研究生英语听说教程·提高级(新编研究生英语系列教程) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社

作者:何福胜

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:30.0

装帧:

isbn号码:9780304002801

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研究生英语听说教程·提高级（新编研究生英语系列教程） 课程定位与目标 本教程专为已具备一定英语基础，并计划在研究生阶段深入学习和提升英语听说能力的人士设计。它旨在弥合现有基础教材与高阶学术交流需求之间的差距，使学习者能够自信、流畅、准确地进行研究生层面的英语口头表达和听力理解。 课程定位清晰：突破中级瓶颈，迈向专业沟通。 核心目标如下： 1. 提升信息处理速度与深度： 能够快速、准确地捕捉和理解语速较快、主题复杂的学术讲座、小组讨论及专业报告中的核心信息、隐含意义和论证结构。 2. 强化逻辑连贯性与复杂句式应用： 训练学习者在口语表达中，自如运用高级连接词、过渡短语和复杂的句法结构（如倒装、强调句、复杂的从句嵌套），以支撑论点和阐述研究思路。 3. 培养批判性思维下的有效回应： 不仅是听懂或说出，更重要的是在听闻不同观点或面临质疑时，能够迅速组织、有条理地提出反驳、辩护或深入探讨的意见，体现学术思辨能力。 4. 聚焦学术场景的语言运用： 模拟研究生学习与研究中的典型场景，如文献综述汇报、实验结果展示、研讨会提问、跨文化合作交流等，使语言学习紧密贴合实际学术需求。 5. 优化语音语调的专业性： 在保持清晰度的基础上，引导学习者模仿英美母语使用者在正式场合的语调模式，提升表达的说服力和专业感。 教程内容结构与特色模块 本教程内容按照螺旋上升的原则设计，从基础的学术交流技能逐步深入到高阶的跨文化语境下的复杂沟通，共设置十二个核心单元，每个单元围绕一个前沿的、跨学科的学术主题展开。 第一部分：基础精进与语篇分析（奠定坚实基础） 单元 1：信息提炼与快速反应（Precision & Responsiveness） 听力侧重： 识别语篇中的“信号词”（Signposting Language）与说话者的态度倾向（Stance Detection）。 口语侧重： 30秒内对接收到的信息进行摘要和反馈的技巧训练，强调“复述确认”和“简要评价”的句式库构建。 单元 2：复杂论点的解构与重构（Deconstructing Complex Arguments） 听力侧重： 追踪多层嵌套的逻辑链条，区分主要论点、次要支撑和例外情况。 口语侧重： 使用高级逻辑连接词（e.g., Notwithstanding, Conversely, In light of the foregoing）组织长篇论述的结构。 单元 3：批判性聆听：识别偏见与预设（Critical Listening: Bias Recognition） 听力侧重： 捕捉演讲者未明言的假设、隐藏的立场或潜在的认知偏差。 口语侧重： 如何以礼貌且有力的方式，提出对某一论断的质疑或探究其前提条件的表达方式。 第二部分：专业场景模拟与深度互动（场景化实战演练） 单元 4：文献综述与研究背景陈述（Literature Review Presentation） 内容主题： 如何高效地概括前人研究的贡献与局限性。 口语训练： 掌握“回顾-评估-过渡”的结构化陈述模板，重点练习使用过去完成时态描述研究历程。 单元 5：实验设计与方法论讨论（Methodology Deep Dive） 听力侧重： 理解统计术语、仪器名称和实验步骤中的关键限制条件。 口语训练： 解释研究工具的原理（How it works）和选择该方法的理由（Why this choice），注重细节的准确传达。 单元 6：数据呈现与图表解读（Visual Data Interpretation in Speech） 听力侧重： 识别口语中对复杂图表（如散点图、回归分析结果）的描述，关注趋势、异常值和相关性的表达。 口语训练： 学会自然地引导听众的注意力到图表的特定区域，并用恰当的语言评价数据的意义。 单元 7：研讨会（Seminar）中的有效提问与参与 场景模拟： 模拟大型国际研讨会的问答环节。 核心技能： 区分“澄清性问题”（Clarifying Questions）、“挑战性问题”（Challenging Questions）和“延伸性问题”（Extending Questions）的表达方式，确保提问既尖锐又符合学术规范。 第三部分：高阶交流与跨文化适应（Advanced Communication & Cultural Fluency） 单元 8：跨学科交流的“翻译”技巧（Interdisciplinary Bridging） 挑战： 如何向非本专业背景的听众解释高度专业化的概念。 语言策略： 掌握比喻（Metaphor）、类比（Analogy）和功能性定义（Functional Definitions）的即兴运用。 单元 9：学术辩论与冲突管理（Academic Debate and Conflict Management） 口语训练： 学习高级的礼貌性拒绝（Polite Refusal）和坚定立场表达（Assertive Stating of Position）。如：“While I appreciate your perspective, I must respectfully disagree on the grounds of…” 听力侧重： 分析辩论中对方的论证弱点，并快速组织反击点。 单元 10：网络会议与远程协作的沟通障碍克服（Virtual Communication Fluency） 特别关注： 处理技术延迟、背景噪音对信息传递的影响；学习如何主动要求重复或确认（“Apologies, the audio cut out for a moment, could you please reiterate the finding?”）。 单元 11：研究进展的非正式汇报与社交（Informal Research Updates & Networking） 场景： 与导师的非正式会面、与同行在茶歇时的交流。 语言风格： 掌握在保持专业性的同时，运用更具个人色彩的语言来介绍研究的“故事性”和个人驱动力。 单元 12：自我反思与学习策略的英语表达（Reflecting on Learning Process） 核心： 引导学生用英语反思自己的学习过程，识别并描述自己遇到的语言挑战，并提出改进方案，形成自我驱动的学习闭环。 教学方法与资源特色 本教程强调“做中学”（Learning by Doing），设计了高度互动和任务驱动的活动： 1. “影子跟读”高保真训练： 选用来自顶尖大学公开课（如MIT OpenCourseWare, Yale Open Courses）的精选片段，要求学生不仅模仿语音语调，更要模仿演讲者的呼吸节奏和信息重音。 2. “即兴角色扮演” (Impromptu Role-Play)： 设定复杂的研究情境（如：你被邀请参加一个关于你的研究方法的临时听证会），要求学生在极短准备时间内，以角色身份进行长达三分钟的口头陈述。 3. “录音对比分析”： 要求学生录制自己的口语练习，并与范例进行逐句对比，重点分析停顿位置、重音错误和过渡词的自然度。 4. “双向问答链”： 两人一组，一人进行信息阐述，另一人必须不断提出跟进式、带有挑战性的深入问题，直到阐述者无法继续或成功回应所有质疑。 资源支持： 教程配套的数字资源库（Digital Resource Hub）包含： 学术词汇情景库： 按学科领域分类的高频学术动词、副词和专业术语的精确用法示例。 语调图谱分析： 对关键句型（如表示强调或不确定性）的语调波形进行可视化展示，帮助学习者精准掌握语气。 跨文化交际提示卡： 针对不同英语文化背景（英式、美式、泛欧式）在正式交流中的细微差异提示。 通过系统化、高强度的训练，本教程旨在确保每一位研究生都能将现有的英语知识转化为高效、自信、富有洞察力的学术沟通能力。

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这本书的练习设计非常多样化，从听力理解到口语输出，再到词汇和语法的巩固，都提供了非常充分的练习机会。我喜欢书中提供的那些模拟真实场景的练习，它们能够帮助我更好地掌握所学的知识，并将其运用到实际的交流中。而且，书中还提供了一些开放性的练习，鼓励我去进行自由的创作和表达。我感觉自己的英语能力得到了全面的提升，而且能够更自信地应对各种英语交流场景。

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这本书在文化意识的培养方面，也做得非常出色。它选取了很多与英语国家文化相关的素材，比如一些民俗风情、节日庆典、社会习俗等等。通过阅读这些素材，我不仅了解了不同文化的差异，也学习了如何用英语来恰当地表达和交流这些文化信息。书中还提供了一些关于跨文化交流的技巧和建议，比如如何避免文化误解、如何尊重不同的文化习俗等等，这对我非常有帮助。我感觉自己不仅仅是在学习语言，更是在学习一种新的思维方式和文化视野。

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这本书在语法和句型方面的讲解，非常注重实用性和应用性。它没有过多地纠缠于抽象的语法规则，而是通过大量的例句和练习，帮助我掌握那些在实际交流中真正有用的语法和句型。我喜欢书中提供的那些变化多样的句型练习，它们能够帮助我打破固有的表达习惯，使我的语言更加丰富和多样。而且，这本书还提供了一些关于如何运用不同的语法结构来表达细微含义的指导，这让我能够更准确地传达我的意思。我感觉自己的句子结构越来越复杂和有逻辑，表达也越来越有力量。

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这本书在听力材料的编排上，真的做到了与时俱进，而且非常有深度。它不仅仅提供了一些简单的对话，而是选取了更具学术性和思辨性的内容，比如一些研究领域的入门介绍、学术会议的片段，甚至是纪录片中的旁白。这些材料的语速和口音也多种多样，非常贴合我们在实际学术环境中所会遇到的情况。一开始接触时，我确实觉得有些挑战，但随着不断地练习，我发现自己的听力理解能力有了质的飞跃。我学会了捕捉关键信息、理解说话者的意图、甚至能分辨出一些细微的情感变化。书中提供的听力文本也很详细，即使是听不懂的部分，也可以通过对照文本来学习，并且书中对一些难词和表达的解释也非常到位，不会让我在理解上产生障碍。更重要的是，这本书鼓励我们去主动分析听到的内容，而不是被动地接收信息，这种学习方式让我受益匪浅。

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这本书的排版和设计也非常人性化，章节清晰，内容安排合理。我喜欢书中提供的那些图示和表格，它们能够帮助我更直观地理解内容。而且，书中还提供了一些学习建议和方法，能够帮助我更有效地进行学习。我感觉这本书就像一个贴心的学习伙伴，随时随地都在为我提供帮助。

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这本书在词汇的选取和应用方面，给我留下了深刻的印象。它所涉及的词汇量非常大，而且都是一些在学术和专业领域中经常使用的词汇。更重要的是，书中不仅仅是简单地列出词汇，而是提供了非常丰富的例句和搭配，让我能够准确地理解词汇的含义和用法。我经常会把书中的例句抄下来，然后尝试自己造句，来巩固对词汇的掌握。而且，这本书还提供了一些同义词和近义词的辨析，这让我能够更精确地选择词汇，使我的表达更加生动和准确。我感觉自己的词汇量得到了极大的提升，而且能够更自信地运用这些词汇来表达我的想法。

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这本书在口语练习的设计上，非常注重培养我的独立思考和表达能力。它提供的练习题目往往不是简单的复述，而是要求我针对某个话题发表自己的看法，或者就某个情境进行即兴演讲。刚开始的时候，我确实会感到有些紧张，不知道如何组织语言，但随着一次次的尝试，我发现自己越来越能够清晰、流畅地表达自己的想法。书中提供的许多论证方法和论证思路，对我非常有启发。我学会了如何提出论点，如何运用证据来支持论点，以及如何构建一个有说服力的论证。而且，这本书还鼓励我们模仿和学习书中优秀范例的表达方式，这让我能够吸收更多的地道英语表达，并将其融入到自己的口语中。我感觉自己不再只是机械地记忆单词和语法，而是真正地学会了如何运用英语来思考和交流。

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这本书在批判性思维的培养方面，也给我带来了很大的启发。它提供的讨论话题往往具有一定的争议性，需要我进行深入的分析和思考，并形成自己的观点。书中提供的分析框架和论证方法，能够帮助我更清晰、更有逻辑地表达我的想法。我感觉自己不再只是被动地接受信息，而是能够主动地去质疑、去分析、去判断。这种能力对我来说非常重要，因为在学术研究中，批判性思维是必不可少的。

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总的来说，这本书是一本非常优秀的英语听说教程。它不仅内容丰富，而且形式多样，能够满足不同层次的学习者的需求。我非常推荐这本书给所有希望提高英语听说能力的学习者。这本书让我感受到了学习英语的乐趣，也让我对自己的未来充满了信心。

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这本书的语言风格真的非常贴近真实交流场景，不像我以前看的一些教材那样死板。它选取的讨论话题都很有时效性，无论是关于科技发展、社会热点还是文化差异，都能引发我深入思考。阅读的时候，我感觉自己就像在和母语人士进行一场自然的对话，虽然是书面文字，但那种流畅感和地道感是很难得的。书中提供的例句也非常实用，很多表达方式我都可以直接运用到我的日常交流中，而不是需要进行大量的转化。特别是那些关于如何委婉表达不同意见、如何清晰地阐述复杂观点、以及如何自然地过渡话题的技巧，对我帮助非常大。我经常会把书中的一些句子摘抄下来，反复模仿发音和语调，感觉自己的口语表达越来越有条理，也越来越自信了。这本书就像一个耐心的语伴，随时随地可以指导我，让我感受到学习英语听说是一个循序渐进、并且充满乐趣的过程，而不是一个枯燥乏味的机械训练。

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