叢書編寫思路如下： 1、以新課改精神為指導，同步輔導。 2、課時練習與單元測試結閤，講、練、考、評兼容。 3、自主探究與研究性學習並進，鞏固課內學習內容。 4、學習習慣、學習方法、反思整理、自我評價等非智力因素的培養，作為重要內容結閤體現在全書的相關部分。 5、欄目的設置和內容編排有利於理清學習思路、精做作業、檢測正誤、查閱資料。 從書編寫特點如下： 體例科學：單元導學平颱、課時自主探索、互動綜閤
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