性的体现,分析其背后的社会语言学驱动力。 9. 认知建模与计算语言学的融合: 展望语法研究的未来方向,本卷探讨了如何将传统的基于规则的语法分析与现代认知科学和计算模型相结合。讨论将涉及基于统计的学习算法在解析汉语复杂从句结构时的局限与潜力,以及认知模型(如基于工作记忆负荷的分析)如何为解释某些句法偏好提供新的解释框架。 结语: 本书的最终目标,是引导读者超越对汉语语法“规则手册”式的理解,将其视为一个充满活力、不断自我调整的复杂系统。它为语法研究者、语言教师以及所有对人类语言结构奥秘抱有浓厚兴趣的读者,提供了一份既有坚实理论基础,又富含前沿思辨的深度阅读体验。通过对这些核心议题的全面梳理和深度挖掘,我们期望能激发新一代的语言学家,以更精微的工具和更广阔的视野,继续探寻汉语语法的深层奥秘。

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读后感

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用户评价

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**评价十:** 拿到《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》这本书,我的第一感觉是它的专业性和学术性。作为一名一直对汉语学习抱有热情的普通读者,我曾担心这本书会过于艰深,难以理解。然而,事实证明,我的担心是多余的。这本书的作者们,在保持学术严谨性的同时,也展现出了极高的文字驾驭能力和逻辑梳理能力。书中对汉语的“体”的研究,让我对动词的动态以及其所表达的时间、状态有了全新的认识。我一直觉得汉语中的“了”、“着”、“过”等标记词语非常重要,但对其具体用法和意义的理解,常常感到模糊。这本书通过对“体”的系统性阐述,让我得以清晰地认识到它们各自的功能和在句子中扮演的角色,从而能够更准确地运用它们来表达不同的时态和语态。此外,书中还涉及了一些关于汉语标点符号的语法功能的研究,这对我来说是一个全新的视角。我一直以为标点符号仅仅是文字的辅助,但这本书却揭示了它们在句子结构、语意断层以及信息传递方面所起到的重要作用。这让我能够更准确地理解文本的含义,并在写作时更有效地运用标点来表达自己的意思。总而言之,这本书为我打开了一扇认识汉语语法的新窗口,让我得以从更深刻、更系统的角度去理解这门语言的精妙之处,也极大地提升了我对汉语的理解和运用能力。

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**评价四:** 坦白说,《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》这本书,最初吸引我的,更多的是它背后所代表的权威性。北京语言大学在汉语国际教育和语言学研究领域有着举足轻重的地位,能够汇编成册的,想必都是经过层层筛选的精品。当我拿到这本书,并开始阅读时,这种期待得到了充分的满足,甚至有所超越。书中关于汉语句法结构的研究,让我受益匪浅。我一直对汉语的“主谓宾”顺序感到熟悉,但书中却深入探讨了其背后更深层次的机制,例如信息结构、语用原则等因素对句法选择的影响。这让我意识到,我们看似“自然”的语言表达,其实背后有着更为精密的逻辑和规律。我尤其喜欢其中关于“话题”和“焦点”分析的部分,这对于理解汉语的语流和表达的侧重点非常有帮助。书中通过对比分析,清晰地阐释了不同语序和语调在传递信息时的不同效果,这对于我提高口语表达的准确性和生动性具有极大的指导意义。此外,书中对汉语语法化过程的探讨,也让我对汉语的演变有了更深刻的认识。语言并非一成不变,它在历史的长河中不断发展和演进,而语法正是这种演进的集中体现。通过对历史文献的分析,我得以一窥汉语语法在古代是如何运作的,这不仅丰富了我的知识,也让我对汉语的生命力有了更深的感悟。这本书是一次深刻的学术之旅,让我对汉语语法有了耳目一新的认识,也对汉语这门语言的魅力有了更深的体会。

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**评价七:** 《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》这本书,如同一扇开启汉语语言奥秘的窗户,让我得以一窥其博大精深的内在世界。我之所以被这本书深深吸引,在于它并没有将语法知识孤立化、概念化,而是将其置于真实的语言运用场景中进行剖析。我特别喜欢书中关于“语体”与“语法”关系的探讨。我们都知道,不同语体(如口语、书面语、文学语言等)在语法结构和用词上存在差异,但这本书通过大量的例证,生动地展示了这种差异是如何形成的,以及它们各自的特点和功能。例如,书中对口语中常用的一些省略现象和倒装句式进行了详细的分析,让我能够理解为什么我们在日常交流中会这样说话,以及这种表达方式的语用价值。同时,书中也探讨了书面语和文学作品中更为严谨和复杂的语法结构,这让我对如何更规范、更优雅地运用汉语有了更深的认识。此外,书中对汉语语法的历史演变过程的梳理,也让我对这门语言的生命力有了更深的感悟。通过对比古今的语法现象,我得以见证汉语的不断发展和创新。总而言之,这本书不仅为我提供了扎实的语法知识,更重要的是,它培养了我对汉语语言的敏感度和鉴赏力,让我能够以一种更深刻、更具洞察力的方式来理解和运用汉语。

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**评价九:** 《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》这本书,对我而言,更像是一场思维的盛宴。它没有直接给我提供一套现成的语法规则,而是引导我去思考、去发现、去建构。我最喜欢的是书中对“语序”与“语义”之间关系的探讨。我们都知道汉语的语序非常重要,但其重要性体现在哪里,又如何影响语义的表达,这本书给了我深刻的启示。作者们通过分析大量的案例,揭示了汉语语序的灵活性和多义性,以及在不同语境下,语序如何影响句子的意义和强调的重点。这让我意识到,汉语的表达方式远比我想象的要丰富和精妙。我尤其对书中关于“状语”位置的讨论印象深刻。状语的灵活放置,在汉语中是常见的现象,而其位置的变化,往往会带来语义上的微妙差异。通过阅读这本书,我能够更清晰地理解这些差异是如何产生的,以及如何根据需要来调整状语的位置,以达到更精确的表达效果。此外,书中还涉及了一些关于汉语语法与认知之间的关系的研究,这让我对语言不仅仅是工具,更是思维的载体有了更深的理解。总的来说,这本书不是一本让你“死记硬背”语法的书,而是一本让你“活学活用”语法的书,它激发了我对汉语语言的探索欲,也让我对这门语言的魅力有了更深的领悟。

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**评价二:** 《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》这本书,说实话,在我翻开之前,我曾有些犹豫,担心其学术性太强,对于我这样一个业余爱好者来说会过于艰深。然而,当我真正沉浸其中后,这种疑虑便烟消云散了。这本书的魅力在于,它在保持学术严谨性的同时,又不失其可读性和启发性。作者们似乎深谙“寓教于乐”的道理,将枯燥的语法知识融入到生动有趣的语言分析之中。我特别喜欢其中对一些常用但容易被忽略的语法现象的深入剖析。例如,关于“把”字句的用法,我一直觉得它是一种“主动”的表达方式,但书中却从句法结构、语义功能等多个维度进行了详尽的阐述,甚至对比了其在不同语境下的微妙差异,这让我对这个我们每天都在使用的句式有了全新的认识。让我感到惊喜的是,书中还穿插了不少对汉语方言语法特征的介绍,这对于我这样一个对中国多元文化充满好奇心的人来说,简直是意外的收获。通过对比不同方言中相似的语法现象,我更能体会到汉语的丰富性和多样性,也更能理解为什么同一个意思在不同的地方会有不同的表达方式。此外,书中关于汉语语法的理论前沿性探讨,虽然对我来说有些挑战,但也能从中感受到学科发展的脉搏,激发我对语言学更深层次的思考。我尤其欣赏作者在引用理论时,都会辅以清晰的解释和恰当的例证,使得即便是复杂的理论,也能被我这样一个非专业人士所理解。总而言之,这本书给我带来的不仅仅是知识的增长,更是一种对汉语母语的敬畏之情油然而生。

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**评价三:** 作为一名长年从事中文教学的教师,我对语言学的相关书籍一直保持着高度的关注。《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》无疑是一本值得我反复品读的佳作。这本书最大的亮点在于其内容的系统性和理论的高度。它并非简单地罗列语法条目,而是从多个角度、多个层面,对汉语语法进行了深入而全面的梳理和探讨。书中关于“虚词”的研究,尤其让我印象深刻。虚词虽然数量不多,但它们在汉语中起到的连接、修饰、语气等作用至关重要。作者们通过大量的实证研究,揭示了这些看似微不足道的词语背后所蕴含的复杂规则和丰富的语用信息。我一直在思考如何在教学中更有效地解释虚词的用法,这本书为我提供了宝贵的理论依据和实践思路。同时,书中对汉语语法理论的梳理,也让我看到了不同学派之间的学术争鸣和理论演进,这对于拓宽我的学术视野,提升我的教学深度非常有帮助。我特别欣赏书中对于一些“疑难杂症”的语法现象的讨论,比如一些在教科书中往往一带而过的模糊界限,在这里都得到了细致的辨析。这对于一线教师来说,能够帮助我们更准确地把握教学内容,更有信心地解答学生的疑问。虽然书中涉及的理论深度很高,但我认为这恰恰是它作为“文萃”的价值所在,它代表了汉语语言学领域的前沿思考。我也会将书中一些具有启发性的观点和方法,尝试运用到我的教学实践中,相信会给我的学生带来更深刻的理解。

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**评价六:** 当我第一次接触到《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》时,我便被它所传达出的学术气息所吸引。作为一名对汉语文学有浓厚兴趣的读者,我总觉得,对语言的深入理解,是欣赏文学作品的关键。而这本书,恰好为我提供了这样一个绝佳的平台。书中对汉语词类系统的探讨,让我重新审视了我们日常使用的词语。我一直以为词类划分是相当清晰的,但书中却通过对一些“界限模糊”的词语的分析,揭示了词类划分的动态性和语境依赖性。这让我意识到,语言的活力恰恰在于其灵活性和变通性。我尤其对书中关于“名词性短语”和“动词性短语”的界定,以及它们在句子中扮演的不同角色进行了深入的解读。这对于我理解句子结构,分析句子成分,以及更精准地把握句子含义,都起到了至关重要的作用。此外,书中还涉及了一些关于汉语在不同文体中的语法特征的讨论,例如,文学作品中如何运用特殊的语法结构来营造艺术效果,以及新闻报道中如何追求简洁明了的表达。这让我能够将理论知识与实际语料相结合,更直观地感受到语法在语言实践中的重要性。这本书不仅提升了我对汉语语法的认知水平,也为我欣赏文学作品提供了更深的视角,让我得以窥探文字背后的语言奥秘。

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**评价八:** 拿到《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》这本书,我首先被它厚重的学术底蕴所吸引,但随之而来的,是对其内容如何能被我这样非专业人士理解的顾虑。然而,当我开始阅读,这种顾虑很快就烟消云散了。本书的作者们,在保持学术严谨性的同时,展现出了极高的通俗化能力。他们善于用生动形象的比喻和贴切的例证,将复杂的语法概念化繁为简,深入浅出。我尤其欣赏书中对“关联词”的深入分析。这类词语在句子中起着承上启下的作用,但其用法往往微妙而多样。书中通过对不同关联词的语义功能、搭配关系以及在不同语境下的运用差异进行了详尽的阐述,让我对这些“小”词语有了全新的认识,也能够更准确地把握它们在句子中所起到的逻辑连接作用。此外,书中还涉及到一些关于汉语语篇结构的研究,这对我理解长篇文本的组织方式,把握文章的逻辑脉络非常有帮助。作者们通过分析句子之间的衔接、段落的组织以及篇章的整体结构,揭示了汉语在语篇层面的组织规律。这不仅提升了我对文章结构的理解能力,也对我在写作时如何组织篇章有了更明确的方向。总的来说,这本书是一本集学术性、通俗性和实用性于一体的优秀读物,它让我对汉语语法有了更全面、更深入的理解,也极大地提升了我对汉语的运用能力。

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**评价一:** 拿到这本《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》的时候,我心中涌起一股莫名的期待,毕竟“北京语言大学”这几个字本身就承载着学术的厚重感,而“汉语语言学文萃”更是暗示着汇聚了一众精华。虽然我并非科班出身的语言学家,但一直以来对汉语这门语言有着浓厚的兴趣,总觉得它博大精深,每一个字、每一个词、每一句话都仿佛蕴藏着千年的智慧。翻开这本书,首先映入眼帘的是严谨的排版和清晰的目录,这给我一种安心的感觉,仿佛知道接下来的阅读之旅将是条理分明的。第一部分的内容,虽然涉及一些我尚不熟悉的专业术语,但作者的叙述方式却意外地具有启发性。他们通过大量的实例,将抽象的语法概念具象化,让我能够透过文字看到鲜活的语言现象。比如,在讨论某个复杂的句式结构时,作者并没有枯燥地列举规则,而是选取了几个典型的文学作品片段,让我们在品味文学的同时,也深入理解了该句式的妙用。这种“润物细无声”的教学方式,比起我以前阅读过的许多语法书籍都要有效得多。我尤其对其中关于“意合”和“形合”的探讨印象深刻。一直以来,我总觉得汉语的句子组织方式比起某些表音文字要更加灵活,但却难以言明其所以然。《文萃》中的讨论,让我茅塞顿开,原来这种“意合”的特点,恰恰是汉语富有表现力和艺术性的重要来源。作者还引用了大量古籍中的例句,这不仅让我们领略了古人的语言智慧,也让我们看到了汉语语法在历史长河中的演变和发展。虽然我不可能立刻掌握书中的所有理论,但我相信,通过反复的阅读和思考,我对汉语的理解一定会得到质的飞跃。这本书不仅仅是一本语法书,更是一扇通往汉语内心世界的窗户,让我得以窥探其精妙之处。

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**评价五:** 《北京语言大学汉语语言学文萃·语法卷》这本书,与其说是一本工具书,不如说是一次深入的对话。它不是那种可以快速翻阅、查找信息的“速食”读物,而是需要你静下心来,与作者的思想进行一场深刻的交流。我最欣赏的是书中对汉语语义和语法的深度结合。很多时候,我们学习语法,容易陷入形式化的陷阱,而忽略了语言的真正意义。这本书却恰恰相反,它始终将语法现象置于具体的语义和语用环境中进行考察,使得我能够理解语法规则的背后逻辑,以及它们是如何服务于意义的表达。例如,书中关于“可能补语”和“结果补语”的辨析,就不是简单地列举区别,而是从意义的生成和表达的侧重点出发,进行了细致的阐释。这让我对这些常见的补语结构有了更深刻的理解,也能够更准确地运用它们。另外,书中对汉语复杂句的研究,也是我非常感兴趣的部分。汉语中很多表达方式的精妙之处,恰恰体现在其复杂的句式结构中。作者们通过对各种复合句、嵌套句的分析,揭示了它们在信息组织、逻辑关系等方面的精巧设计。这不仅让我看到了汉语表达的丰富性,也让我对如何构建更具表现力的句子有了新的启发。总的来说,这本书给我带来的,是一种“知其然,更知其所以然”的深刻体验,让我从更深层次理解了汉语语法的美妙之处。

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