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现代学校管理制度的探索与实践

简体网页||繁体网页
张海经 编
广东教育出版社
2004-1
251
16.00元
简裝本
9787540653507

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发表于2024-11-08

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图书描述

本书理论生和实践性互为基础,相互阐释。书中形象生动地论述了现代教育管理的普遍性问题,尤其是科学地阐释了基础教育中学阶段广泛关注的一个重要课题——如何通过系统的管理来提高办学效益。

本书中提到教育家孔是提供一种理想的教育境界——“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”。这种理想的教育境界,其实就是对教育本质的一种深刻的揭示和形象的描绘。“人与自然和谐”是一种高尚的教育人文境界,而“永恒、和平、宁静”才是教育的本质回归。

纵观全书,有四个鲜明的特色:实践性、学术性、形象性和实用性。

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