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学前基础训练：看图识字（黄色卷），ISBN：9787104019763，作者：孙艳秋
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用户评价
我必须承认，《学前基础训练》这本书是我近期以来最满意的一本幼教读物。它在内容设计上非常巧妙，能够真正做到寓教于乐，让孩子在玩耍中就掌握了基础的知识和技能。我尤其欣赏书中关于“度量衡”的练习。它不是简单地教孩子“多少”，而是通过让孩子用眼睛“估量”、用手“触摸”来感受物体的长度、重量，然后与具体的测量工具进行比较。比如，让孩子估量一下桌子有多长，然后用尺子量一量，看看自己的估量和实际测量有什么差别。这种将抽象的测量概念与实际生活相结合的方式，让孩子对“长”、“短”、“重”、“轻”有了更深刻的理解。而且，书中关于“图形的分解与组合”的练习也让我非常惊喜。它鼓励孩子观察一个复杂的图形是如何由简单的图形组成的，然后再鼓励孩子自己动手将这些简单的图形组合成新的图形。这不仅锻炼了孩子的观察力、分析力，还极大地激发了他们的创造力。我发现，孩子在做这些练习时，会变得更加专注，也更加有耐心，他会一遍又一遍地尝试，直到找到最佳的组合方式。这本书的插画风格非常可爱，色彩搭配也很和谐，能够给孩子带来良好的视觉体验。而且，每页的练习都设计得非常简洁明了，不会让孩子感到压力。我真的太喜欢这本书了！它不仅仅是一本练习册，更像是一本“思维工具箱”，为孩子打开了认识世界、解决问题的新视角。
评分这是一本让我眼前一亮的幼教启蒙读物。作为一名注重孩子全面发展的家长，我一直在寻找一本能够帮助孩子建立早期逻辑思维、培养良好学习习惯的书籍。《学前基础训练》这本书在这一点上做得非常出色。它不仅仅局限于简单的知识灌输，而是巧妙地将认知、逻辑、观察力、记忆力等多方面能力的发展融入到趣味性的互动练习中。我尤其欣赏书中关于“分类与排序”的部分，它不是简单地让孩子把同类物品放在一起，而是设计了一系列生活化的场景，比如“整理玩具”、“餐桌上的食物”等，让孩子在模拟真实情境中学习分类的逻辑。通过颜色、大小、形状、功能等不同维度进行分类，孩子不仅能准确地进行辨别，还能理解分类的意义和原则。此外，书中的“图形组合”练习也让我印象深刻。它鼓励孩子观察图形的构成，然后通过拼搭积木或在纸上绘制，创造出新的图形，这极大地锻炼了孩子的空间感和创造力。我注意到，书中并没有直接给出答案，而是引导孩子自己去思考和尝试，这一点非常重要，因为它培养了孩子独立解决问题的能力。而且，这本书的语言风格非常温和亲切，就像一位长辈在循循善诱，很容易让孩子接受。孩子在做这些练习时，常常会发出“呀！我明白了！”的惊叹，那种发自内心的喜悦，是对这本书最好的肯定。我发现，孩子在做这些练习时，不仅学的开心，也变得更加专注和有耐心了。这本书真的就像一座宝藏，每次翻阅都能发现新的惊喜，为孩子的成长增添了许多乐趣和动力。
评分这本书简直是我近期最大的发现！作为一个对孩子教育有些焦虑的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子建立基础认知、培养良好学习习惯的书籍。《学前基础训练》这本书以其独特的视角和科学的编排，深深地打动了我。它不是简单地罗列知识点，而是通过一个个精心设计的“情境挑战”来引导孩子思考。我最喜欢关于“对称图形”的部分。书中并没有直接讲解什么是对称，而是通过让孩子观察蝴蝶的翅膀、树叶的脉络、甚至是自己的脸，来感受对称的美妙。然后，再通过一些简单的剪纸、折纸练习，让孩子亲手创造出对称的图案。这种从生活现象到抽象概念，再到动手实践的过渡，让孩子对对称有了直观而深刻的理解。而且，书中对于“数量与守恒”的概念也非常有趣。它不是简单地教孩子数数，而是通过一些小实验，比如把水从宽杯子倒到窄杯子，让孩子观察水量是否变化，从而理解即使形状改变，数量也是不变的。这种引导孩子主动观察和思考的练习，极大地激发了他们的求知欲。我发现，孩子在做这些练习时，表现出了极大的专注力和好奇心，他会一遍又一遍地重复实验，直到真正明白为止。这本书的语言风格非常生动活泼，就像在讲故事一样，很容易吸引孩子的注意力。我真的为这本书点赞！它不仅仅是一本练习册，更像是一本引导孩子探索世界、激发潜能的“智慧宝典”。
评分这本书简直是我的救星！我家孩子今年就要上幼儿园了，我一直担心他跟不上，尤其是在认字和数数方面。我试过很多方法，看绘本、玩游戏，但总觉得不够系统，孩子也容易分心。当我在网上看到《学前基础训练》这本书时，就抱着试试看的心态买回来了。拿到书后，我被它的内容深深吸引了。首先，排版设计非常人性化，字体大小适中，图片色彩鲜艳但不刺眼，非常吸引孩子的注意力。更重要的是，它不是简单地罗列知识点，而是通过一个个有趣的小故事、形象的比喻和富有挑战性的练习，将枯燥的识字、算数、图形等概念融入其中。我最喜欢的是书中关于“形状王国”的部分，通过让孩子辨认生活中的各种形状，再到动手剪纸、拼贴，不仅认识了圆形、方形、三角形，还培养了孩子的空间想象力和动手能力。还有识字部分，它不是死记硬背，而是通过象形字、部首拆解、情境联想等多种方式，让孩子在玩乐中记住字形，理解字义。比如，认识“山”字时，书中配了一幅很形象的山峰图，孩子一下子就明白了。而且，这本书的练习设计也非常巧妙，难度循序渐进，从最基础的连线、填空，到稍微复杂的配对、找不同，都能让孩子在完成任务的过程中获得成就感。我发现，自从用了这本书，孩子对学习的兴趣明显提高，每天都会主动要求我陪他一起做练习。他不仅学会了好多汉字，还能认读简单的短语，对数字也更加敏感了，甚至能自己数出桌子上有几支笔。我真的太欣慰了！这本书不仅仅是一本练习册，更像是一位耐心细致的老师，在引导孩子探索知识的海洋。我还会继续深入研究这本书的其他内容，相信它能为孩子未来的学习打下坚实的基础。
评分《学前基础训练》这本书，我真的要好好夸夸！我之前尝试过各种各样的早教产品，但很多都流于形式，或者内容过于单一。这本书却给了我耳目一新的感觉。它最大的特点就是“玩中学”，将枯燥的认知训练融入到孩子最喜欢的游戏和故事中，让学习变成一件快乐的事情。我特别欣赏书中关于“模式识别”的练习。它不是简单地让孩子重复AABB的模式，而是设计了许多生活化的场景，比如“小动物排队”、“交通工具的顺序”等，让孩子在观察中发现规律，并在新的情境中应用这些规律。这对于培养孩子的逻辑思维和分析能力非常有帮助。而且，书中的“空间方位”练习也做得非常到位。它通过让孩子在方格纸上绘制简单的图形，或者根据指令摆放小物件，来帮助孩子理解“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”等概念。我发现，孩子在完成这些练习后，不仅空间感增强了，而且在玩搭积木、玩拼图时也更加得心应手了。这本书的插画风格非常可爱，色彩明亮但不刺眼，能够吸引孩子的目光。而且，每页的练习都设计得非常紧凑，不会让孩子感到疲惫。我注意到，孩子在做这本书的练习时，那种投入的神情，那种完成后的笑容，都是对我最好的回报。这本书真的不仅仅是一本练习册，它更是一套系统的“思维训练营”，为孩子未来的学习打下了坚实的基础。
评分这本书绝对是我给孩子挑选过的最棒的学前启蒙读物之一！我一直相信，学前教育的核心在于培养孩子的学习兴趣和良好习惯，《学前基础训练》这本书完美地诠释了这一点。它以一种非常有趣、非常贴近孩子生活的方式，引导孩子认识世界、掌握基础知识。我最喜欢书中关于“模式与规律”的讲解。它不是简单地罗列一些抽象的模式，而是通过让孩子观察生活中的各种现象，比如四季的变化、动物的生长周期、甚至是一天的时间流转，来感受和理解“规律”的存在。然后，再通过一些互动游戏，让孩子自己去发现、去创造新的模式。这极大地培养了孩子的观察力、分析能力和逻辑思维能力。我发现，孩子在做这些练习时，不再是被动地接受，而是主动地去探索，去思考。而且，书中关于“自我服务技能”的引导也让我非常感动。它通过生动形象的图画和简单的文字，教孩子如何自己穿衣服、如何自己吃饭、如何自己整理玩具等等。这不仅仅是生活技能的培养，更是孩子独立自主意识的萌芽。我注意到，这本书的插画风格非常温馨可爱，色彩搭配也很柔和，能够给孩子带来愉悦的阅读体验。而且，每页的练习都设计得非常紧凑，不会让孩子感到枯燥乏味。我真的太爱这本书了！它不仅仅是一本练习册，更像是一位温柔而智慧的引导者，为孩子铺就了一条通往自信、独立、快乐成长的道路。
评分我必须承认，《学前基础训练》这本书给我带来了很大的惊喜。我一直认为，学前阶段最重要的不是灌输多少知识，而是培养孩子对学习的兴趣和主动性。《学前基础训练》这本书恰恰在这方面做得非常出色。它以孩子熟悉的日常事物为素材，将抽象的知识具体化、形象化，让孩子在生活中、在游戏中就能轻松掌握。我特别欣赏书中关于“测量与比较”的练习。它不是简单地让孩子记住“长”、“短”、“高”、“矮”这些词汇，而是通过让孩子用自己的身体、用积木、用绳子等工具去实际测量，去比较不同物体的大小、长度，从而深刻理解这些概念。这种亲身体验式的学习方式，让孩子对知识的理解更加透彻，也更加牢固。此外，书中关于“情绪认知”的部分也让我觉得非常宝贵。通过识别图片中人物的面部表情，让孩子理解不同的情绪，并学习如何表达自己的感受。这对于孩子的社交能力和情商发展非常有益。我注意到，这本书的插画风格非常柔和、温暖，色彩搭配也很和谐，能够给孩子带来良好的视觉体验。而且，每页的练习都设计得很简洁明了，不会让孩子感到压力。我发现，孩子在做这些练习时，是真正地投入进去了，不是敷衍了事。他会自己主动思考，主动去寻找答案。这种主动学习的态度，比任何填鸭式的知识灌输都更有价值。这本书真的像一位优秀的启蒙老师，它不仅教会孩子知识，更重要的是教会孩子如何学习，如何去爱上学习。
评分这本书真的是为学前儿童量身定做的！我一直觉得，这个年龄段的孩子，最重要的不是死记硬背，而是要建立起对世界的好奇心和探索欲。《学前基础训练》这本书在这方面做得太棒了！它通过一个个生动有趣的“认知挑战”，激发孩子主动思考和解决问题的能力。我最喜欢关于“原因与结果”的引导。书中通过一些简单的图画故事，让孩子推断“如果……那么……”的结果。比如，下雨了，为什么人们要打伞？小猫为什么会把毛线球弄乱？这种练习不仅仅是认识因果关系，更是培养孩子的逻辑推理和预测能力。我发现，孩子在做这些练习时，会主动去思考，而不是简单地给出答案。而且，书中的“记忆力训练”也非常巧妙。它不是简单地让孩子重复默写，而是通过“找相同”、“配对”、“回忆场景”等游戏，在玩乐中锻炼孩子的记忆力。我注意到，孩子在做这些练习时，不仅能够准确地完成任务，而且变得更加专注和细心了。这本书的排版设计也非常人性化，字体大小适中，图片清晰，非常适合孩子阅读。而且，每页的练习量都刚刚好，不会让孩子感到枯燥乏味。我真的太喜欢这本书了！它不仅仅是一本练习册，更像是一位智慧的向导，引领孩子在知识的海洋中快乐地遨游，并从中汲取养分，茁壮成长。
评分我不得不说，《学前基础训练》这本书的设计理念非常棒。在当前市面上充斥着大量“填鸭式”教育书籍的情况下，这本书能够另辟蹊径，着重于培养孩子的“学习能力”本身，这才是真正有价值的。书中并没有强求孩子掌握多少多少个字或者多少多少个数学公式，而是通过一系列精心设计的游戏化练习，让孩子主动去探索、去发现、去思考。我尤其喜欢它关于“因果关系”的引导。比如，书中通过一系列的图片故事，让孩子猜测事件发生的先后顺序，或者预测接下来会发生什么。这种练习不仅仅是简单的记忆，更是对孩子逻辑推理能力的培养。我发现，孩子在做这些练习时，会主动思考“为什么会这样？”，而不是机械地给出答案。书中的“观察力训练”部分也做得非常细致。通过“找不同”、“找规律”等游戏，孩子需要仔细观察细节，锻炼了他们的专注力和细致度。而且，这本书的色彩搭配和插画风格都非常符合儿童的审美，一点都不会显得枯燥乏味。每页的练习都配有生动有趣的小插图，让孩子在轻松愉快的氛围中完成学习任务。我注意到，这本书并不是一蹴而就的，它强调的是一个循序渐进的过程，让孩子在不知不觉中掌握知识，建立自信。当我看到孩子能够独立完成一些之前觉得很复杂的练习时，那种成就感是无法用言语形容的。这本书真的为我的孩子打开了一扇新的学习之门，让我看到了他身上无限的潜能。
评分这本书真是太有意思了！我平时工作比较忙，没太多时间专门去教孩子，所以一直想找一本能让孩子自己玩着学、学着玩的好书。《学前基础训练》这本书简直是我的福音。它不像那种一本正经的教材，而是更像一本充满了趣味性和挑战性的游戏手册。我最喜欢它关于“时间概念”的讲解。书中通过画图、排序等方式，让孩子理解“早上”、“中午”、“晚上”，以及“昨天”、“今天”、“明天”这些抽象的概念。我发现，孩子在做这些练习的时候，不再像以前那样觉得时间是模糊不清的，而是开始有了初步的时间意识。比如，他会主动问我：“妈妈，现在是早上还是中午呀？”这种改变让我非常惊喜。还有书中的“方向辨别”练习，通过让孩子区分“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”，并在图画中标注出来，不仅锻炼了孩子的空间认知能力，还为他们日后学习地图、阅读提供了基础。这本书的题型非常丰富多样，不会让孩子感到枯燥。有涂色、连线、拼图，还有一些需要动脑筋的逻辑推理题。而且，每完成一个练习，孩子都会有一种小小的成就感，这极大地激发了他继续学习的动力。我发现，孩子现在不仅对这本书爱不释手，而且变得更加愿意动脑筋思考问题了。这本书真的不仅仅是“训练”，更是一种“启迪”，它让学习变得如此有趣和有意义。
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