中国近现代音乐史

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出版者:人民音乐出版社
作者:汪毓和
出品人:
页数:377
译者:
出版时间:2002-10
价格:20.70元
装帧:
isbn号码:9787801290823
丛书系列:
图书标签:
  • 音乐史
  • 音乐
  • 中国近现代音乐史
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  • 音乐教育
  • 社会影响
  • 文化变迁
  • 音乐流派
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具体描述

《中国近现代音乐史》(第2次修订版)的修订主要可概括为以下几个方面:一、近址年来历史学界关于中国近现代史的分期的讨论,对不少人都有启发。二、过去由于本人学识所限及其它客观原因,原书中曾对“西洋音乐的传入”、“三四十年代沦陷区的音乐”等内容基本采取一带而过的写法;同时,对某些代表性音乐家的评介也显得很不够,这次均给邓是了必要的重点补充。三、对于原书中谈到的有些历史现象及历史人物的评价,有些同志认为联系政治太直接、评述难免失之于片面和简单化,这次在修订中吸取上述意见,尽可能一一加以修正。四、对原书的章节框架及体例没有做大的改变。

《百年回响:中国现代器乐的探索与革新》 本书旨在深入梳理20世纪以来中国现代器乐的发展脉络,聚焦于那些在时代洪流中勇于突破、锐意创新的音乐家及其作品,展现中国器乐艺术如何汲取西方技法与理念,又如何坚守民族特色,最终走出一条独具东方神韵的现代之路。 我们不在此涵盖中国近现代音乐史的全部内容,例如声乐、戏曲、民间音乐的演变等。本书的焦点,是那些以西洋乐器为主要表现载体,通过创作、改编、演奏实践,为中国器乐注入现代生命力的艺术家们。从早期留学归来的先驱者如何将西方音乐理论与中国传统审美相结合,到新中国成立后,在国家政策引导下,器乐创作如何与社会现实紧密相连,再到改革开放以来,中国器乐在技法、形式、观念上的多元化发展,本书都力图进行细致的分析。 本书将重点关注以下几个方面: 一、 早期器乐的萌芽与移植(20世纪初至40年代): 西方音乐的传入与影响: 晚清以来,西方管弦乐队、交响音乐的传入,对中国传统音乐产生了巨大的冲击与启发。我们将探讨西方音乐理论、乐器演奏技法如何在中国落地生根,以及早期音乐教育机构在器乐人才培养中的作用。 中国作曲家对西方器乐的初步尝试: 介绍如黄自、赵元任等早期音乐教育家和作曲家,他们如何在借鉴西方音乐体系的同时,尝试将中国民族音乐元素融入器乐创作,如《长恨歌》交响诗、《怀旧》等作品的创作背景与艺术价值。 民族乐器的现代化改造与器乐化: 探讨民族乐器如何在西方管弦乐队的框架下进行改良,以适应新的音乐语境,以及如何发展民族管弦乐合奏,使其成为一种独立的器乐艺术形式。 二、 新中国成立后的器乐创作与发展(50年代至70年代): “为人民服务”的器乐创作: 分析在新的时代背景下,器乐创作如何服务于社会建设,涌现出一批以表现工农业生产、革命历史、民族团结为主题的作品,如《春节序曲》、《瑶族舞曲》等。 作曲家对民族风格的深入挖掘: 重点分析如刘天华、贺绿汀等杰出作曲家,他们如何将中国传统音乐的旋律、节奏、音调特点,以现代器乐的形式进行创新性表达,如《二泉映月》、《牧童短笛》等作品的改编与发展。 管弦乐作品的成熟与推广: 介绍新中国成立后,国家大力发展交响乐团,一批具有影响力的交响乐作品问世,如《黄河大合唱》的器乐部分,以及为电影、戏剧创作的器乐配乐。 三、 改革开放以来的器乐艺术的多元化探索(80年代至今): 风格的解放与观念的更新: 随着改革开放,中国器乐创作迎来了新的春天。我们将分析作曲家们如何摆脱传统束缚,大胆吸收各种现代音乐风格,如印象主义、序列主义、爵士乐等,并将其与中国传统音乐相结合。 民族器乐的创新与发展: 深入探讨民族乐器如何在当代音乐语境中实现突破,如民族管弦乐的创作技法、新民族乐器的研发、以及民族器乐与电子音乐、世界音乐的融合。 作曲家群体与代表性作品: 重点介绍如谭盾、陈其钢、叶小纲、盛宗亮等当代杰出作曲家,分析他们的创作理念、艺术特色以及代表性器乐作品,如《地图》、《水乐》、《雪祭》等,展现中国器乐在世界音乐舞台上的地位和影响力。 器乐表演的传承与创新: 探讨当代器乐演奏家们在继承传统演奏技法的基础上,如何追求更高的艺术表现力,以及跨界合作、音乐节等新形式对器乐发展的推动作用。 本书将通过对大量音乐作品的分析,以及对重要音乐家和音乐事件的回顾,力求呈现一幅生动而丰富的中国现代器乐发展图景,展现中国音乐家们在探索与革新中所付出的不懈努力和取得的辉煌成就。我们将专注于器乐领域,挖掘其独特的艺术魅力和发展规律,而非对中国近现代音乐史进行全方位的梳理。

作者简介

目录信息

概述
第一章 鸦片战争以来中国传统音乐的新发展
第一节 新民歌的发展
第二节 说唱音乐的发展
第三节 戏曲音乐的发展
第四节 民族器乐的发展
第二章 西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展
第一节 西洋音乐文化的传入
一 基督教宗教音乐的传入
二 新式军乐的建立和发展
三 早期新式军歌的发展
第二节 学堂乐歌的产生与发展
一 中国早期新型学校音乐教育发展概况
二 学堂乐歌的基本内容
三 学堂乐歌的艺术形式
第三节 学堂乐歌时期代表性音乐家——沈心工、李叔同、曾志忞
一 沈心工及其歌曲
二 李叔同及其歌曲
三 曾志忞的音乐活动
第三章 本世纪以来我国传统音乐的新发展
第一节 城市民歌(小调歌曲)的发展
第二节 说唱音乐的发展
第三节 戏曲音乐的发展
第四节 民族器乐的发展
第四章 中国近代新音乐文化的初期建设(上)
第一节 新型音乐社团的建立及城市音乐活动
一 新型民乐、戏曲社团的建立
二 新型的教育和学术性的音乐社团
三 20世纪20年代在主要城市的演出活动
第二节 学校音乐教育的发展
一 一般学校音乐教育的发展
二 早期专业音乐教育的发展
第三节 20世纪20年代的音乐思想、音乐理论研究与音乐学家王光祈
一 关于如何建设我国新音乐文化的不同认识
二 初期的音乐理论研究
三 王光祈及其音乐理论研究
第五章 中国近代新音乐文化的初期建设(下)
第一节 新型的歌曲创作及其代表性音乐家萧友梅、赵元任等
一 这时期中国歌曲创作概述
二 萧友梅及其音乐创作
三 赵元任及其音乐创作
第二节 黎锦晖的儿童歌舞音乐与刘天华的民族器乐
一 黎锦晖及其创作
二 其他儿童歌舞剧创作
三 刘天华及其音乐创作
第六章 工农革命歌曲和根据地的音乐
第一节 工农运动中的革命歌曲
第二节 根据地的革命音乐
第七章 20世纪30年代城市音乐生活、音乐教育,及黄自等人的音乐创作
第一节 20世纪30年代城市音乐生活概貌
一 群众文化生活和新音乐活动的开始走向初步繁荣
二 中外专业音乐家的音乐表演活动
第二节 音乐教育事业的建设和发展
一 普通音乐教育的发展
二 专业音乐教育的发展
三 社会音乐教育的发展
四 国立音乐专科学校(简称“国立音专”)
第三节 20世纪30年代的音乐思想、音乐理论研究与青主等
一 20世纪30年代音乐思想和音乐理论研究概述
二 青主及其音乐研究和理论批评
三 丰子恺的音乐著述
第四节 黄自等音乐家及其创作
一 黄自及其创作
二 其他学院音乐家及其创作
第八章 “左翼”音乐运动及聂耳、吕骥等人的音乐创作
第一节 左翼音乐运动的开展
第二节 聂耳及其音乐创作
第三节 救亡歌咏运动的开展及张曙、任光、麦新、吕骥等人的音乐创作
一 抗日救亡歌咏运动的开展
二 吕骥、张曙、任光等人的音乐创作
第九章 抗日战争初期的音乐创作及作曲家贺绿汀等
第一节 抗日战争初期的音乐活动和创作
第二节 贺绿汀及其音乐创作
第十章 冼星海及其音乐创作
第一节 冼星海的生平及创作道路
第二节 冼星海的音乐创作
第十一章 沦陷区的音乐生活及江文也的音乐创作
第一节 沦陷区的音乐生活
第二节 江文也及其音乐创作
第十二章 国统区的音乐生活、音乐创作
第一节 20世纪40年代国统区音乐生活的概貌
第二节 在坚持抗战和争取民主的斗争中的音乐创作
第三节 马思聪及其音乐创作
第四节 谭小麟等人的音乐创作
第十三章 抗日民主根据地及解放区的音乐生活及其各类音乐创作
第一节 根据地与解放区的音乐生活概貌
第二节 根据地与解放区的音乐创作
第三节 新秧歌运动及秧歌剧的发展
第四节 新歌剧的发展
结束语
附录一 主要参考文献书谱目录
附录二 主要参考文献文目
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书为我提供了一个非常系统且深入的中国近现代音乐史研究视角。作者以其敏锐的洞察力和严谨的学术态度,勾勒出了中国音乐在这一历史时期内,从萌芽、发展到繁荣的完整图景。她/他对于不同音乐流派的演变,如浪漫主义、印象主义、现代主义等在中国近现代音乐中的体现,都进行了细致的分析。我尤其对书中关于20世纪30年代至50年代,中国音乐在革命浪潮中的发展,有了更深刻的认识。那些充满激情与力量的革命歌曲,不仅是音乐作品,更是时代精神的载体。作者在论述这些作品时,深入分析了其音乐形式与政治诉求之间的关系,这让我看到了音乐在社会变革中的强大力量。我之前对于这一时期的音乐了解,更多地停留在一些耳熟能详的作品上,这本书的出现,让我看到了这一时期音乐发展的全貌,以及其中蕴含的复杂性。作者的写作方式非常客观,她/他注重史料的考证,并力求做到全面而准确。然而,在严谨的学术表述中,又不乏人文的关怀和对音乐艺术的热爱。这种兼具理性与感性的叙述,使得这本书不仅是一部学术著作,更是一部能够打动人心的优秀作品。

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刚翻开这本书,我就被作者那充满激情与深情的笔调所吸引。她/他并没有将近现代音乐史写成一本枯燥的学术报告,而是用文学性的语言,勾勒出一幅幅鲜活的画面。那些在历史长河中闪耀的音乐家们,仿佛从书中走了出来,与我面对面地交流。我被宋庆龄在战时组织慰问演出,用音乐鼓舞士气的壮举所感动;我为聂耳在贫困潦加的情况下,依然创作出《义勇军进行曲》的毅力所折服;我惊叹于贺绿汀在抗日战争期间,谱写的《游击队歌》所蕴含的强大生命力。这本书让我看到了音乐不仅仅是艺术的表达,更是时代的记录,是民族精神的缩影。作者在梳理史实的同时,并没有忽视音乐作品本身的艺术价值。她/他对于不同时期代表性作品的分析,深入浅出,既有学术的严谨,又不失欣赏的趣味。我尤其喜欢她/他对那些在民族危机时刻诞生的音乐作品的解读,那些充满力量的旋律,那些呐喊式的歌词,仿佛能够穿透时空,将我带回那个慷慨激昂的年代。书中对于民族乐器在近现代音乐发展中的作用的论述,也给了我很大的启发。那些传统乐器如何在新的音乐语境下焕发新生,如何在交响乐、室内乐中扮演重要角色,这些都让我对中国音乐的未来充满了信心。作者的写作风格非常独特,时而如涓涓细流,娓娓道来,时而又如惊涛骇浪,激荡人心。这种张弛有度的叙述方式,让我沉浸其中,欲罢不能。我仿佛在与一位资深的音乐学者进行一次灵魂的对话,每一次阅读都收获颇丰。书中对于中国近现代音乐史上的几次重要转折点,如“五四”新文化运动、抗日战争、解放战争等时期,音乐所扮演的角色进行了深入的探讨,这让我更深刻地理解了音乐与社会历史的相互作用。

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这本书带给我的惊喜远超预期。作者以一种非常独特的视角,审视了中国近现代音乐史的发展。她/他并没有将西方音乐的传入视为简单的“征服”,而是将其视为一种复杂的互动与融合过程。书中对“海派”音乐和“京派”音乐的对比分析,让我看到了地域文化差异对音乐发展的影响。我对于书中对20世纪30年代上海流行音乐的论述,尤其感兴趣。那些充满时代气息的歌曲,至今仍被传唱,它们不仅是音乐作品,更是那个时代社会风貌的生动写照。作者在分析这些音乐作品时,也深入探讨了其背后的社会经济原因和文化背景,这使得我对那个时期的音乐有了更深刻的理解。我曾以为近现代音乐史的研究,更多地集中在严肃音乐领域,但这本书却将视野扩展到了流行音乐、电影音乐等多个维度,这让我感受到了中国近现代音乐发展的丰富性和多样性。作者在论述过程中,穿插了大量的音乐作品的片段分析,并结合了当时的时代背景,这使得音乐作品的解读更加生动和有说服力。我常常会在阅读之后,去寻找书中提到的音乐进行聆听,这让我能够更直观地感受到作者所描述的音乐风格和情感。这种理论与实践相结合的学习方式,让我受益匪浅。

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阅读这本书的过程,对我来说是一次非常充实且富有启发性的体验。作者的文字功底深厚,对历史事件的把握精准,对音乐作品的分析透彻。她/他并没有急于给出一个结论,而是通过大量的史料和细致的论述,引导读者自己去思考和发现。我尤其欣赏书中对于“器乐革命”的探讨。在西方音乐的影响下,中国传统器乐如何与西方乐器进行对话,如何在交响乐、室内乐的框架下展现出民族的特色,这是一个充满挑战但也非常有意义的课题。作者详细介绍了这一过程中的各种尝试和探索,以及取得的成就和遇到的困难。我从中看到了中国音乐人坚韧不拔的探索精神。此外,书中对合唱音乐在近现代中国的发展历程的梳理,也让我大开眼界。从早期的宗教合唱,到革命歌曲的合唱,再到后来的专业合唱团的建立,合唱音乐在中国近现代的发展,与社会变革紧密相连。作者对这一领域的深入研究,填补了我在这方面的知识空白。我发现在这个过程中,合唱音乐不仅仅是一种艺术形式,更是一种重要的社会动员和思想宣传的工具。

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我一直认为,历史的价值在于它能给我们当下的启示。这本书在这方面做得非常出色。作者在梳理中国近现代音乐史的同时,也常常会引申出一些具有现实意义的思考。她/他对于“民族音乐如何在全球化时代生存与发展”的探讨,让我深思。在西方音乐的强大冲击下,中国的音乐人是如何在保持民族特色的同时,吸收外来养分的?这个问题,在当下依然具有重要的参考价值。书中对一些在20世纪中期,中国音乐界出现的“全盘西化”还是“回归传统”的争论的详细梳理,让我看到了历史的复杂性。作者并没有简单地站队,而是客观地呈现了不同观点的合理性与局限性。我从中看到了中国近现代音乐发展历程中的曲折与反复,也看到了中国音乐人对民族文化根脉的坚持与探索。作者的语言风格沉稳而有力,她/他用一种近乎“史诗”的笔调,描绘了中国近现代音乐的壮丽画卷。我常常在阅读中感到一种使命感,仿佛自己也在参与着中国音乐的传承与发展。

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这本书的结构安排得十分巧妙,它没有按照简单的线性时间顺序来铺陈,而是将音乐发展中的一些重要主题,如“西学东渐”、“民族音乐的复兴”、“专业音乐教育的建立”、“音乐与社会变革”等,穿插在历史叙事中,使得整体的阅读体验更加立体和富有层次。我尤其欣赏作者在分析不同音乐流派和风格时,所展现出的敏锐洞察力。她/他能够清晰地辨析出西方音乐元素在中国本土化过程中的各种变体,以及由此产生的独特的美学特征。书中对早期交响乐、歌剧、室内乐等在中国的发展历程的梳理,让我看到了中国音乐人如何在模仿与借鉴的基础上,逐渐形成自己的风格。我对于书中关于“学院派”音乐与“民间音乐”之间关系的讨论,也颇感兴趣。作者并没有将两者割裂开来,而是强调了它们之间的相互影响与融合,这种观点让我看到了中国近现代音乐发展的多元化和复杂性。阅读过程中,我常常会停下来,思考作者提出的问题。例如,在面对西方音乐的强大冲击时,中国音乐人是如何在保持民族文化主体性的前提下,进行创新和发展的?这个问题不仅是历史的,更是现实的。这本书提供了一个很好的视角来理解当下中国音乐创作所面临的挑战与机遇。作者在引用大量史料的同时,也注重对音乐作品的音乐学分析,这使得这本书兼具历史的厚重感和学术的严谨性。我尤其喜欢她/他对具体作品的旋律、和声、配器等方面的细致解读,这让我在欣赏音乐时,能够有更深刻的理解。

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这本书的开篇,便将我带入了那个波澜壮阔的时代。作者以一种宏大的视角,描绘了中国音乐在近现代转型期的跌宕起伏。从晚清的宫廷音乐衰败,到西方音乐思潮的涌入,再到民族音乐的觉醒与发展,每一个阶段都仿佛在我眼前徐徐展开。我尤其对书中对早期留学音乐家的介绍印象深刻,他们不仅是音乐的传播者,更是文化的先行者,他们的探索与牺牲,为中国近现代音乐奠定了重要的基础。书中对那些被遗忘的作曲家和音乐家事迹的挖掘,更是让我看到了历史深处的闪光点。那些曾经在战火纷飞的年代,依然坚持创作、教学、演出的身影,他们的音乐承载着民族的情感和对未来的期盼。我曾以为近现代音乐史不过是西方音乐理论的套用与本土化,但这本书彻底颠覆了我的认知。作者深入剖析了中国传统音乐元素如何与西方技法融合,如何在新的时代背景下获得新的生命力。那些充满民族特色的旋律,那些独特的和声处理,无不体现了中国音乐家们在传承与创新上的不懈努力。阅读过程中,我常常会情不自禁地在脑海中回响书中提到的乐曲片段,仿佛置身于那个激昂又充满希望的年代,感受音乐的力量是如何穿透历史的尘埃,直击心灵。全书在史料考证上严谨扎实,引用了大量的文献资料,并且不乏对音乐作品的细致分析,这使得这本书不仅仅是一部历史的叙述,更是一本能够启发思考的音乐鉴赏指南。我对书中关于“音乐救国”思潮的探讨,深感震撼。音乐不再仅仅是艺术,而是成为了凝聚民族精神、唤醒民族意识的重要媒介。这种将艺术与社会责任紧密结合的理念,在当今社会依然具有深刻的启示意义。

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我是一位对中国近现代历史颇感兴趣的读者,偶然间发现了这本书,便被深深吸引。作者以一种旁征博引、言之有物的姿态,将近现代音乐史的画卷展现在我的眼前。它不仅仅是关于作曲家和作品的罗列,更是一部关于思想、文化、社会变迁的宏大叙事。书中对于“五四”时期新文化运动对音乐观念的冲击,以及由此引发的音乐革命的描述,让我深感震撼。那些冲破旧束缚、拥抱新思想的音乐家们,他们的勇气和远见,至今仍令人敬佩。我特别关注到书中对音乐教育的论述,从最初的西方音乐学院的建立,到中国本土音乐教育体系的逐步形成,这其中充满了探索与艰辛。作者详细介绍了早期音乐教育家们在课程设置、教材编写、师资培养等方面所做的努力,这对于理解中国近现代音乐人才的培养过程至关重要。我之前对近现代音乐史的了解非常有限,这本书为我打开了一扇新的大门。我认识了许多我从未听说过的作曲家,了解了他们鲜为人知的故事。例如,书中关于早期女性音乐家的介绍,让我看到了她们在那个男权社会中,如何凭借才华与毅力,在音乐领域闯出一片天地。作者的叙述方式非常平实,但字里行间却充满了对历史的敬畏和对音乐的热爱。我时常在阅读中感受到一种“亲历感”,仿佛自己也置身于那个时代,与那些音乐家们一同经历着历史的变迁。

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这本书是一本真正意义上的“大部头”,但阅读起来却丝毫不会感到枯燥。作者以其深厚的学术功底和非凡的叙事能力,将中国近现代音乐史的复杂图景,描绘得既严谨又生动。她/他不仅关注了音乐创作本身,更将音乐置于广阔的社会文化背景下进行考察。我特别喜欢书中关于“音乐与电影”、“音乐与戏剧”的交叉研究。在近现代,电影和戏剧是中国社会重要的文化载体,音乐在其中扮演了至关重要的角色。作者通过分析不同时期具有代表性的电影和戏剧作品中的音乐,展现了音乐如何烘托气氛、塑造人物、传递情感。这让我认识到,音乐的发展并非孤立存在,而是与其它艺术形式相互影响,共同塑造着时代的文化景观。我之前对近现代音乐史的理解,更多地集中在作曲家和作品上,这本书的出现,让我看到了音乐与其他艺术形式的紧密联系,这是一个非常宝贵的发现。作者的论述方式十分扎实,引用的史料丰富,但又不会让人感到压抑。她/他能够将抽象的音乐理论,用通俗易懂的语言进行解释,让即使是音乐门外汉的读者,也能有所收获。

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我一直对中国近现代音乐的起源和发展充满好奇,在读这本书之前,我曾尝试阅读过一些相关的文献,但总觉得有些零散和碎片化。这本书的出现,就像是将一块块散落的拼图,重新拼凑完整,展现出一幅清晰而宏大的画面。作者以一种梳理和归纳的方式,将中国近现代音乐史的发展脉络梳理得井井有条。她/他从音乐教育的建立谈起,到作曲技法的演变,再到音乐创作的题材和风格,层层递进,引人入胜。我尤其对书中关于“中国风格”音乐的探讨,印象深刻。在西方音乐的巨大影响下,中国音乐家们是如何在继承传统的基础上,融入时代精神,创造出具有中国独特魅力的音乐,这是我一直以来都想深入了解的。作者在书中给出了非常详尽的分析,并列举了大量的实例,让我对“中国风格”音乐有了更清晰的认识。我发现,这种“中国风格”并非一成不变,而是在不同的历史时期,呈现出不同的面貌,这反映了中国近现代音乐发展的 dynamism。作者的写作风格十分严谨,但又不失人文关怀。她/他并没有将音乐家们简单地视为创作的机器,而是深入挖掘了他们创作背后的心路历程,以及他们所面临的社会压力和个人选择。这种对个体命运与历史洪流的交织的描绘,使得这本书更具感染力。

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指定教材。实际上我不觉得学堂乐歌之后,那些红色音乐有什么很大的艺术价值。还记得当年考场上相遇的小男生,因为不满考红色作品,大笔一挥:学艺不精、明年再来,就直接交卷走人,以示抗议。

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考研 次参考书

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考研 次参考书

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记得我们这门课的老师很逗。

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不如说是近现代革命曲歌史

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