青少年近视防治指南

青少年近视防治指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:军事医学科学出版社
作者:徐广第
出品人:
页数:170
译者:
出版时间:2003-03-01
价格:8.00元
装帧:
isbn号码:9787801213280
丛书系列:
图书标签:
  • 近视防治
  • 青少年健康
  • 眼科
  • 视力保健
  • 儿童健康
  • 科普读物
  • 健康指导
  • 预防医学
  • 家庭医学
  • 眼部护理
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具体描述

青少年近视发生率之高令人担忧。广告中对近视眼“一治就好”的宣传令人怀疑。眼科学者认为:时至今日,对真性近视尚无确有实效的治疗方法。因此,提出治疗假性近视预防真性近视的发生和发展是今后的探讨方向。

  本书根据上述观点,以眼科视光学的基本理论对近视眼的发生原因、防治工作中的注意事项以及“治假防真”应采取的方法措施进行了科学客观的分析,并详细界介绍了双眼合像法等几种防治近视工作中专家们认为对眼有益无害、行之有效的“治假防真”方法,供所有关心青少年近视防治的广大读者参考。

深入探索人际交往的艺术与心理学:构建和谐人际关系的行为指南 本书聚焦于复杂多变的现代社会中,个体如何有效地理解、建立、维护和修复人际关系。它摒弃了空泛的理论说教,转而提供一套基于社会心理学研究和实践经验的、可操作的行为框架和思维模型。 第一部分:关系的基石——自我认知与情感智能的重建 人际交往的质量,首先取决于我们对自我的认知深度和对他人情感的敏感度。本部分将引导读者进行一次彻底的自我审视,奠定健康人际关系的基础。 一、理解你的“社交脚本”:行为模式的溯源与解构 每个人在面对冲突、亲密或拒绝时,都有一套潜意识中重复上演的“社交脚本”。 依恋风格的剖析: 深入探讨安全型、焦虑型、回避型和混乱型依恋风格如何影响我们对亲密关系的预期和反应。通过详细的案例分析,帮助读者识别自己当前的主导依恋模式,并学习如何向更具适应性的“成熟型”依恋过渡。 内在对话与自我对话的修正: 识别那些在社交场合中自动触发的负面自我评价(如“我不够好”、“他们一定在评判我”)。提供认知行为疗法(CBT)基础工具,用于捕捉、质疑并重构这些限制性信念。 情绪的“天气预报”: 学习区分情绪的来源(是外界刺激,还是内在未满足的需求)。介绍“非暴力沟通”(NVC)中的“观察-感受-需要-请求”模型,强调觉察自身情绪波动,而非被情绪淹没,是有效沟通的前提。 二、情商的实战演练:共情、倾听与非语言信号的解码 情商并非天生的特质,而是一系列可以刻意练习的技能。 深度共情的层次划分: 不仅仅停留在“理解你的感受”,而是深入到“理解你感受背后的世界观”。讲解如何运用“反射式倾听”技巧,通过复述和验证,让对方感到被全然接纳。 倾听的“噪音”管理: 识别并消除内部和外部的干扰源。讨论“预判性倾听”(急于给出建议)的危害,并提供“延迟反应”的训练方法,确保接收到的信息完整准确。 肢体语言的“无声对话”: 详细解析微表情、姿态、眼神接触和空间距离(Proxemics)在不同文化背景下的含义差异。通过实例展示如何通过调整自身非语言信号,建立信任感和开放性。 --- 第二部分:关系构建的技艺——沟通、冲突与边界的艺术 本部分侧重于实际互动中的技巧运用,旨在将良好的自我认知转化为高效、健康的外部连接。 三、清晰表达的魔力:高效沟通的结构化方法 有效沟通的关键在于“清晰”与“尊重”的平衡。 “我信息”的进阶应用: 超越简单的陈述句,学习如何构建多层次的“我信息”,精确表达自己的影响和需求,而不触发对方的防御机制。 反馈的艺术:建设性批评的实施路径: 探讨如何提供难以接受的反馈。介绍“SBI模型”(情境-行为-影响)在工作和私人关系中的应用,确保反馈聚焦于可改变的行为,而非指向人格的指责。 有效提问的力量: 区分开放式、封闭式和引导性提问。重点讲解如何运用苏格拉底式的提问法,引导对话走向深入,激发对方的自我反思,而非被动应答。 四、冲突的“炼金术”:化解分歧,强化联结 冲突是关系成长的催化剂,而非终结者。本书将冲突视为一种未被满足的需求的表达。 冲突应对的五种模式识别: 基于托马斯-基尔曼冲突模式(TKI),帮助读者识别自己最常用的应对策略(竞争、逃避、迁就、妥协、合作),并分析每种模式在特定情境下的适用性。 “暂停”的智慧:情绪的冷却与重入: 教授在高压冲突情境下,如何礼貌且有效地请求“暂停”(Time-Out),以及在冷却期后如何重新开启建设性对话的流程。 寻求“双赢”的谈判框架: 将关系中的分歧视为一个需要共同解决的问题,而非你死我活的斗争。引入“关注立场背后的利益”原则,引导双方挖掘深层动机。 五、坚固的界限:定义自我空间与维护关系健康 清晰的边界是亲密关系长久的基础,它界定了个体能接受和不能接受的行为范围。 设立与沟通边界的实践步骤: 从识别自己“感到不适”的信号开始,逐步过渡到如何清晰、坚定且不带内疚地表达边界。提供不同场景下(工作时间、个人隐私、情感投入度)的脚本范例。 处理边界被侵犯后的反应: 讨论如何应对“边界测试者”。区分“温和提醒”与“后果执行”的必要性,强调一致性在维护既定边界中的作用。 区分“责任”与“控制”: 在亲密关系中,明确个体对自身情绪和行为负责,而不试图控制他人的反应。 --- 第三部分:关系生态系统的维护——从亲密到广域社交 本部分扩展到不同类型关系的管理,包括深层亲密关系和更广泛的社交网络。 六、亲密关系的维护与“情感账户”的管理 深度亲密关系需要持续的投资和维护,而非自然增长。 “爱的五种语言”的深度实践: 不仅停留在识别伴侣的“语言”,更重要的是学习“说”对方的语言。提供针对每种语言的具体、可量化的行动清单。 共同意义的建构: 探讨伴侣间如何通过共享仪式、共同的目标和对未来愿景的对齐,来加深情感联结的深度。 处理关系的“维护性倦怠”: 识别关系进入平台期或倦怠期的信号,并提供重新注入活力和探索欲的实用策略。 七、社交网络的扩展与维护:从熟人到盟友 在信息爆炸的时代,如何有效管理和投资于自己的社交资本。 关系维护的“帕累托法则”应用: 识别你社交圈中对你影响最大(20%)的关键人物,并制定针对性维护计划。 网络中的“给予”与“索取”的平衡: 探讨社会交换理论在人际网络中的表现。如何自然地提供价值,以及如何在需要时,得体且明确地提出请求。 处理有毒关系(Toxic Relationships)的策略: 识别那些持续消耗你能量、缺乏互惠的连接。提供分阶段的“减量策略”与“切割策略”,以及在关系结束后进行情绪恢复的步骤。 八、数字时代的社交重塑:屏幕背后的真实连接 探讨社交媒体和即时通讯对人际互动的结构性影响。 “临场感”的重建: 讨论如何通过设定无手机时间段,或在重要对话中将电子设备收起的行为,来向对方表达全然的关注。 线上形象与真实自我的统一: 分析过度美化线上形象可能对现实关系带来的疏离感,并倡导在数字交流中保持真实脆弱性的价值。 总结:通往人际成熟的持续旅程 本书的核心观点是:人际关系的质量,是对内在成熟度的外在投射。 掌握这些技能,意味着你不再是被动地应对外界的社交挑战,而是能够主动地、有意识地塑造出你所期望的、充满理解与尊重的互动环境。真正的力量,在于我们理解他人的能力,以及我们敢于真诚表达自我的勇气。

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目录信息

读后感

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用户评价

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《青少年近视防治指南》这本书,是我在寻找如何帮助孩子摆脱“小眼镜”的过程中,最满意的一本。它的内容不是那种浮光掠影的科普,而是非常深入和细致。我尤其欣赏书中对“近视矫正方法”的全面梳理和客观评价。除了传统的框架眼镜,它还详细介绍了角膜塑形镜(OK镜)、离焦镜片(如周边离焦镜片)、以及最新的药物控制方法(如低浓度阿托品)。对于每一种方法,作者都从原理、效果、适用人群、优缺点、潜在风险等方面进行了详细的介绍,并引用了相关的临床研究数据。这让我能够非常清晰地了解到各种矫正方法的利弊,从而做出更明智的选择。我根据书中的建议,咨询了专业的眼科医生,并为孩子选择了适合的近视控制方案。书中还强调了“定期复查”的重要性,并给出了不同年龄段孩子推荐的复查频率。这本书让我不再盲目,而是能够科学、理智地应对孩子的近视问题,也让我更加信任专业的力量。

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这本书,也就是《青少年近视防治指南》,对我来说,不仅仅是一本工具书,更是一种心灵的慰藉。作为家长,我们总是在为孩子的健康操心,而近视这个问题,似乎是现代孩子普遍的“通病”。我过去尝试过各种方法,也看过不少关于近视的科普文章,但总感觉零散,缺乏一个系统性的框架。直到我读了这本书,才明白近视防治并非一蹴而就,也不是靠某个“神奇”的方法就能解决的。作者的视角非常独特,他不仅从医学角度剖析了近视的成因,还结合了心理学和教育学的观点,深入探讨了家庭教育、学校环境以及儿童心理状态如何影响视力健康。我特别喜欢书中关于“如何建立良好的阅读习惯”的章节,它详细介绍了正确的坐姿、阅读距离,以及如何引导孩子爱上阅读,而非被动学习。书中还提到了“用眼疲劳的信号”以及如何及时缓解,这些细节都非常贴心。我按照书里的建议,调整了孩子的学习和生活习惯,比如睡前不再允许使用电子产品,在学习间隙增加眼保健操,并且坚持每天的户外活动。我能感觉到孩子对视力保护的意识有了显著提高,也更愿意配合我的做法。这本书不仅让我掌握了科学的方法,更让我理解了视力保护背后蕴含的教育理念。

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很少有哪本书能让我如此心潮澎湃,并且立刻想要付诸实践,《青少年近视防治指南》就是这样一本。作为家长,我们常常感到无力,面对孩子日益增长的近视度数,总觉得束手无策。这本书就像一道曙光,它用一种非常积极和充满希望的方式,告诉我们近视是可以预防和控制的。作者的写作风格非常独特,他没有使用枯燥的医学术语,而是用生动的故事和鲜活的例子,将复杂的科学知识融入其中。我印象最深刻的是书中关于“视力保护与儿童心理健康的关系”的章节,它探讨了压力、焦虑等负面情绪如何影响孩子的视力,以及如何通过营造积极的家庭氛围来促进视力健康。书中还提供了很多有趣的视力训练方法,比如眼球操、视物距离调整练习等,让孩子在玩乐中就能达到保护视力的目的。我按照书里的建议,引导孩子进行眼球操,并且鼓励他在阅读时采用“一尺一拳一寸”的法则,孩子的眼睛疲劳感明显减轻了。这本书不仅仅是关于近视防治,更是关于如何培养孩子良好的生活习惯和积极健康的心理状态。

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坦白说,当初购买《青少年近视防治指南》并没有抱太大的期望,我之前读过几本类似的读物,内容大多是些陈词滥调,或者建议过于理想化,难以在实际生活中落实。然而,这本书给了我一个巨大的惊喜。它的内容非常全面,从近视的成因、发展趋势,到各种预防和控制手段,几乎涵盖了青少年近视防治的方方面面。我特别喜欢其中关于“青少年眼球发育关键期”的章节,它详细描述了不同年龄段孩子眼球可能遇到的问题,以及相应的预防措施。比如,它强调了婴幼儿时期对眼球发育的重要性,以及早期筛查的必要性,这一点是我之前没有特别关注到的。书中还详细分析了各种“防近视”产品的有效性,比如一些眼贴、保健品,并给出了科学的评价,这避免了我可能被不实宣传误导。我尤其对书中关于“科学配镜”的论述印象深刻,它解释了散瞳验光、验配框架眼镜、隐形眼镜以及角膜塑形镜(OK镜)的原理、优缺点和适用人群,并且强调了定期复查的重要性。我根据书中的指导,给孩子重新配了一副眼镜,并且选择了更适合他情况的镜片,感觉孩子的视力状况似乎更稳定了。这本书的最大优点在于它的实用性和科学性,它没有空洞的理论,而是提供了具体、可操作的建议,让我知道如何为孩子的视力保驾护航。

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我一直认为,孩子的健康教育,尤其是视力保护,是家长必须高度重视的领域。《青少年近视防治指南》这本书,为我打开了一扇新的视角。我过去习惯性地认为,只要孩子少看手机,多去户外活动,近视就能得到很好的控制,但这本书让我明白,近视防治是一个系统性的工程,需要从多个维度去考量。作者在书中详细阐述了“环境因素”对视力的影响,包括室内照明的科学性、家具的合理配置、以及学习用品的选择等等。它详细介绍了如何根据不同年龄段的孩子,科学地选择台灯,调整书桌的高度和倾斜度,甚至连书包的重量都有提及。我非常赞同书中关于“视觉环境优化”的理念,并且按照书里的建议,重新布置了孩子的学习区域,更换了更柔和、更均匀的光源。我甚至开始关注孩子在学校的用眼环境,并与老师沟通,希望能够共同为孩子们创造更好的视力保护条件。这本书不仅提供了方法,更重要的是,它培养了我对视力保护的“敏感度”和“系统性思维”,让我不再是头痛医头,脚 ক্রমাগত医脚,而是从源头上去解决问题。

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这本《青少年近视防治指南》简直是我最近发现的宝藏!作为一位焦虑的家长,我一直在寻找关于如何保护孩子视力的权威信息,市面上充斥着各种说法,很多都缺乏科学依据,甚至有些营销性质过重。当我拿到这本书时,我最开始是被它简洁而专业的封面吸引,但真正让我决定深入阅读并最终写下这段评价的,是它内容的深度和广度。作者并没有简单地罗列一些“少看手机”、“多去户外”的口号,而是从青少年眼球发育的生理特点出发,层层剖析了近视发生、发展的机制。我特别喜欢其中关于“近视的遗传因素与环境因素如何相互作用”的论述,它解释了为什么有些孩子即使用眼习惯不错,也容易近视,也解答了我一直以来的疑惑。更让我感到惊喜的是,书中不仅讲了“是什么”和“为什么”,更详细地阐述了“怎么做”。它提供了非常具体、可操作的建议,比如如何正确选择眼镜,不同年龄段的孩子每天建议的户外活动时间是多少,甚至连书桌的照明高度和角度都有详细的指导。我按照书里的方法,调整了孩子的学习环境,并且增加了户外活动的时间,虽然目前效果还在持续观察中,但我能明显感觉到孩子看东西时那种“费力”的状态有所改善。这本书就像一位循循善诱的老师,耐心地解答了我作为一个普通家长在孩子视力保护上的所有困惑,它不是那种看完就扔的书,而是我决定长期参考的工具书。

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我是一个对阅读和知识有较高追求的读者,当我拿起《青少年近视防治指南》这本书时,我被它内容的前瞻性和系统性深深吸引。这本书不仅仅是在教你如何“预防”近视,它更是在构建一个完整的“视力健康管理”体系。作者从青少年眼球发育的生理特点出发,详细介绍了不同时期眼球可能面临的挑战,以及如何通过科学的方法去应对。我特别喜欢书中关于“户外活动的重要性”的论述,它引用了大量科学研究,证明了户外活动能够有效促进眼球多巴胺的分泌,从而延缓眼轴的增长,达到预防和控制近视的目的。它还提供了一些具体的“户外活动建议”,比如如何选择合适的活动,以及在户外活动中需要注意的事项。我按照书里的建议,制定了家庭的户外活动计划,并且引导孩子主动参与到各种体育运动中。我能感觉到孩子在户外活动中的快乐,以及他对视力保护的积极性也在提升。这本书让我认识到,视力健康不仅仅是眼科医生的事情,更是需要家长、学校和社会共同努力的系统工程,它给了我方向,也给了我力量。

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在我看来,《青少年近视防治指南》这本书的价值在于其内容的严谨性和实践性。我本身就是一个喜欢追根究底的人,对于市面上那些宣称能“快速治愈近视”的说法,我总是持怀疑态度。这本书的作者显然具备深厚的专业知识,他从眼球的解剖结构、光学原理出发,详细解释了近视形成的生理机制,包括近视度数是如何增加的,以及不同类型的近视(如轴性近视、屈光性近视)的区别。我特别欣赏书中关于“近视进展的预测与控制”的论述,它介绍了目前医学界普遍认可的控制近视进展的方法,比如低浓度阿托品滴眼液、角膜塑形镜(OK镜)和离焦镜片等,并详细分析了这些方法的原理、适应症、禁忌症以及潜在的副作用。书中还强调了早期干预的重要性,以及定期进行屈光检查和眼底检查的必要性。我根据书中的建议,为孩子预约了定期的眼科检查,并且在和医生沟通后,为他选择了适合的近视控制方案。这本书就像一位经验丰富的眼科医生,用最清晰易懂的语言,为我提供了最权威、最可靠的指导,让我能够为孩子的视力健康做出明智的决策。

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我一直认为,在孩子的成长过程中,视力健康的重要性常常被低估,直到我的孩子开始抱怨看黑板模糊,我才真正意识到问题的严重性。在朋友的推荐下,我购买了《青少年近视防治指南》,这本书彻底改变了我对近视防治的看法。作者以一种非常温和且专业的方式,引导读者深入了解近视的各个维度。它不仅解释了近视的医学原理,比如眼轴增长、屈光力增加等,还深入探讨了社会、心理等因素对青少年近视的影响。我特别喜欢书中关于“多媒体对青少年视力的影响”的分析,它没有一味地妖魔化电子产品,而是强调了“适度使用”和“正确使用”的重要性,并给出了很多实用的建议,比如设置屏幕使用时间、调整屏幕亮度和对比度、以及增加视力休息的频率。书中还详细介绍了“户外活动”对于预防近视的科学依据,引用了大量的研究表明,每天2小时以上的户外活动能够显著降低近视发生率和进展速度。我按照书里的建议,积极鼓励孩子参与体育运动,每天带他去公园玩耍,虽然过程需要坚持,但孩子的精神状态和视力情况都有了积极的变化。这本书不仅仅是一本“指南”,更像是一位经验丰富的“育儿顾问”,它给了我方法,更给了我信心。

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我得说,《青少年近视防治指南》这本书的价值远远超出了我的预期。我是一个对科学严谨性要求很高的人,本身也从事与教育相关的工作,所以我对市面上关于健康养生的书籍一直抱持着审慎的态度。很多人会误以为近视防治只是简单的“少用眼”,但这本书彻底颠覆了我的认知。它深入浅出地介绍了眼球的屈光系统,解释了近视是如何形成的,比如眼轴过长、角膜和晶状体的曲率变化等等,这些专业性的内容通过图文并茂的方式呈现,即使没有医学背景的读者也能轻松理解。我特别欣赏书中关于“光线环境对视力影响的科学研究”的部分,它详细阐述了室内外光照强度、光源性质(如LED灯的蓝光辐射)等因素如何影响眼部健康,并且引用了大量的科研数据和临床案例来支撑观点。我一直以为只要孩子不长时间盯着屏幕就是好的,但这本书告诉我,即便在看书时,不当的光线和坐姿同样是近视的隐形推手。书里提供的“科学用眼六要素”——包括正确的读写姿势、合理的阅读距离、适宜的光照强度、充足的休息时间、以及最重要的“规律的户外活动”——让我对近视防治有了系统性的认识。我尝试按照书里的建议,调整了家中书房的光源,并提醒孩子在阅读和书写时注意坐姿,效果虽然需要时间验证,但我对这种基于科学的指导充满信心。这本书不仅仅是给孩子看的,更是给家长们上了一堂生动的眼健康课。

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