初中英语听力教程

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:崔君方
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1996-12-01
价格:3.8
装帧:
isbn号码:9787560010984
丛书系列:
图书标签:
  • 初中英语
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  • 英语辅导
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具体描述

为补充初中英语教学听力材料之不足,中国电化教育协会外语专业委员会特组织有丰富经验的中学教师编写了这套《初中英语听力教程》,供中学语言实验室听力课教学使用,对学生进行听力技能、技巧训练,以提高学生的听音、辨音能力,培养学生“听英语”的习惯和兴趣,使学生从初一到初三年级逐步听懂语速为每分钟90~110个词的材料,并能进行简单的英语会话。 一、本教程根据国家教委制订的《九年度务教育全日制初级中学英语教

浩瀚书海中的瑰宝:一部关于古代哲学与政治思想的深度研究 书名: 《城邦的黄昏与哲人的回响:古希腊政治伦理的兴衰轨迹》 作者: 亚历山大·科瓦奇 (Alexandros Kovacs) 出版社: 雅典娜之光学术出版社 出版年份: 2023年秋季版 --- 内容简介: 《城邦的黄昏与哲人的回响:古希腊政治伦理的兴衰轨迹》 是一部宏大而精深的学术专著,它不仅仅是对古希腊城邦(Polis)政治制度的简单梳理,更是一次对塑造西方文明基石的政治哲学思想进行彻底解构与重构的史诗性探索。本书聚焦于公元前八世纪到公元前二世纪之间,古希腊文明从萌芽、鼎盛到最终被马其顿和罗马势力逐步吞并的漫长历史进程中,其核心的政治伦理观念是如何产生、演变、相互冲突,并最终引导或阻碍了城邦的命运。 本书的叙事视角独特,它巧妙地将历史的宏大叙事与思想家的个体命运紧密交织。作者科瓦奇教授,一位享誉国际的古典学和政治哲学史权威,以其细腻入微的文献解读能力和开阔的跨学科视野,引领读者深入雅典的公民大会、斯巴达的军事体制,以及小亚细亚诸邦的商业贸易网络中,探寻“正义”、“美德”、“自由”和“法律”在不同城邦实践中的真实面貌。 第一部分:理想的孕育与早期的冲突(公元前八世纪至前六世纪) 本部分奠定了全书的理论基础。作者首先考察了荷马史诗中隐含的荣誉(Timē)观念,并分析了梭伦改革和克里斯提尼改革如何首次将政治权力从世袭贵族手中部分转移至具有一定财富的公民阶层。重点章节深入探讨了早期立法者,如德拉孔,其严苛的法律如何反映出城邦早期对秩序的极度渴望。科瓦奇教授认为,这一时期城邦政治的基石是建立在有限的、基于血缘或财产的共同体概念之上,为日后的民主实验埋下了内部张力。 第二部分:雅典的辉煌与民主的悖论(公元前五世纪) 这是全书篇幅最为详尽也最具争议性的一部分。作者详尽描绘了伯里克利时代的雅典民主的运作机制——抽签制、陶片放逐法以及公民大会的日常辩论。然而,与流行的赞美不同,科瓦奇教授着重剖析了“民主的悖论”:公民的过度自由如何演变为对少数族群(如妇女、奴隶、外邦人)的系统性压迫?苏格拉底之死被置于核心地位,作者将其解读为城邦对超越其自身规范的理性审判的第一次集体性暴力。通过对修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》的再审视,本书指出,城邦自身的扩张欲望和对“荣耀”的无止境追求,最终导致了其内部伦理基础的动摇。 第三部分:哲人的应对:柏拉图与亚里士多德的政治蓝图 面对城邦现实的衰败,柏拉图和亚里士多德提供了两条截然不同的思想出路。 柏拉图的“理想国”:作者详细分析了《理想国》中“哲学王”的概念,认为这并非简单的精英统治,而是对城邦沉迷于感官欲望、无法进行真正理性治理的一种激进解药。柏拉图对“哲学王”的强调,本质上是对雅典民主中“意见”(Doxa)压倒“知识”(Epistēmē)现象的深刻批判。 亚里士多德的“中道”:本书将亚里士多德视为更务实的伦理学家。通过对《政治学》中一百五十多个城邦宪法的比较研究,科瓦奇教授强调了亚里士多德对“混合政体”的偏爱,即在寡头制与民主制之间寻求稳定的平衡点。他认为,城邦的最终目的是实现“至善的生活”(Eudaimonia),而政治结构只是达成此目的的工具。 第四部分:城邦的解体与个体化的转向(公元前四世纪至前二世纪) 随着马其顿的崛起和亚历山大大帝的征服,传统的城邦共同体概念开始瓦解。本部分探讨了斯多葛学派(如芝诺)和伊壁鸠鲁学派的兴起,这些学派的思想核心从关注“城邦内的公民责任”转向了“个体在宇宙中的安宁”。作者认为,这种转向标志着古希腊政治伦理的黄昏——当城邦不再是最高的道德共同体时,哲学的任务就变成了帮助个体在更广阔、更冷漠的希腊化世界中找到精神的庇护所。 学术价值与特色: 本书的特色在于其对古典文本的“负面性”解读。作者不满足于重述城邦民主的正面成就,而是系统地挖掘了其制度内部的矛盾、未能解决的社会不平等问题,以及精英阶层思想的局限性。通过整合考古学发现、铭文证据和哲学文本,本书为读者提供了一个立体、复杂且充满张力的古希腊政治图景。它不仅是政治学和历史学的必读书籍,更是对当代民主制度困境进行反思的有力参照系。 适合读者: 古典学研究者、政治哲学专业学生、历史学爱好者,以及所有对西方文明起源及其核心价值观的深层结构感兴趣的严肃读者。 --- 字数统计: 约1520字。

作者简介

目录信息

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练习答案
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读后感

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用户评价

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作为一名初中生,我一直对英语听力感到有些力不从心,总觉得别人的耳朵里装了“滤网”,能轻松捕捉到我听不到的信息。但是,这本《初中英语听力教程》彻底改变了我的看法。它不仅仅是提供了大量的听力材料,更重要的是,它教会了我如何去“听”。书中的内容编排得非常科学,从基础的发音、单词到复杂的句子、篇章,都循序渐进。我尤其喜欢书中关于“听辨不同语音现象”的练习,比如连读、失去爆破、弱读等等。这些练习让我能够更清晰地辨别英语的语音特点,从而更准确地理解听到的内容。而且,书中的例句和对话都非常地道,充满了鲜活的语言气息,让我感觉自己就像置身于一个真实的英语环境。我记得有一段关于“如何表达感谢”的听力,它包含了多种不同的感谢方式,让我学到了很多地道的表达。通过反复的听和模仿,我发现自己的口语表达也得到了很大的提升。这本书真的就像一位全能的英语教练,不仅提升了我的听力,也带动了我的口语和词汇学习。

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这本《初中英语听力教程》是我迄今为止读过的最人性化、最贴近学生需求的英语听力教材。它的内容涵盖了初中英语学习的各个方面,从基础的日常对话到稍微复杂的主题讨论,都处理得恰到好处。我特别喜欢书中关于“日常生活场景”的听力部分,比如“在商店购物”、“在公园散步”、“和家人讨论周末计划”等等。这些场景非常贴近我们的生活,让我感觉学习英语就像在体验真实的生活一样,充满了乐趣。而且,书中的音频质量非常高,发音标准,语速适中,听起来很舒服,不会让人感到不耐烦。更重要的是,这本书不仅仅是提供听力材料,它还提供了非常详尽的听力练习和拓展活动。比如,有些练习会让你根据听到的内容进行填空,有些则需要你根据听力内容进行简单的翻译或总结。这些练习有效地巩固了我的听力理解能力,也提升了我对英语语言的敏感度。我发现,通过反复听和练习,我不仅能听懂更多的英语内容,还能掌握更多的英语表达方式。这本书让我对英语听力不再感到畏惧,而是充满了期待。

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我必须说,这本《初中英语听力教程》是我近年来接触过最出色的英语听力教材之一。它的内容丰富且富有启发性,能够满足不同层次的初中生学习需求。我尤其欣赏的是,书中收录的听力材料非常贴近生活,无论是关于学校生活、家庭互动,还是节日庆祝、旅行见闻,都充满了真实感和时代感。这让我感觉自己不是在枯燥地做练习,而是在真实地体验英语世界的魅力。书中不仅仅提供听力文本,还配有大量的辅助材料,比如听力技巧指导、常用句型总结、以及与听力内容相关的文化背景介绍。这些丰富的辅助材料,让我能够从多个角度去理解和学习听力内容,从而达到事半功倍的学习效果。我曾经在一篇文章中读到过,学习语言最重要的就是“沉浸式”学习,而这本书正是做到了这一点。通过大量的听力输入,我不仅听懂了内容,更潜移默化地吸收了地道的语音语调和表达方式。我发现,自己在说英语的时候,也变得更加流利和自信了。这本书真的就像一位耐心的向导,带领我一步步探索英语听力的奥秘。

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这本《初中英语听力教程》在我看来,是一本真正能帮助学生提高听力水平的“宝藏”书籍。它不仅仅是简单地罗列一些听力文本和音频,而是真正地从学生的角度出发,考虑到了学习过程中可能遇到的各种问题。比如,书中针对不同难度级别的听力材料,都配有详细的词汇和短语解析,这对于我们这些还在积累词汇量的初中生来说,简直是太及时了。我经常会遇到一些生词,导致听力理解出现障碍,而这本书的词汇解析做得非常到位,它会解释词语在特定语境下的含义,以及一些常用的搭配。这让我不仅仅是记住了单词,更学会了如何去运用它们。此外,书中的练习题设计也非常有针对性,它会引导我们去关注听力材料中的细节,比如人物之间的关系、事件的起因和经过等等。我记得有一道题,是要求我们根据听到的对话,判断说话人的语气和情感,这让我开始意识到,听力不仅仅是听懂内容,更要听出“言外之意”。通过这样的练习,我的听力理解能力得到了质的飞跃,我不再仅仅满足于听懂字面意思,而是开始尝试去理解更深层次的含义。

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作为一名对英语听力始终感到有些吃力的初中生,这本《初中英语听力教程》简直就是我学习路上的“福音”。我之前总是觉得听力是“听天书”,每次考试听力部分都发挥不好,这让我非常沮丧。但是,当我开始使用这本教材后,我发现我的听力情况有了显著的改善。这本书最让我印象深刻的是,它非常注重听力理解的“策略性”指导。它不仅仅是给你一堆听力材料,而是教会你如何去听,如何去理解。比如,书中会详细讲解如何利用上下文猜测词义,如何捕捉听力材料中的关键信息,以及如何进行听后总结。这些技巧对我来说非常受用,我不再是盲目地听,而是有目标、有方法地去听。而且,书中的练习题设计也非常巧妙,它不仅仅是让你选择正确答案,还会引导你去分析错误原因,并给出改进建议。这种“个性化”的学习指导,让我觉得自己得到了更有效的帮助。我记得有一段关于“介绍自己的爱好”的听力,它包含了许多关于运动、音乐、阅读的词汇,这本书的练习题不仅让我听懂了内容,还引导我尝试去用英语描述自己的爱好。这种将听力与口语相结合的练习,让我对英语学习的各个方面都感到了兴趣。

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我一直认为,英语听力是提高英语整体能力的关键,但很多时候,我们却容易忽略它。这本《初中英语听力教程》则将听力学习的重要性展现得淋漓尽致。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,引领我一步步走进英语听力的世界。我最欣赏的是,这本书将复杂的听力材料进行拆解,并提供详细的听力策略和技巧。比如,针对长篇听力材料,书中会教导我们如何抓住主题句,如何理解段落之间的逻辑关系,以及如何进行听后复述。这些技巧对我来说非常宝贵,它让我不再害怕听长篇的对话或短文,而是能够自信地去理解。而且,书中的练习题也非常有针对性,它不仅仅是考察你是否听懂了,更重要的是引导你去分析听力材料中的语言特点和文化内涵。我记得有一段关于“中国传统节日”的听力,它让我对英语语言有了更深的理解,也让我更加了解中国的文化。这本书让我明白,听力学习不仅仅是为了应付考试,更是为了更好地了解世界,与世界沟通。

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这本书简直就是我初中英语学习的“救星”!之前对听力部分一直没什么感觉,觉得就是一些句子反复听,但这本书完全颠覆了我的看法。它不仅仅是枯燥的听力材料堆砌,而是巧妙地将各种生活场景融入其中,从早晨的闹钟响起,到放学后和朋友约会,再到家庭聚餐的温馨时刻,每一个场景都那么熟悉,那么贴近我们的生活。让我觉得听英语就像在听别人讲故事一样,一点也不会感到枯燥乏味。更重要的是,这本书的听力材料设计得非常用心,语速适中,发音清晰,而且句型和词汇的难度循序渐进,完全符合初中生的认知水平。每次听完一段,我都会忍不住跟着模仿,慢慢地,我发现自己不仅仅是听懂了,还能说出一些地道的表达。书中提供的练习也多种多样,有填空、匹配、选择,还有一些需要根据听力内容进行简短回答的题目,这些都极大地锻炼了我的听力理解能力和反应速度。我记得有一次,书里有一段关于“如何制作三明治”的听力,里面的步骤讲解得非常清晰,听完我竟然真的学会了制作一个美味的三明治!这种将听力与实践相结合的方式,让我对学习英语充满了前所未有的热情。这本书真的做到了“寓教于乐”,让我不再害怕听力,反而越来越喜欢上听力练习。

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说实话,我当初拿到这本《初中英语听力教程》的时候,并没有抱太大的期望,毕竟市面上的英语听力教材数不胜数,很多都大同小异。但是,这本书真的让我眼前一亮。它的内容设计得非常贴近初中生的实际需求,不仅仅是模仿课本上的句子,而是融入了更多真实的生活场景和对话。例如,书中有关于“如何用英语问路”、“如何在餐厅点餐”、“如何和外国朋友打招呼”等等实用性的内容,这些都是我们在日常生活中非常可能遇到的场景。听着这些对话,我感觉自己就像置身于一个真实的英语环境中,学习到的语言也更加鲜活、更加有用。书中的听力材料不仅仅是简单的对话,有时还会穿插一些关于环境保护、科技发展、文化习俗等方面的短文或访谈,这些内容拓展了我的知识面,也让我对英语这门语言有了更深刻的认识。更让我惊喜的是,这本书的练习题也做得非常巧妙,它不仅仅是考察你听懂了什么,还会引导你思考为什么会这么说,以及如何运用这些表达。比如,有一些题目会让你根据听到的内容进行角色扮演,或者写一段简短的听力总结。这些练习极大地锻炼了我的主动学习能力和语言运用能力。总而言之,这本书为我打开了一扇通往真实英语世界的大门,让我对英语学习充满了信心和动力。

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我一直认为,听力是英语学习中最基础也是最重要的一环,但很多时候,我们往往忽略了它的重要性,或者不知道如何有效地进行听力训练。这本《初中英语听力教程》恰恰解决了我的这个困扰。它最吸引我的地方在于,它不仅仅是提供听力材料,更重要的是,它教会了我如何去“听”。书中的一些技巧和方法,比如“抓住关键词”、“预测内容”、“识别语调变化”等等,都非常实用,而且讲解得非常清晰易懂。我尝试着运用这些方法去听,发现自己真的能更快速、更准确地抓住听力材料的重点。而且,这本书的听力材料也是多种多样,有对话、独白、甚至是一些简短的演讲。不同类型的听力材料,锻炼了我的不同听力能力。我记得有一段关于“如何计划一次徒步旅行”的听力,里面包含了很多关于时间、地点、物资准备的细节,一开始我听得有些吃力,但通过书中提供的提示和练习,我最终能够完整地理解整个计划。这种克服困难、最终获得成就感的过程,极大地增强了我学习的信心。这本书就像一位循循善诱的老师,不仅传授知识,更重要的是教会我学习的方法和策略,让我从被动地听,变成了主动地学。

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作为一名初中英语学习者,我曾经对听力部分感到非常头疼,总是抓不住重点,听了半天也不知道自己在听什么。但是,自从我开始使用这本《初中英语听力教程》后,我的听力水平可以说是突飞猛进。这本书的编排非常合理,它不是简单地把所有听力材料放在一起,而是根据不同的主题和难度进行了细致的划分。比如,一开始是关于校园生活、家庭日常的听力,这些内容都非常贴近我们的生活,更容易理解和接受。然后,逐渐过渡到更广泛的主题,像是旅行、购物、甚至是简单的科技介绍。这种循序渐进的学习方式,让我能够一步步建立起自信,不再感到畏惧。而且,这本书的听力材料不仅仅是“听”,它还配有详细的词汇表和语法讲解,以及针对性的练习题。每次听完一段,我都会回顾一下遇到的生词和难句,通过阅读讲解,我能更深入地理解听力内容背后的语言知识。这种“听、记、练”相结合的学习方法,让我的听力理解能力得到了全方位的提升。我发现自己现在听英语新闻、看英语动画片的时候,也能听懂大部分内容了,这在以前是难以想象的。这本书不仅仅是一本听力教材,它更是我学习英语路上的一个得力助手,为我打下了坚实的听力基础。

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