适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)

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出版者:中国文艺联合音像出版社
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页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:40.0
装帧:
isbn号码:9787880775310
丛书系列:
图书标签:
  • 竹笛
  • 考级
  • 五级
  • 名曲
  • 伴奏
  • 欣赏
  • 乐谱
  • 教材
  • CD
  • 中国传统音乐
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具体描述

《悠扬竹韵:中国传统竹笛名曲赏析与演奏指南》 内容简介 本书旨在为广大竹笛爱好者提供一份全面、深入的中国传统竹笛名曲赏析与演奏指南。全书结构清晰,内容丰富,既涵盖了对经典曲目的历史背景、文化内涵的细致解读,也提供了科学、系统的演奏技巧指导,旨在帮助学习者不仅“会吹”,更能“会听”、“会理解”竹笛艺术的精髓。 本书尤其侧重于挖掘那些跨越时代、流传深远的经典曲目,将其置于广阔的中国音乐文化背景下进行考察,而非仅仅停留在技术层面的指导。 --- 第一部分:竹笛音乐的源流与精神内核 本部分首先梳理了竹笛在中国音乐史上的发展脉络,从新石器时代的骨笛遗存,到汉魏时期的筚篥影响,再到唐宋元明清时期竹笛艺术的成熟与流变。我们深入探讨了不同历史时期竹笛在宫廷雅乐、民间宴饮、戏曲伴奏中所扮演的角色,理解其“载道”与“抒情”的双重功能。 一、 古今竹笛的形态变迁 我们详细考察了笛子的早期形制(如七孔、八孔笛的形制探讨),并聚焦于现代主流的D调、G调等曲笛、梆笛的结构差异及其对音色、风格的影响。对不同地域(如南派、北派)在笛子制作材料、音色处理上的独到之处进行了对比分析。 二、 竹笛的文化意象 竹笛在中国文化中不仅仅是一种乐器,它承载着“君子之德”、“隐逸情怀”和“乡愁思念”等多重意象。本章通过分析历代文人墨客与竹笛相关的诗词歌赋,阐释竹笛音色中蕴含的哲学思考,例如“空”与“实”的辩证关系,以及“高山流水遇知音”的艺术追求。 --- 第二部分:经典名曲的深度解读与风格把握 本书选取了涵盖不同地域、不同风格的重量级代表作,进行逐一剖析。重点不在于提供五级考级曲目(如《姑苏行》、《牧民新歌》)的重复性解析,而是深入探究那些具有里程碑意义、对后世影响深远的传统经典。 一、 南派笛曲的细腻与婉约 南派竹笛艺术以其细腻的装饰音、悠长的气息控制和富有歌唱性的旋律著称。 《姑苏行》(非考级版侧重赏析): 侧重于探讨其“水乡意境”的营造。分析曲中如何运用大量的颤音、花舌技巧来模拟江南水波的流动感和女性声腔的韵味。我们探讨了在不同速度下,如何保持旋律线的“苏醒感”。 广东音乐精选(如《旱天雷》的竹笛改编版): 重点分析广东音乐特有的节奏型和“拉奏感”在竹笛上的转化,以及如何处理快速、复杂的装饰音群,以达到金石之声的明快效果。 二、 北派笛曲的豪放与叙事性 北派笛曲往往更注重气息的饱满度和旋律的叙事性,展现广阔的北方风貌。 《扬鞭催马》(传统版本): 深入剖析此曲中“马蹄声”的拟态处理,特别是如何通过强弱对比、快速的顿音和节奏的切分来塑造骑手策马奔腾的动态画面。强调气势的连贯性与爆发力的平衡。 西北民歌风的再创作: 探讨如何运用高音区强奏和大幅度的滑音技巧,模拟秦腔或信天游中那种直抒胸臆的呐喊感,突出其粗犷的生命力。 三、 叙事性与技巧的巅峰之作 《荫中鸟》(或称《空山鸟语》): 本曲被誉为竹笛技艺的试金石之一。我们详细拆解了其对自然界鸟鸣的模仿,特别是对颤音(Trill)、快速倚音(Grace Notes)和气流控制的要求。重点分析曲中“静谧”与“喧闹”瞬间的转换,以及如何通过音量控制来表现空间感。 《春到草原》(传统改编): 相比于现代简化版,本书重溯其传统版本中对蒙古长调和呼麦(Hoomii)风格的借鉴。分析如何运用极慢的揉指和长音来模拟草原的辽阔与悠远。 --- 第三部分:演奏技法的高阶精进 本部分超越了初级指法教学,直指专业演奏者在音色、情感表达和气息运用上的瓶颈突破。 一、 气息的“内化”与“外放” 气息的密度调控: 如何在高音区保持声音的“芯子”(核心力量),避免虚浮;在低音区如何确保穿透力,避免浑浊。讲解横膈膜的深度调控练习。 气柱的聚焦: 讲解“气息的汇聚点”与笛嘴角度的细微调整,以达到颗粒感清晰、音头饱满的专业效果。 二、 装饰音的“表情化”处理 装饰音(如颤音、打音、花舌、圆滑音)是竹笛音乐的灵魂。 颤音的个性化: 如何根据曲目风格,将均匀的颤音处理为“哭腔式”的慢速颤音(抒情段落)或“弹奏式”的快速颤音(技巧段落)。 花舌的层次感: 探讨不同地域对花舌处理的差异,以及如何避免花舌声的“沙哑感”,使其听起来更像快速的“弹舌”或“水声”。 三、 乐句的“塑造”与“呼吸的隐藏” 真正的演奏在于“呼吸的艺术”。本书提供大量练习,教导演奏者如何通过乐句的收放、重音的布局来构建音乐的“起承转合”。重点是如何在乐句的中间通过细微的气息调整,实现自然的换气而听不出停顿,使乐曲如行云流水般一气呵成。 --- 第四部分:竹笛与其他乐器的对话(合奏与配器理念) 本部分探讨竹笛在民乐团、室内乐以及与其他乐器(如钢琴、弦乐)进行跨界合作时的适应性与表现策略。 音域平衡: 如何在与高音笛(梆笛)和低音笛(曲笛、重奏笛)的合奏中找到自己的最佳音区,避免相互掩盖。 与弓弦乐器的张力: 分析竹笛如何模仿二胡的滑音和揉弦,在与大提琴等低音弦乐对位时,保持旋律线的独立性和穿透力。 本书为所有致力于提升竹笛艺术修养的学习者提供了扎实的理论基础与前沿的演奏视角,是进阶演奏者的案头必备良书。

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读后感

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说实话,我原本对这种“考级+伴奏+欣赏”的模式并没有抱太大的期望,总觉得市面上同类产品很多,质量参差不齐。但当我拿到这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》时,我的看法就完全改变了。这本书的设计理念非常超前,它不仅仅是为考级而生,更是为竹笛学习者提供了一整套完整的学习解决方案。让我印象最深刻的是,书中对于每一首考级曲目的解读,都做到了深入浅出,既有对技术难点的剖析,也有对音乐处理的建议,而且都紧密结合考级评分标准,让学生能够有的放矢地进行练习。比如,在讲解《三五七》时,作者不仅指出了乐曲中需要注意的呼吸技巧和指法运用,还特别强调了乐曲的旋律线条的流畅性和情感的表达,让我能够更准确地把握这首乐曲的韵味。更重要的是,书中的欣赏部分,做得非常出色。它不仅仅是枯燥的理论知识,而是用生动形象的语言,将音乐背后的故事、文化背景娓娓道来。当我听着CD里富有感染力的伴奏,再读着书中那些引人入胜的文字,我仿佛能够穿越时空,亲身经历作曲家创作时的情景,感受那份音乐的力量。CD的音质绝对是一大亮点,每一次播放,都能带来非常细腻的听觉享受,伴奏乐器的配置也非常合理,既能烘托主旋律,又不会喧宾夺主,让我在练习时能够更好地体会到合奏的乐趣。这本书的设计,充分考虑到了学习者的不同需求,既能满足考级前的冲刺练习,又能作为日常的艺术熏陶,让学习过程变得更加有趣和有意义。

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作为一名竹笛初学者,我一直对如何有效练习并且培养音乐素养感到迷茫。市面上很多教材要么过于简单,要么过于复杂,难以找到一个合适的切入点。这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》就像是为我量身定做的。它将考级五级这个目标分解,让我能够清晰地看到自己的学习路径。书中的曲目,我尝试了几首,发现伴奏的质量非常高。以往我都是一个人练习,感觉很孤单,而且节奏感也常常出现偏差。有了这本书的CD,我感觉就像是在乐队里一样,每一个音符都充满了生命力。伴奏的风格也非常多样,能够让我体会到不同音乐带来的感受。最令我印象深刻的是,书中对于每一首曲子的欣赏部分,都写得非常生动有趣。我以往对音乐的理解仅仅停留在旋律上,但通过这本书,我了解到了音乐背后的故事,作曲家的情感,以及这首曲子所代表的文化。比如,在欣赏《春风又绿江南岸》时,书中描绘的江南水乡的景致,我仿佛都能在脑海中浮现出来,再结合CD中那悠扬婉转的伴奏,我感觉自己真的置身于那如诗如画的江南景色之中。这种视听结合的学习方式,极大地激发了我学习竹笛的兴趣,让我觉得每一次练习都是一次美妙的体验。CD的音质也非常好,听起来非常舒服,不会有刺耳的感觉。

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对于许多学习竹笛的年轻人来说,考级无疑是一个重要的里程碑。而如何在考级过程中,既能提升技术,又能培养艺术鉴赏能力,一直是个难题。这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》恰好解决了这个问题。它将考级所需的五级曲目进行了精选,并提供了高质量的CD伴奏,这对于我这样一个常常独自练习的学生来说,简直是福音。以往,我总是要依靠自己对乐谱的理解来把握节奏和速度,常常会显得力不从心。有了这本书的伴奏,我仿佛置身于一个专业的乐队之中,能够更清晰地感知到乐曲的律动,学会与伴奏进行呼应,极大地提升了我的节奏感和音乐的流畅性。CD的伴奏音质非常出色,层次分明,让我能够清晰地听到不同乐器的声音,并从中学习到配器的技巧。更让我受益匪浅的是,书中关于音乐欣赏的部分。它并没有简单地介绍乐曲的历史背景,而是通过生动的语言,将乐曲的意境、作曲家的情感,以及作品的艺术价值娓娓道来。例如,在欣赏《山村》这首曲子时,书中不仅描绘了山村的宁静与美好,还通过对乐曲旋律线条的分析,让我体会到那种朴实无华的乡土气息,这使得我在演奏时,能够更加准确地把握乐曲的情感,赋予演奏生命力。

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初识此书,是在一个偶然的机会,朋友推荐的。我当时正在备考竹笛十级,总觉得在练习一些经典曲目时,总是缺少一份饱满的伴奏,也少了对作品背后深层意蕴的理解。市面上的教材琳琅满目,但真正能兼顾考级需求、伴奏质量和艺术欣赏的,却寥寥无几。当我翻开这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》时,心中涌起的是一种久违的惊喜。书中的选曲,紧密围绕着考级五级这一核心,选取了那些既能展现学生技术掌握程度,又能体现音乐表现力的代表性作品。我试着听了其中一两首伴奏CD,那音色饱满、节奏精准的配乐,瞬间将我从枯燥的独奏练习中拉了出来,仿佛置身于一个专业乐队之中,让我能够更清晰地把握乐曲的起承转合,体会旋律的起伏跌宕。更让我惊喜的是,书中不仅仅提供了伴奏,还附带了详尽的欣赏部分。这不仅仅是对乐曲的简单介绍,更是对作曲家背景、创作意图、历史文化语境以及不同演奏流派的深入剖析。例如,在欣赏《姑苏行》时,作者并没有简单地描述江南水乡的景色,而是从苏州园林的建筑风格、文人墨客的雅趣,甚至是苏绣的精巧工艺等方面,层层深入,将乐曲与地域文化融为一体,让我从一个全新的视角去理解这首乐曲所描绘的意境,感受那份婉约细腻的美。这种深度挖掘,让我觉得这不只是一本练习教材,更是一扇通往竹笛艺术殿堂的窗口,让我对竹笛的认识,从单纯的技术层面,提升到了艺术欣赏的更高层次。这对于我这样渴望在艺术道路上不断进阶的学习者来说,无疑是雪中送炭。CD的音质也相当出色,回放时几乎没有杂音,伴奏乐器的层次感分明,主奏旋律与伴奏的融合度极高,听起来非常舒服,既有专业录音的质感,又不失音乐的灵动性。

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我是一名对竹笛艺术有着深厚情感的业余爱好者,一直以来,我都觉得在音乐的理解和表达上存在一些瓶颈。这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》的出现,无疑为我打开了一扇新的窗户。这本书在选曲上,精准地瞄准了考级五级这一阶段,这些曲目既是检验技术水平的试金石,也是展现音乐表现力的重要载体。我尤其欣赏书中提供的CD伴奏,它不仅仅是简单的背景音,而是经过精心编排,能够准确地捕捉到乐曲的情感脉络,并以饱满而富有层次感的音色加以呈现。我尝试用CD伴奏来练习《卖花》这首曲子,以往我只是机械地吹奏音符,但有了CD里那种欢快而略带一丝辛酸的伴奏,我才真正体会到卖花姑娘那种乐观而坚韧的心情,让我的演奏充满了感染力。CD的音质非常棒,丝毫听不到杂音,伴奏乐器的搭配也非常和谐,让我能够在练习中获得一种沉浸式的体验。更让我惊喜的是,书中关于音乐欣赏的部分,做得非常出色。它不仅仅是枯燥的理论知识,而是以一种非常生动、引人入胜的方式,将乐曲背后的故事、文化背景娓娓道来。例如,在欣赏《锦上花》时,书中不仅介绍了这首曲子描绘的节日气氛,还深入探讨了这首曲子在不同地域的演绎特色,让我对这首曲子有了更全面的认识。这种深度挖掘,让我感觉自己不仅仅是在练习一首曲子,而是在探索一种文化,感受一种艺术。

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作为一名即将迈入高级演奏阶段的竹笛爱好者,我一直在寻找能够进一步提升我音乐素养和演奏表现力的学习材料。市面上的竹笛教材,大多侧重于技术技巧的传授,而忽略了音乐的深层内涵。这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》的出现,可以说是恰逢其时。它巧妙地将考级所需的技术训练与高雅的艺术欣赏有机地结合在一起,为我提供了一个全新的学习平台。书中收录的曲目,都是五级考级中的经典之作,每一首曲子都有其独特的艺术风格和表现力。我特别喜欢书中对于这些曲目的伴奏处理,不仅仅是简单的背景音,而是经过精心编排,能够最大限度地衬托出竹笛主旋律的优美,同时也能为我提供一个非常逼真的合奏环境,让我在练习时能够更好地体会到音乐的层次感和空间感。CD的伴奏音质非常纯净,层次分明,让我能够清晰地辨别出各个声部的音色和律动,这对于提升我的听觉能力和节奏感非常有帮助。更让我惊艳的是,书中的欣赏部分,简直是一场关于竹笛音乐的知识盛宴。作者并没有停留在表面,而是深入挖掘了每一首曲子的创作背景、作曲家生平、以及其所处的时代文化。比如,在欣赏《梁祝》时,书中不仅介绍了这首曲子的凄美爱情故事,还从音乐结构、旋律发展等角度进行了详细的分析,让我对这首作品有了更深刻的理解。这种深度的解读,让我感觉自己不仅仅是在练习一首曲子,而是在与作曲家进行一场跨越时空的对话,从而激发了我更强烈的艺术表达欲望。

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我是一名对中国传统音乐有着浓厚兴趣的音乐爱好者,一直以来,竹笛在我心中都占据着特殊的地位。然而,要真正深入理解和演奏好一首竹笛名曲,往往需要投入大量的时间和精力,寻找合适的学习资源也并非易事。这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》的出现,为我提供了一个极大的便利。它将五级考级中的经典曲目进行了系统性的梳理,并配备了高质量的CD伴奏。我尝试用CD伴奏来练习《凤阳花鼓》这首曲子,以往我觉得这首曲子只是简单地模仿民间小调,但有了CD里那种充满活力的、极富地方特色的伴奏,我才真正感受到这首曲子所蕴含的浓郁的民俗风情,以及它背后所承载的民间智慧。CD的音质非常出色,伴奏乐器的选择和演奏都恰到好处,能够最大程度地还原出乐曲的艺术魅力,让我在练习时获得一种身临其境的感受。更让我惊喜的是,书中关于音乐欣赏的部分,内容非常充实且具有深度。它不仅仅是对乐曲的简单介绍,而是通过对历史文化背景、作曲家创作意图、以及不同演奏流派的深入剖析,让我对竹笛音乐有了更全面的认识。例如,在欣赏《扬鞭催马运粮忙》时,书中详细介绍了这首曲子所描绘的生产场景,以及它在不同时期所代表的时代精神,这让我对这首曲子有了更深刻的理解,也激发了我对中国传统音乐更强烈的热爱。

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一直以来,我总觉得在学习竹笛的过程中,有一种“隔靴搔痒”的感觉,尤其是在准备考级的时候。我能够熟练地吹奏出曲子的音符,但总觉得缺少一种“灵魂”,缺少那种能够打动人心的音乐张力。这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。这本书的选曲,非常精准地契合了考级五级的水平,这些曲目在我看来,不仅是技术上的考验,更是对音乐情感表达的试炼。我尝试用书中的CD伴奏来练习《早操》,以往觉得这首曲子只是简单地描绘清晨的景象,但有了饱满而富有活力的伴奏,我才真正体会到那种生机勃勃、充满希望的早晨氛围。CD的音质非常出色,伴奏乐器的运用恰到好处,没有丝毫的拖泥带水,让我在练习时能够全身心地投入到音乐之中,去感受旋律的起伏和情感的涌动。更让我惊喜的是,书中关于音乐欣赏的部分,真的是“干货”满满。它不仅仅是简单的曲目介绍,而是深入到作品的灵魂深处。比如,在欣赏《欢乐的节日》时,书中详细介绍了这首曲子在不同文化背景下的表现形式,以及它所蕴含的民族特色。这种解读,让我不仅仅是学会了吹奏,更是学会了“理解”和“感受”音乐。让我明白了,每一首乐曲背后,都承载着一段历史,一种情感,一种文化。这本书的出现,让我觉得竹笛学习不再是枯燥的技术堆砌,而是一场充满探索和发现的艺术之旅。

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作为一名在音乐道路上不断探索的爱好者,我一直在寻找能够帮助我提升演奏技巧和艺术品味的教材。市面上充斥着各种各样的竹笛教材,但真正能够做到将技术训练与艺术欣赏完美结合的,却屈指可数。这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》无疑是其中的佼佼者。它以考级五级为核心,精选了多首经典的竹笛名曲,并通过高质量的CD伴奏,为学习者提供了一个极佳的练习平台。我试着使用CD伴奏来练习《空山鸟语》这首曲子,以往我总觉得这首曲子过于抽象,难以把握其精髓。但有了CD里那空灵而富有层次感的伴奏,我仿佛真的置身于幽深的空谷之中,听到了群鸟争鸣的和谐乐章。CD的音质非常纯净,伴奏的编排也极具匠心,能够有效地引导我在音色、力度和情感上进行更精细的打磨。更让我赞叹的是,书中对于音乐欣赏部分的阐述,可谓是入木三分。它不仅仅是简单的信息堆砌,而是通过对作品的深层解读,揭示了音乐的内在逻辑和艺术魅力。例如,在欣赏《黄莺吟》时,书中不仅描绘了黄莺婉转的歌声,还从音乐的结构、旋律的走向等方面进行了细致的分析,让我明白了这首曲子为何能够如此生动地描绘出黄莺的歌唱。这种深度解读,让我对竹笛艺术有了更深刻的理解,也激发了我进一步探索竹笛音乐世界的决心。

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我是一名有着多年竹笛教学经验的老师,一直在寻找一本能够真正帮助我的学生提升演奏水平,同时又能激发他们对竹笛艺术热爱的教材。市面上很多教材要么过于注重技术技巧的堆砌,要么对音乐的欣赏部分流于表面,难以触及学生内心。直到我接触到这本《适用于考级五级水平竹笛名曲伴奏与欣赏(CD)》,我才找到了我一直想要的那种平衡。首先,这本书的选曲非常精准,完全符合考级五级的难度要求,这些曲目既是检验学生基本功是否扎实的试金石,也是培养他们音乐表现力的重要载体。我让我的学生使用这本书的伴奏进行练习,发现他们对乐曲的节奏感和乐句的把握有了显著的提升。以前,很多学生在没有伴奏的情况下,往往会出现节奏不稳、速度忽快忽慢的问题,而有了这本书提供的精准伴奏,他们能够更好地理解乐曲的律动,学会与乐队合奏,这对于培养他们的音乐感和团队协作能力至关重要。其次,这本书的欣赏部分更是让我眼前一亮。它不仅仅是简单的文字介绍,而是通过对作品的背景、创作手法、文化内涵的多角度解读,将音乐与历史、文学、民俗等领域巧妙地联系起来。例如,在讲解《牧民新歌》时,作者不仅介绍了乐曲描绘的草原风光,还深入探讨了蒙古族音乐的特点,以及歌曲中蕴含的对自由、对生活的热爱。这种解读方式,能够极大地拓宽学生的视野,让他们不仅仅是机械地吹奏音符,而是能够真正理解音乐所要表达的情感,从而赋予自己的演奏更丰富的生命力。CD的伴奏质量也值得称赞,音色真实,混响效果自然,完全可以作为学生进行日常练习的“老师”。我甚至觉得,这本书的伴奏质量,已经可以媲美一些专业演奏家的录音了。这对于学生来说,是一种非常宝贵的资源,让他们在家里也能享受到高质量的伴奏。

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