小学生多功能歇后语学习手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京邮电大学出版社

作者:西岭编

出品人:

页数:248

译者:

出版时间:2005-1

价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787563510108

丛书系列:

图书标签:

• 书香门第
• 小学生
• 歇后语
• 趣味学习
• 语言学习
• 成语
• 传统文化
• 益智
• 启蒙
• 教育
• 课外阅读

《趣说成语，乐学智慧——小学生趣味成语故事集》 引言： 在浩瀚的中华文化长河中，成语如璀璨的星辰，闪耀着古人的智慧与哲思。它们言简意赅，却蕴含着深刻的道理，是连接过去与现在、开启智慧之门的钥匙。然而，对于许多小学生而言，成语的学习往往枯燥乏味，难以激发兴趣。市场上充斥着形式单一、内容枯燥的成语字典和练习册，难以真正点燃孩子们对成语世界的探索热情。 《趣说成语，乐学智慧——小学生趣味成语故事集》应运而生，它并非一本简单的成语词典，也不是一本枯燥的习题集。它是一扇窗口，带领孩子们走进生动有趣的成语故事世界；它是一座桥梁，将抽象的成语化为具象的画面，让孩子们在嬉笑怒骂中领略中华文化的博大精深；它更是一把钥匙，开启孩子们独立思考、融会贯通的智慧之门。本书旨在通过引人入胜的故事，让小学生在轻松愉快的氛围中，自然而然地理解成语的含义，掌握其用法，更重要的是，从中汲取为人处世的道理，培养独立思考的能力，为他们的成长之路奠定坚实的基础。 内容特色： 本书最大的亮点在于其独特的叙事方式和精美的插图。我们摒弃了传统成语书的“释义+例句+练习”的模式，而是将每一个成语都巧妙地融入一个或几个引人入胜的故事中。 故事性强，趣味盎然： 每个成语的背后，都有一个或一段与众不同的故事。这些故事取材广泛，涵盖历史传说、寓言故事、民间故事，甚至是一些富有想象力的原创情节。故事的人物性格鲜明，情节曲折有趣，语言生动活泼，充满童趣。孩子们在阅读故事的过程中，能够深刻地理解成语的来源和演变，感受成语所蕴含的情感和智慧。例如，在讲解“画蛇添足”时，我们不仅讲述了那个经典的寓言故事，还可能加入一些孩子容易理解的趣味情节，比如如果那个人不画蛇添足，会发生什么更有趣的事情？或者，如果他的朋友们都来“添足”，又会带来怎样的喜剧效果？这些想象性的拓展，能够让孩子们在快乐中加深对成语的印象。 图文并茂，直观生动： 为了让成语故事更加生动形象，本书配备了大量精美的原创插图。这些插图风格多样，或写实，或Q版，或富有艺术感，都能精准地捕捉故事的精髓，将文字中的场景和人物活灵活现地呈现在孩子们眼前。一幅幅色彩斑斓、构图精巧的插图，不仅能吸引孩子们的注意力，更能帮助他们直观地理解成语的含义，将抽象的词语转化为具体的意象，从而达到事半功倍的学习效果。例如，“叶公好龙”的故事，可以通过插图展示叶公面对真龙时的惊恐，以及他平时对龙的喜爱，形成鲜明的对比，让孩子们一目了然。 深入浅出，易于理解： 每一个故事都以小学生能够理解的语言来讲述，避免使用过于生僻的词汇和复杂的句式。在故事讲完之后，我们会用简洁明了的语言解释成语的含义，并提供贴近孩子生活的例句，帮助他们掌握成语的实际运用。我们还会根据成语的特点，设计一些小互动，比如让孩子们猜猜故事中的主人公为什么会遇到这样的事情，或者如果他们是主人公，会怎么做？这些小小的引导，能够激发孩子们的思考，让他们在主动参与中学习。 寓教于乐，启迪智慧： 本书不仅仅是为了让孩子们记住成语，更重要的是希望通过成语故事，传递中华民族的传统美德和人生智慧。许多成语都蕴含着深刻的道理，例如“滴水穿石”告诉我们坚持不懈的重要性，“愚公移山”彰显了持之以恒的决心，“掩耳盗铃”警示我们自欺欺人的危害。本书将这些道理巧妙地融入故事之中，让孩子们在潜移默化中受到熏陶，培养积极向上的人生观和价值观。我们不会生硬地说教，而是通过故事的结局，让孩子们自己去体会和领悟。 内容丰富，分类清晰： 为了方便学生查找和学习，本书将成语按照一定的逻辑进行分类，例如按照成语的含义（如描写人物、描写景物、描写动作等）、按照成语的来源（如历史成语、寓言成语等）或按照学习的难度进行划分。这样，孩子们可以根据自己的兴趣和需求，有针对性地进行学习。同时，我们还会根据小学生不同年龄段的认知特点，推荐适合阅读的成语和故事。 具体内容板块设计（示例）： 本书的结构并非简单的流水账，而是经过精心设计，旨在最大化学习效果和趣味性。 1. 【成语小剧场】 板块内容： 以生动有趣的图画和简短的对话，模拟成语故事发生时的情景，让孩子们在轻松的氛围中对成语产生初步的印象。这相当于一个“预告片”，引起孩子们的兴趣。 示例： 针对“亡羊补牢”成语，可能会展示一个场景：小明刚刚发现羊圈破了个洞，羊少了一只。他一脸懊恼地坐在地上。这时，爸爸走过来，指着破洞说：“你看，羊都跑丢了吧！” 特点： 视觉冲击力强，语言精炼，快速吸引注意力。 2. 【故事时光机】 板块内容： 这是本书的核心内容。详细讲述与成语相关的完整故事，语言生动，情节跌宕起伏，配以精美的插图。每个故事都力求引人入胜，让孩子们沉浸其中。 示例： 详细讲述“亡羊补牢”的故事，从牧羊人的疏忽大意，到发现羊丢失后的后悔，再到补好羊圈后，第二天羊没有再丢失，最终总结出“亡羊补牢，为时未晚”的道理。插图会描绘出破旧的羊圈、丢失的羊、牧羊人的懊恼，以及他辛勤补羊圈的场景。 特点： 故事性强，情感丰富，理解成语的原始语境。 3. 【成语解码室】 板块内容： 在故事阅读之后，用通俗易懂的语言，清晰地解释成语的字面意思和引申含义。同时，会分析成语的来源和文化内涵。 示例： 针对“亡羊补牢”，会解释“亡”是丢失，“羊”是羊， “补”是修补，“牢”是羊圈。字面意思就是把丢失了羊的羊圈修补好。引申含义是指事情出了差错，及时补救，还可以避免更大的损失。 特点： 理性分析，加深理解，帮助学生梳理知识。 4. 【智慧小课堂】 板块内容： 引导孩子们思考成语故事所蕴含的道理，并尝试将其运用到生活实际中。可能会有一些启发性的问题，或者与现代生活相关的场景分析。 示例： “小明，如果你的玩具坏了，你还会像故事里的牧羊人一样，等到所有玩具都坏了才去修吗？从中我们能学到什么呢？”或者，“在学习中，如果你有一个地方没学好，应该怎么办呢？” 特点： 启发思考，联系实际，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。 5. 【我是小翻译】 板块内容： 提供一些贴近小学生生活的例句，让孩子们理解成语在实际语境中的用法。可能会有一些填空题或选择题，让孩子们巩固对成语用法的掌握。 示例： “考试没考好，虽然有些可惜，但是现在努力还来得及，真是______。”（亡羊补牢） 特点： 实践运用，巩固记忆，检验学习成果。 6. 【成语游戏区】 板块内容： 设计一些与成语相关的趣味游戏，例如成语接龙、成语猜谜、根据图片猜成语等，让学习过程充满乐趣。 示例： 提供几幅描绘成语故事场景的图画，让孩子们猜出对应的成语；或者玩成语接龙的游戏，锻炼孩子们的反应能力和联想能力。 特点： 互动性强，寓教于乐，激发学习兴趣。 目标读者： 本书的目标读者为小学阶段的全体学生，尤其适合对中华传统文化感兴趣、希望提高语言表达能力和思维逻辑能力的孩子。家长和老师也可以将本书作为引导孩子学习成语的辅助教材。 本书的价值： 《趣说成语，乐学智慧——小学生趣味成语故事集》不仅仅是一本教辅读物，它更是一份传承中华优秀传统文化的礼物。它能够： 激发学习兴趣： 告别枯燥，让成语学习变成一件有趣的事情。 提升语言能力： 丰富词汇量，提高口语和书面表达能力。 培养文化素养： 了解中华传统文化，增强民族自豪感。 启迪人生智慧： 从成语故事中汲取做人做事的道理，塑造健全人格。 锻炼思维能力： 鼓励独立思考，培养分析问题和解决问题的能力。 结语： 让每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中，爱上成语，领略中华文化的魅力，从而在人生的道路上，拥有更广阔的视野和更深厚的智慧。《趣说成语，乐学智慧——小学生趣味成语故事集》，愿成为孩子们成长路上最忠实的伙伴，开启他们通往智慧殿堂的大门。

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这本书的封面设计得相当吸引人，色彩明亮，字体清晰，一看就知道是为孩子们量身打造的。从整体的装帧来看，质量是相当不错的，纸张厚实，不易撕破，这对于经常翻阅的低年级学生来说非常重要。我注意到它在设计上非常注重图文并茂，插图生动有趣，能瞬间抓住孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中开始学习。这种视觉上的吸引力是激发孩子阅读兴趣的第一步，很多同类图书往往在这方面做得比较枯燥，但这本书显然在这方面下了不少功夫，让人感觉很专业也很用心。它不仅仅是一本工具书，更像是一本能激发学习热情的伙伴，这点非常值得肯定。

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我个人认为，这本书在内容实用性方面做得尤为突出。它不仅仅是停留在理论层面，更注重将所学知识应用到实际的语文学习和日常交流中。书中的案例选择非常贴近小学生的实际生活和课文内容，具有很强的操作性。我观察到，它在处理知识点时，总是不忘提醒读者如何将这些“工具”应用到写作和口头表达中，这种实用导向的设计，让孩子们能立刻看到学习的价值。相比于那些纯粹的知识罗列，这种强调“学以致用”的理念，才是真正能帮助孩子们提升综合素养的关键所在。这种注重实践的编写思路，体现了作者对当代小学教育需求的深刻洞察。

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从细节上看，这本书的排版和印刷质量也体现了对读者的尊重。字号适中，行距合理，长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。尤其让我满意的是，全书在关键信息点的标注上非常用心，比如重点词汇会用不同的颜色或粗体标出，方便孩子快速捕捉核心内容。此外，书本的尺寸设计也十分便携，方便学生放在书包里随时携带和复习，这一点对于需要频繁翻阅的学生来说，是个非常人性化的考量。这种对阅读体验的极致追求，使得整本书的质感和使用体验都达到了一个非常高的水准，让人觉得物超所值，也更愿意让孩子长期使用。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的流畅。它不像传统教材那样堆砌知识点，而是采用了层层递进的方式，从最基础的概念开始讲解，逐步过渡到更复杂的应用场景。我特别喜欢它在讲解每一个知识模块时所采用的清晰结构，比如先给出定义，再配上具体的例子，最后还设置了小的互动环节来巩固记忆。这种循序渐进的学习路径，对于刚接触新知识的小学生来说，无疑是降低了学习门槛，让他们能够更自信地去掌握内容。整体阅读下来，感觉思路非常开阔，完全没有那种硬塞知识的感觉，更像是一次引导式的探索之旅，这一点上做得非常出色，体现了编者深厚的教育功底。

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不得不提的是，这本书的语言风格简直太“接地气”了。作者似乎非常懂得如何与小学生“对话”，用词准确却又不失童趣，完全避开了那些晦涩难懂的书面语。读起来非常顺口，即便是那些相对抽象的概念，也能通过生动的比喻和贴近生活的场景描述，被孩子们瞬间理解。比如，书中对一些复杂说法的解释，常常会用上孩子们熟悉的校园故事或日常小事作为引子，这种代入感是其他教材难以企及的。这种平易近人的表达方式，极大地增强了书籍的可读性，让原本可能枯燥的学习过程变成了一种享受，这对于培养孩子的自主学习能力有着潜移默化的积极作用。

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小时候和妈妈猜歇后语专用书 哈哈哈哈

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